學習費用: | 7600.00元/人 | 主講老師: | |
開課時間: | 2022-08-15 | 課時安排: | 2天 |
開課地點: | 北京 | ||
課程報名: | 隋老師 (微信同號) | ||
課程對象: | -財務經(jīng)理、財務主管,預算經(jīng)理,F(xiàn)P&A -財務分析專員、預算專員 | ||
課程簡介: | 然而,在相當多的企業(yè)現(xiàn)實中,即使有ERP等系統(tǒng)的輔助,財務分析和預算管理過程中仍大量依賴手工的數(shù)據(jù)收集、聚合和計算,財務人員的分析思維和數(shù)據(jù)技術(shù),成為了*的瓶頸,不僅造成沉重的工作負擔,降低分析和預算結(jié)果的質(zhì)量,嚴重的,還會因錯誤的計算結(jié)果造成企業(yè)戰(zhàn)略決策的失誤。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2022-03-29 15:38 |
課程背景:
財務管理從職能上可以區(qū)分為財務運營、財務控制和資金管理。其中財務控制是整個財務管理的核心,它通過預算和預測、核心指標及財務分析、競爭對手分析、決策支持等工具和職能,提升公司決策準確性,最終達到公司價值增值的財務目標。
財務分析和預算管理是財務的核心智慧,但也是財務工作中耗時、耗力卻效果不佳的部分。究其原因,這兩項工作,融合財務數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù),融合財務概念、業(yè)務流程,既是大量數(shù)據(jù)處理的過程,也是業(yè)務 理念與財務結(jié)果打通的過程。這需要相關(guān)財務人員不僅有扎實的財務知識,熟悉業(yè)務流程和運營模式,更要有嫻熟的數(shù)據(jù)處理和可視化能力,是財務人員綜合能力的集中體現(xiàn)。
然而,在相當多的企業(yè)現(xiàn)實中,即使有ERP等系統(tǒng)的輔助,財務分析和預算管理過程中仍大量依賴手工的數(shù)據(jù)收集、聚合和計算,財務人員的分析思維和數(shù)據(jù)技術(shù),成為了*的瓶頸,不僅造成沉重的工作負擔,降低分析和預算結(jié)果的質(zhì)量,嚴重的,還會因錯誤的計算結(jié)果造成企業(yè)戰(zhàn)略決策的失誤。
課程內(nèi)容
第一模塊
企業(yè)價值分析
-分析的加法:走出傳統(tǒng)財務指標分析
-【引例】諾基亞財務報表與比亞迪財務報表
-傳統(tǒng)財務指標分析的帶來的企業(yè)經(jīng)營信息扭曲
-企業(yè)產(chǎn)品生命周期、企業(yè)商業(yè)模式等對財報信息修正
-*分析法與哈佛分析框架
-分析框架的頻次:年度分析、季度分析、月度分析、每日分析
-【小組互動】按公司實際情況,將哈佛分析框架按分析頻次,制作分析
-分析的減法:影響力和數(shù)據(jù)
-Garter的分析定義
-財務分析的價值:數(shù)據(jù)——信息——影響力
-【小組互動】結(jié)合財務實際影響力程度,對分析框架中的內(nèi)容進行第一次刪減
-分析的數(shù)據(jù)流:C-C-M-V
-數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化技術(shù),均基于高質(zhì)量的有效數(shù)據(jù)
-【小組互動】結(jié)合數(shù)據(jù)的可獲得度和有效性,對分析框架中的內(nèi)容進行第二次刪減
-利潤表的Top Line分析
-結(jié)合商業(yè)常識對數(shù)據(jù)進行分類、匯總、對比
-【BI實戰(zhàn)演練】基于案例企業(yè)的訂單、客戶、地域、產(chǎn)品數(shù)據(jù),對銷售動因進行分析挖掘
-X軸思維——時間趨勢
-Y軸思維——結(jié)構(gòu)組成
-XY軸思維——相關(guān)性
-三大思維下數(shù)據(jù)洞察的分析圖表選擇、數(shù)據(jù)下鉆、跨信息鉆取等技術(shù)
-從Top Line到Bottom Line -
-【案例】小米與蘋果19年的利潤表(手機行業(yè)):同類產(chǎn)品的價值產(chǎn)生差異化
-【案例】名創(chuàng)優(yōu)品的成本管控帶來的低價格高回報現(xiàn)象
-企業(yè)盈利能力分析模型與企業(yè)持續(xù)性利潤
-企業(yè)成本費用分析對企業(yè)管理效率高低的反映
-會計利潤與經(jīng)濟利潤 (企業(yè)開源)
-企業(yè)預算管理與企業(yè)成本控制(企業(yè)節(jié)流)
-利潤表分析對財務人的數(shù)據(jù)處理技能提出挑戰(zhàn)
--利潤表分析模型的核心技能:多文件合并、構(gòu)建“樹型”利潤科目參數(shù)表、多文件建模、差異分析可視化展示
-【BI實戰(zhàn)演練】基于案例利潤表的預算差異、同環(huán)比對比分析
第二模塊
從價值分析到利潤表預算
-企業(yè)運營與價值*化
-【引例】淘寶的外包物流與京東的自建物流,從財務角度和運營角度的不同結(jié)論
-成本角度下的企業(yè)相關(guān)決策支持
-基于業(yè)務流程下的成本作業(yè)法對企業(yè)的成本分配與控制
-財務指標與業(yè)務活動指標相結(jié)合的企業(yè)績效管理:平衡計分卡與基準管理
-【案例討論】小米手機的高價位戰(zhàn)略會成功嗎?
-調(diào)動全員積極性的預算特質(zhì)
-收入、成本、費用預算的動因指標,是基層工作可以改善和聯(lián)動的;
-指標的設(shè)定可以從管理層細分到個人,體現(xiàn)上下聯(lián)動一致性;
-財務的核算口徑,和預算的口徑必須一致;
-預算的結(jié)果,及引申的考核結(jié)果,數(shù)據(jù)必須及時準確,個人收益與考核結(jié)果掛鉤;
-預算的嚴肅性,年度內(nèi)不得調(diào)整
-全員參與的預算管理,對財務人提出極高要求
-*目標:實現(xiàn)預算結(jié)果、考核指標結(jié)果的自動生成
-預算管理的實際痛點梳理
-基于Excel模型就能實現(xiàn)的預算數(shù)據(jù)全流程自動化
-【實戰(zhàn)演練】贈送基于EXCEL的預算模型,學員嘗試模型每個步驟中數(shù)據(jù)自動化流轉(zhuǎn)的實現(xiàn)
-深入認識數(shù)據(jù)分析的整體框架:CCMV
-數(shù)據(jù)準備在預算中的應用:用正確的表編制預算模板
-數(shù)據(jù)清洗在預算中的應用:多版本、多維度、多成本中心數(shù)據(jù)的一鍵合并
-數(shù)據(jù)建模在預算中的應用:任意時間維度對比的自動生成
-可視化在預算中的應用:動態(tài)、可交互的差異展示,聯(lián)動下鉆分析,KPI卡片
第三模塊
從利潤表預算到現(xiàn)金流管理
-現(xiàn)金流與利潤的互相成就
-企業(yè)產(chǎn)品生命周期與企業(yè)現(xiàn)金流關(guān)系
-現(xiàn)金流周期的長短對財報的利潤的影響
-企業(yè)投資,籌資活動的現(xiàn)金流大小與企業(yè)的持續(xù)性利潤
-【案例】特斯拉2006-2019年的現(xiàn)金流量表:持續(xù)性負現(xiàn)金流依然帶來的凈利潤
-現(xiàn)金流量表遠不能滿足現(xiàn)金管理需求
-流動比率
-應收賬款回收期、應付賬款結(jié)算期
-費用預算的嚴格控制
-資金流入、流出的預測
--【案例】投資分析中常見的八大現(xiàn)金流量表展現(xiàn)模式
-【BI實戰(zhàn)演練】在費用預算中增加現(xiàn)金流入、流出事件預測,構(gòu)建現(xiàn)金流預算日歷
--從預算到預測:時間顆粒度從月、到周、到日
--小技巧—多幣種下的動態(tài)匯率計算
-BI技術(shù)在現(xiàn)金數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的其他應用
--Power Query中的分類匯總
--用文件合并實現(xiàn)6種模式下的對數(shù)
--由差異結(jié)果反查詢明細數(shù)據(jù)
--復雜文本的處理:交易內(nèi)容、交易備注的關(guān)鍵字段提取
--日期,從文本格式到日期格式
--排序列的妙用
--提取期末余額的DAX函數(shù)
--【實操】如何用BI技術(shù)實現(xiàn)對賬的自動化
--【實操】如何用BI技術(shù)實現(xiàn)銀行對賬單的格式統(tǒng)一和匯總
結(jié)語:
20年后的財務會是什么樣子?
-財務報表還有人看嗎?會計崗位還存在嗎?
-新興技術(shù)在財務的應用同時在影響著財務和業(yè)務
-財務與業(yè)務的邊界越來越模糊,財務與業(yè)務的跨界成為必然趨勢
-如何成為同時具備財務思維、業(yè)務思維和數(shù)字化技能的綜合人才?
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