前言：為何要用金字塔原理
一．理清思維結(jié)構(gòu)
二．提高溝通效率
三．增強(qiáng)表達(dá)效果
1.寫作；2. 思考；3. 解決問題；4. 表達(dá)
四．金字塔原則的優(yōu)點
1. 縮減寫作初稿的完成時間
2. 增強(qiáng)文章的清晰度
3. 縮減文章的長度
開場熱身：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)

第一部分：理論先行——寫作思維訓(xùn)練及基本方法
（一）寫作的目的——有效表達(dá)
1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面
2.要點明確——易于理解、記憶
3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)
（二） 報告寫作的行文邏輯
1. 論證（為什么）
2. 論證的三種方式
3. 論證在報告寫作中的運用
4. 歸納（是什么）
5. 歸納的兩種類型
6. 歸納在報告寫作中的運用
7. 論證和歸納邏輯的巧妙轉(zhuǎn)換
課堂互動：論證和歸納思維方式的形成
（三）下筆開篇——萬事開頭難
 報告開篇常見方式：
1. 目的式；2. 根據(jù)式；3. 原因式；
4. 原因 目的式；5. 根據(jù) 目的式；
6. 視角漸進(jìn)式；7. 現(xiàn)象描述式
（四）謀篇布局——金字塔結(jié)構(gòu)
1. 什么是金字塔結(jié)構(gòu)
2. 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
（1）寫作的冰山理論； （2）奇妙的數(shù)字“7”
3. 金字塔的內(nèi)部特征
（1）縱向關(guān)系：層層深入，逐層展開
（2）橫向關(guān)系：①論證順序②結(jié)構(gòu)順序③重要性順序
④時間順序⑤ 視角順序
4. 金字塔模式下的寫作要求
（1）要點先行
（2）上下對應(yīng)
（3）分類清楚
（4）邏輯排序
5. 金字塔表達(dá)的技巧
（1）結(jié)論性的主題句
（2）主題立場鮮明
（3）結(jié)論打動人心
（4）適當(dāng)包裝“賣點”
課堂互動：即時問題的金字塔架構(gòu)搭建，厘清思維層次
（五） 報告的結(jié)尾及提升
1.報告的結(jié)尾
2. ４種報告提升的常用范式
① 掘地三尺深入剖析② 他山之石方法借鑒
③ 突破思維模式/轉(zhuǎn)變視角④ 高屋建瓴高度總結(jié)

第二部分：實務(wù)跟進(jìn)——常用報告寫作技巧提升
（一）報告的寫作步驟
1. 確定目標(biāo)
2. 設(shè)計主題
3. 理清邏輯
4. 搭建架構(gòu)
5. 美化標(biāo)題
（二）工作報告的寫作
1. 應(yīng)用及特點
2. 基本架構(gòu)
3. 寫作要點及提升點
4. 范文分享
課堂互動：問題報告的修改分享
（三）情況報告的寫作
1. 應(yīng)用及特點
2. 基本架構(gòu)
3. 寫作要點及提升點
4. 范文分享
課堂互動：問題報告的修改分享
（四）總結(jié)報告的寫作
1. 應(yīng)用及特點
2. 基本架構(gòu)
3. 寫作要點及提升點
4. 范文分享
課堂互動：問題報告的修改分享
（五）項目報告的寫作
1. 應(yīng)用及特點
2. 基本架構(gòu)
3. 寫作要點及提升點
4. 范文分享
課堂互動：問題報告的修改分享
（六） 報告寫作注意事項
 1. 格式規(guī)范；
 2. 要素齊全；
 3. 用詞精煉；
 4. 字體字號

第三部分：綜合運用
根據(jù)金字塔原理，撰寫一篇報告的大綱（至少三級，好四級）
 備選主題一：年度總結(jié)報告大綱
 備選主題二：某重大項目的項目報告大綱
 備選主題三：根據(jù)工作中的實際情況撰寫某事件情況報告大綱
結(jié)語：經(jīng)驗分享
1. 先想后寫，事半功倍； 2. 架構(gòu)在前，內(nèi)容在后；
3. 好文要改，好句要謀； 4. 章法在手，速度不愁；
5. 多練幾手，成竹在胸。