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培訓(xùn)時(shí)間
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AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師(ICLO)
  • AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師(ICLO)
  • 學(xué)習(xí) AACTP 國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師,學(xué)會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目、人才發(fā)展項(xiàng)目、績(jī)效提升項(xiàng)目、文化落地項(xiàng)目,項(xiàng)目效益何止百萬(wàn)?做 AACTP 國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師,從傳統(tǒng)培訓(xùn)管理者轉(zhuǎn)型為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴,你的職業(yè)前景何止百萬(wàn)?
  • 主講老師:龔巧  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-15
9800.00/人
AACTP國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師(FCT)
  • AACTP國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師(FCT)
  • 國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師(FCT)考試采用實(shí)操模擬的形式,參加認(rèn)證考核的學(xué)員,需按要求運(yùn)用“鏘鏘書(shū)院版權(quán)課件包”實(shí)施一場(chǎng)翻轉(zhuǎn)課堂,課件包主題自選,或自主研發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用到PECA 3個(gè)以上技術(shù)的課程,實(shí)施一場(chǎng)翻轉(zhuǎn)課堂。相關(guān)實(shí)踐結(jié)果按如下規(guī)定提交提交“課程設(shè)計(jì)PPT+不少于1小時(shí)的培訓(xùn)授課現(xiàn)場(chǎng)視頻(課程演繹)”的認(rèn)證作品。
  • 主講老師:楊迎  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-25
9800.00/人
AACTP國(guó)際認(rèn)證復(fù)盤(pán)教練(AAR COACH)
  • AACTP國(guó)際認(rèn)證復(fù)盤(pán)教練(AAR COACH)
  • 復(fù)盤(pán)是績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的殺手銅?!禔ACP國(guó)際認(rèn)證復(fù)盤(pán)教練》結(jié)合AAR復(fù)盤(pán)技術(shù),總結(jié)數(shù)百家本土企業(yè)的復(fù)盤(pán)實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn),形成“國(guó)際智慧本土實(shí)踐模式”的版權(quán)課程。
  • 主講老師:鄭銳  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-08
9800.00/人
AACTP LEADNOW!國(guó)際認(rèn)證賦能領(lǐng)導(dǎo)力教練(ICLC)
  • AACTP LEADNOW!國(guó)際認(rèn)證賦能領(lǐng)導(dǎo)力教練(ICLC)
  • “我強(qiáng)烈推薦 LEAD NOW!賦能領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍及培訓(xùn)項(xiàng)目。LEAD NOW!賦能領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)項(xiàng)目是我參與過(guò)的最好的學(xué)習(xí)之一,通過(guò)提升組織領(lǐng)導(dǎo)者能力而帶動(dòng)組織變革的領(lǐng) 導(dǎo)力提升項(xiàng)目。他們的培訓(xùn)非常有效!我的團(tuán)隊(duì)和我在 15 年與 LEAD NOW!項(xiàng)目的學(xué) 習(xí)中受益良多。領(lǐng)悟 LEAD NOW! 的精髓,你將成為更好的自己,更好的領(lǐng)導(dǎo)者,我 每天都在使用 LEAD NOW!的模型和工具?!?/li>
  • 主講老師:王育梅  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-01
9800.00/人
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
  • AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。世界500強(qiáng)中300多家是英國(guó)國(guó)際管理協(xié)會(huì)的行動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)員。AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證,融合眾多企業(yè)咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者指引一條羅馬大道,手把手教您行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù),促發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)生智慧,在企業(yè)全球化的進(jìn)程做到真正的與國(guó)際接軌!
  • 主講老師:王育梅  開(kāi)課地點(diǎn):[安徽合肥市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-01
9800.00/人
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善
  • 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善
  • 夯實(shí)一線(xiàn)員工作業(yè)的管理基礎(chǔ),為工廠的品質(zhì)、效率、安全保駕護(hù)航; 學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)、快速的做好現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo),保證員工對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的掌握; 學(xué)習(xí)如何制定技能矩陣和訓(xùn)練計(jì)劃表,系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)工作;
  • 主講老師:陸敬老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-30
4380.00/人
生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)
  • 生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)
  • 本課程綜合了歐美和日本企業(yè)成功運(yùn)用的成果,通過(guò)開(kāi)展生產(chǎn)平衡率的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),挖掘現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi),采用基礎(chǔ)效率改善原則E(Eliminate取消)、C(Combine合并)、R(Rearrange重排)、S(Simplify簡(jiǎn)化),運(yùn)用最佳的動(dòng)作作業(yè)方法,使人員、機(jī)器、工具、物料有效運(yùn)作,能極大的提升運(yùn)作效率,降低制造成本,縮短交貨時(shí)間,增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量,從而提升企業(yè)的利潤(rùn)!
  • 主講老師:陳飛鳴  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-26
4580.00/人
客戶(hù)服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 客戶(hù)服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 隨著消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)的提升,他們?cè)絹?lái)越會(huì)直截了當(dāng)?shù)膶?duì)企業(yè)提出質(zhì)疑,投訴和批評(píng)。在面對(duì)情緒激動(dòng)客戶(hù)的時(shí)候,員工往往會(huì)束手無(wú)策,有的甚至火上澆油;這個(gè)培訓(xùn)通過(guò)對(duì)投訴客戶(hù)心理的分析和實(shí)際案例的角色扮演和演練,幫助投訴處理人員在面對(duì)投訴的時(shí)候做到換位思考,從容應(yīng)對(duì)和妥善處理,提升客戶(hù)對(duì)企業(yè)的好感和忠誠(chéng)度。
  • 主講老師:姜老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-10
4580.00/人
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐
  • 項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐
  • 企業(yè)中項(xiàng)目越來(lái)越多,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴(lài)于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求,因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。
  • 主講老師:楊老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-16
4800.00/人
客戶(hù)服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 客戶(hù)服務(wù)的管理與投訴處理技巧
  • 隨著消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)的提升,他們?cè)絹?lái)越會(huì)直截了當(dāng)?shù)膶?duì)企業(yè)提出質(zhì)疑,投訴和批評(píng)。在面對(duì)情緒激動(dòng)客戶(hù)的時(shí)候,員工往往會(huì)束手無(wú)策,有的甚至火上澆油;這個(gè)培訓(xùn)通過(guò)對(duì)投訴客戶(hù)心理的分析和實(shí)際案例的角色扮演和演練,幫助投訴處理人員在面對(duì)投訴的時(shí)候做到換位思考,從容應(yīng)對(duì)和妥善處理,提升客戶(hù)對(duì)企業(yè)的好感和忠誠(chéng)度。
  • 主講老師:姜老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-10
4580.00/人
行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 隨著企業(yè)管理水平的不斷提升,對(duì)行政管理的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高,他們?cè)诠ぷ髦谐S龅揭韵聠?wèn)題,不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值,不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理,或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊(duì)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題,都是每個(gè)行政管理人員都要面對(duì)的,如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最適當(dāng)方法和工具,迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng)、有效控制行政成本,創(chuàng)造更大的行政管理的價(jià)值,更好的達(dá)成企業(yè)行政管理的目的。
  • 主講老師:歐陽(yáng)老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-09
4800.00/人
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