課程理念

1. 組織是人的組織，組織發(fā)展OD是組織的骨骼，人才發(fā)展TD是組織的肌肉，兩者相生相息、缺一不可

2. OD不應(yīng)只是HR界的熱門詞，更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)

3. OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計，更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場的激發(fā)

4. OD不應(yīng)只是一套方法論，更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具

5. 組織發(fā)展的最終核心還是要回歸人--選好人，用好人，培養(yǎng)人，激勵人，借事修人、視人為人，當(dāng)一個組織在人的身上注入心力，便可探尋未來、厘清過去

課程收益

1. 通過理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式，掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式，從理念導(dǎo)入實(shí)踐，教會學(xué)員如何推動組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計
2. 掌握組織畫像和人才盤點(diǎn)的工具方法，結(jié)合勝任力模型、人才盤點(diǎn)等工具，幫助學(xué)員學(xué)會設(shè)計完整的組織賦能體系，以支撐業(yè)績目標(biāo)達(dá)成
3. 理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯—以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和人才發(fā)展為抓手，在人才效能提升的過程中推動企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成。

課程亮點(diǎn)

理論打開認(rèn)知天窗 案例拆解看清真相 工具實(shí)操現(xiàn)場演練 課程結(jié)束即可推動落地應(yīng)用

課程大綱

Day1 9:00-17:00

一 組織認(rèn)知：組織發(fā)展OD的角色定位和能力要求 

1. 理念導(dǎo)入：OD到底在組織中做什么？
2. 自我認(rèn)知：判斷自己是否能夠從HR成功轉(zhuǎn)型OD的核心因素
3. 企業(yè)成長的秘訣:組織成功的一個核心公式
4. OD\TD\LD之間的區(qū)別和聯(lián)系
5. 組織的本質(zhì)：OD賦能組織的五條底層邏輯
6. OD勝任能力：OD崗位必備的六個軟技能和六個硬技能
7. 重點(diǎn)理清：組織發(fā)展的五個核心階段
8. 從HR到OD入門的六本經(jīng)典書籍推薦

二 組織規(guī)劃：像老板一樣理解組織的經(jīng)營之道 

1.組織的起點(diǎn)：所有的組織都起源于三大價值的獲取
 2.使命愿景：“虛妄之物”對創(chuàng)業(yè)期、中小企業(yè)到底有什么用？
3.價值觀：約束員工行為？價值觀到底是用來干嘛的
4.從戰(zhàn)略設(shè)計到戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵因素
5.商業(yè)收益和獲?。簽楣蓶|創(chuàng)造最大利潤價值的兩種方式
6.為客戶價值而戰(zhàn)：識別三類核心客戶需求
7.流程為王：實(shí)現(xiàn)四大核心流程的效率最大化
8.團(tuán)隊共創(chuàng)：一個工具清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式

三 組織診斷：像老板一樣理解組織的經(jīng)營之道 

1. 組織的起點(diǎn)：所有的組織都起源于三大價值的獲取
2. 使命愿景：“虛妄之物”對創(chuàng)業(yè)期、中小企業(yè)到底有什么用？
3. 價值觀：約束員工行為？價值觀到底是用來干嘛的
4. 從戰(zhàn)略設(shè)計到戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵因素
5. 商業(yè)收益和獲?。簽楣蓶|創(chuàng)造最大利潤價值的兩種方式
6. 為客戶價值而戰(zhàn)：識別三類核心客戶需求
7. 流程為王：實(shí)現(xiàn)四大核心流程的效率最大化
8. 團(tuán)隊共創(chuàng)：一個工具清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式

Day2 9:00-17:00

四  組織畫像：3+1敏捷勝任力模型構(gòu)建流程 

1.追本溯源：組織中核心人才畫像的四個階段
2.FSIO項目：勝任力模型的底層邏輯基礎(chǔ)和常見分類
3.完整勝任力模型構(gòu)成的五個部分
4.勝任力模型構(gòu)建的具體方法和構(gòu)建流程
5.敏捷建模工具之如何進(jìn)行戰(zhàn)略文化演繹
6.敏捷建模工具之如何進(jìn)行高管和BIE訪談
7.敏捷建模實(shí)操之崗位角色分析、編碼和模型輸出

五  組織重塑：基于三大應(yīng)用導(dǎo)向的人才盤點(diǎn)體系建設(shè) 

1.趕時髦？出業(yè)績？—組織發(fā)起人才盤點(diǎn)的原因有哪些？
2.沒有崗位價值分析如何確定組織中的關(guān)鍵崗位
3.人才盤點(diǎn)到底都在盤什么：人才盤點(diǎn)的四個方面
4.只知道九宮格？--如何選擇真正有效的人才盤點(diǎn)的工具
5.別再只當(dāng)主持人了，HR在人才盤點(diǎn)會上如何發(fā)揮價值
6.三種不同導(dǎo)向的九宮格的繪制方法 7.結(jié)果應(yīng)用：人才盤點(diǎn)結(jié)果的三大應(yīng)用導(dǎo)向

六 組織設(shè)計：敏捷性組織架構(gòu)選擇方式 

1.從1.0到4.0：組織架構(gòu)設(shè)計的四種形態(tài)
2.組織架構(gòu)的本質(zhì)到底在解決哪兩個問題？
3.工具選擇：常見組織架構(gòu)和流程設(shè)計的五種方式
4.扁平化的組織架構(gòu)設(shè)計背后的原理是什么？
5.敏捷組織打造：小前臺大中臺架構(gòu)模式你可以如何借鑒?
6.團(tuán)隊共創(chuàng)：支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的架構(gòu)模式的診斷和梳理練習(xí)

七 組織激活：降低9095后新生代離職率的三大法寶 

1.心理成本：你的員工為什么會離職
2.70后、80后員工：加薪，激勵效果究竟能持續(xù)多長時間？
3.9095后的三大行為特征：不懂95后，如何做激勵
4.經(jīng)典重溯：關(guān)于激勵的兩個經(jīng)典理論
5.案例分享：沒有加班費(fèi)，想讓員工自愿996，阿里如何做到?
6.心靈扳機(jī)：阿里用這張圖找到打動員工的真正因素
7.稻草事件：如何避免群體性離職事件的發(fā)生

授課老師 張老師

原阿里巴巴集團(tuán)組織發(fā)展專家 原世界五百強(qiáng)組織及人才發(fā)展總監(jiān)、HRBP實(shí)戰(zhàn)專家、高級人才測評師 幫助多家企業(yè)設(shè)計并搭建集團(tuán)整體人才發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系，主導(dǎo)全集團(tuán)人才盤點(diǎn)、后備梯隊人才庫搭建；精通掌握組織診斷、復(fù)盤、共創(chuàng)、三板斧等經(jīng)典工具，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗 為京東、搜狐、滴滴、58同城、有贊、金光紙業(yè)APP、中國電子科技集團(tuán)、百卡弗中國、哈樂沃德、光宇游戲、杰瑞集團(tuán)、迪士普等著名公司特聘講師，講授領(lǐng)導(dǎo)力管理三板斧、HRBP、組織發(fā)展、人才發(fā)展、金牌面試官等內(nèi)部培訓(xùn)項目 主講課程《管理三板斧》 《HRBP訓(xùn)練營》《 組織發(fā)展OD訓(xùn)練營》授課學(xué)員超過20000+，學(xué)員覆蓋字節(jié)跳動、華為、京東、百度、美團(tuán)、上汽集團(tuán)、碧桂園、萬科、正大集團(tuán)、波司登、周大福、中央電視臺等多家五百強(qiáng)企業(yè)