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推廣 熱搜： 2022  財(cái)務(wù)  管理  安全  法律  營銷  北京  合同管理  從業(yè)  研修班 
關(guān)鍵詞
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培訓(xùn)時(shí)間
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TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系與崗位勝任力
  • TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系與崗位勝任力
  • 任職資格體系：從稱職勝任角度出發(fā)，對員工能力進(jìn)行分等分級，以任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔，建立員工職業(yè)發(fā)展通道，牽引員工不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標(biāo)準(zhǔn)，任職資格定級評價(jià)，任職資格調(diào)整與管理，任職資格落實(shí)與反饋。
  • 主講老師：白睿  開課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開課時(shí)間：2023-10-28
 ￥4280.00/人
MTP中層管理者綜合管理技能提升
  • MTP中層管理者綜合管理技能提升
  • MTP的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架，注重實(shí)際管理問題的解決，對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練內(nèi)容既緊跟當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，甚至行業(yè)的突出特征，在訓(xùn)練方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練（70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實(shí)際操作指導(dǎo)，訓(xùn)練前發(fā)放MTP學(xué)員學(xué)前評量問卷，訓(xùn)練后填寫MTP行動(dòng)計(jì)劃表及網(wǎng)站跟蹤服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練從課堂到工作實(shí)踐的延伸。
  • 主講老師：朱磊  開課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開課時(shí)間：2023-10-27
 ￥4580.00/人
現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善
  • 現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善
  • 夯實(shí)一線員工作業(yè)的管理基礎(chǔ)，為工廠的品質(zhì)、效率、安全保駕護(hù)航； 學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)、快速的做好現(xiàn)場教導(dǎo)，保證員工對標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的掌握； 學(xué)習(xí)如何制定技能矩陣和訓(xùn)練計(jì)劃表，系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)場教導(dǎo)工作；
  • 主講老師：陸敬老師  開課地點(diǎn)：[北京] 開課時(shí)間：2023-05-30
 ￥4380.00/人
工廠經(jīng)理卓越運(yùn)營的五項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
  • 工廠經(jīng)理卓越運(yùn)營的五項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
  • 本課程從生產(chǎn)經(jīng)理的崗位職責(zé)入手，讓生產(chǎn)經(jīng)理掌握如何依據(jù)公司總體戰(zhàn)略目標(biāo)，整合企業(yè)內(nèi)部外資源，以最低的生產(chǎn)成本、最合理的生產(chǎn)流程來達(dá)成生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的目標(biāo)，推動(dòng)公司戰(zhàn)略的落地。
  • 主講老師：朱民老師  開課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開課時(shí)間：2023-05-27
 ￥4880.00/人
生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場改善實(shí)務(wù)
  • 生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場改善實(shí)務(wù)
  • 本課程綜合了歐美和日本企業(yè)成功運(yùn)用的成果，通過開展生產(chǎn)平衡率的現(xiàn)場活動(dòng)，挖掘現(xiàn)場浪費(fèi)，采用基礎(chǔ)效率改善原則E（Eliminate取消）、C（Combine合并）、R（Rearrange重排）、S（Simplify簡化），運(yùn)用最佳的動(dòng)作作業(yè)方法，使人員、機(jī)器、工具、物料有效運(yùn)作，能極大的提升運(yùn)作效率，降低制造成本，縮短交貨時(shí)間，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，從而提升企業(yè)的利潤!
  • 主講老師：陳飛鳴  開課地點(diǎn)：[北京] 開課時(shí)間：2023-05-26
 ￥4580.00/人
客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 隨著消費(fèi)者自我保護(hù)意識的提升，他們越來越會直截了當(dāng)?shù)膶ζ髽I(yè)提出質(zhì)疑，投訴和批評。在面對情緒激動(dòng)客戶的時(shí)候，員工往往會束手無策，有的甚至火上澆油；這個(gè)培訓(xùn)通過對投訴客戶心理的分析和實(shí)際案例的角色扮演和演練，幫助投訴處理人員在面對投訴的時(shí)候做到換位思考，從容應(yīng)對和妥善處理，提升客戶對企業(yè)的好感和忠誠度。
  • 主講老師：姜老師  開課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開課時(shí)間：2023-03-10
 ￥4580.00/人
項(xiàng)目全過程管理控制與實(shí)踐
  • 項(xiàng)目全過程管理控制與實(shí)踐
  • 企業(yè)中項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，企業(yè)的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求，因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重視。然而，現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高，多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。
  • 主講老師：楊老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-03-16
 ￥4800.00/人
客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 隨著消費(fèi)者自我保護(hù)意識的提升，他們越來越會直截了當(dāng)?shù)膶ζ髽I(yè)提出質(zhì)疑，投訴和批評。在面對情緒激動(dòng)客戶的時(shí)候，員工往往會束手無策，有的甚至火上澆油；這個(gè)培訓(xùn)通過對投訴客戶心理的分析和實(shí)際案例的角色扮演和演練，幫助投訴處理人員在面對投訴的時(shí)候做到換位思考，從容應(yīng)對和妥善處理，提升客戶對企業(yè)的好感和忠誠度。
  • 主講老師：姜老師  開課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開課時(shí)間：2023-03-10
 ￥4580.00/人
行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，他們在工作中常遇到以下問題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊(duì)。諸如此類的問題，都是每個(gè)行政管理人員都要面對的，如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最適當(dāng)方法和工具，迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng)、有效控制行政成本，創(chuàng)造更大的行政管理的價(jià)值，更好的達(dá)成企業(yè)行政管理的目的。
  • 主講老師：歐陽老師  開課地點(diǎn)：[北京] 開課時(shí)間：2023-03-09
 ￥4800.00/人
當(dāng)“喉舌”遇上自媒體—互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊和自媒體管理
 ￥3600.00/人
企業(yè)文化共創(chuàng)與落地工作坊
  • 企業(yè)文化共創(chuàng)與落地工作坊
  • 1、案例式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、共創(chuàng)式邏輯 2、分享標(biāo)桿企業(yè)文化做法，借鑒致用
  • 主講老師：孫海藍(lán)  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-16
 ￥3600.00/人
ISO/SAE 21434 汽車網(wǎng)絡(luò)安全 標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn)
 ￥5000.00/人
FTA故障樹分析法
  • FTA故障樹分析法
  • 本課程擺脫了枯燥理論講解，也完全跳開了僅僅“知其然”的純技巧機(jī)械“填鴨式”培訓(xùn)框架，結(jié)合大量的鮮活并極具針對性的FTA案例和練習(xí)等，使“知其所以然”。著眼于具體新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和質(zhì)量問題的改進(jìn)，以期提高參與人員的技術(shù)質(zhì)量工具的運(yùn)用能力！
  • 主講老師：謝老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-26
 ￥4000.00/人
FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA）
  • FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA）
  • 緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見的枯燥無味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。
  • 主講老師：劉老師  開課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開課時(shí)間：2023-04-17
 ￥4000.00/人
DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
  • DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
  • ? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用方法之一，在很多學(xué)科中得到廣泛的應(yīng)用。 ? 它的主要內(nèi)容是討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合的科學(xué)分析，從而達(dá)到盡快獲得最優(yōu)方案的目的。
  • 主講老師：劉老師  開課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開課時(shí)間：2023-06-15
 ￥4000.00/人
DFMEA-研發(fā)失效模式與影響分析
  • DFMEA-研發(fā)失效模式與影響分析
  • 以AIAG-VDA FMEA手冊為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講解DFMEA的信息流、內(nèi)容、要求、實(shí)施步驟和方法，幫助學(xué)員了解通過實(shí)施DFMEA的過程，掌握結(jié)構(gòu)功能分析、邊界圖、DFMEA與DFX/DVP&R 、DFMEA和PFMEA，系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間之間的關(guān)聯(lián)，解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程中可能出現(xiàn)的失效，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的前期確保失效模式得到考慮并實(shí)現(xiàn)失效的控制和預(yù)防,而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)穩(wěn)健。
  • 主講老師：沈老師  開課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開課時(shí)間：2023-03-22
 ￥4000.00/人
CQI-27 鑄造系統(tǒng)評估
  • CQI-27 鑄造系統(tǒng)評估
  • CQI-27鑄造系統(tǒng)評估要求與IATF認(rèn)可的質(zhì)量管理體系要求以及適用的顧客特殊定要求相結(jié)合，規(guī)定了鑄造廠質(zhì)量管理體系的基本要求，它為汽車鑄件生產(chǎn)廠建立鑄造質(zhì)量管理體系提供了一個(gè)通用的方法。其目標(biāo)是在汽車供應(yīng)鏈中建立持續(xù)改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)缺陷預(yù)防，減少變差和浪費(fèi)的鑄造管理系統(tǒng)。
  • 主講老師：仇老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-11-02
 ￥4000.00/人
CQI-23 模塑系統(tǒng)評估
  • CQI-23 模塑系統(tǒng)評估
  • ? 全面了解模塑系統(tǒng)評估（CQI－23 第一版）要求； ? 學(xué)習(xí)模塑處理高溫儀表的控制要求； ? 學(xué)習(xí)模塑處理設(shè)備能力的鑒定方法和接受標(biāo)準(zhǔn)； ? 學(xué)習(xí)模塑處理過程控制的有效方法；
  • 主講老師：仇老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-26
 ￥4000.00/人
CQI-17 錫焊系統(tǒng)評估
  • CQI-17 錫焊系統(tǒng)評估
  • 錫焊作為一個(gè)特殊的工藝過程，由于其材料特性的差異性、工藝參數(shù)的復(fù)雜性和過程控制的不確定性，長期以來一直視為汽車零部件制造業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，并將很大程度上直接導(dǎo)致整車產(chǎn)品質(zhì)量的下降和召回風(fēng)險(xiǎn)的上升。
  • 主講老師：沈老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-10-23
 ￥4000.00/人
CQI-15 焊接系統(tǒng)評估
  • CQI-15 焊接系統(tǒng)評估
  • 焊接作為一個(gè)特殊的工藝過程，由于其材料特性的差異性、工藝參數(shù)的復(fù)雜性和過程控制的不確定性，長期以來一直視為汽車零部件制造業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，并將很大程度上直接導(dǎo)致整車產(chǎn)品質(zhì)量的下降和召回風(fēng)險(xiǎn)的上升。
  • 主講老師：仇老師  開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-06
 ￥4000.00/人
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