主講老師: | 彭峰濤 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價(jià)格上漲、客戶需求個(gè)性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購(gòu)成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢(shì),迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購(gòu)體系,更新采購(gòu)觀念和創(chuàng)新采購(gòu)模式。采購(gòu)談判是一種買賣雙方的博弈,是組織能力和個(gè)人能力對(duì)抗的結(jié)果。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-07-05 10:11 |
課程背景:
當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價(jià)格上漲、客戶需求個(gè)性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購(gòu)成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢(shì),迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購(gòu)體系,更新采購(gòu)觀念和創(chuàng)新采購(gòu)模式。采購(gòu)談判是一種買賣雙方的博弈,是組織能力和個(gè)人能力對(duì)抗的結(jié)果。企業(yè)的組織能力是客觀存在的現(xiàn)實(shí),是談判者賴以對(duì)抗的力量源泉,但是個(gè)人能力在談判過(guò)程中的作用是極為重要的,它可以通過(guò)累積、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、模擬等活動(dòng)逐步增強(qiáng),這一能力的增強(qiáng)有利于處在職位上的個(gè)人在與對(duì)方的較量中為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。因此,在供應(yīng)鏈環(huán)境下的今天企業(yè)面臨成本巨大壓力的情況下,企業(yè)中各種面對(duì)博弈的管理人員,都有必要通過(guò)這一課程來(lái)提升談判中獲勝的能力。如果進(jìn)行采購(gòu)戰(zhàn)略定位、如何認(rèn)識(shí)采購(gòu)及供應(yīng)鏈的本質(zhì)、如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析,如何降低企業(yè)采購(gòu)成本、如何進(jìn)行采購(gòu)談判等工作變得更加重要。
課程目標(biāo)
洞察成本日益升高之內(nèi)幕,掌握多種降低采購(gòu)成本的工具和方法
控制庫(kù)存的策略及采購(gòu)計(jì)劃的制定
新商業(yè)環(huán)境下的供應(yīng)鏈成本如何掌控
能夠根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),分解出談判目標(biāo);
能夠清晰地找出實(shí)現(xiàn)談判目標(biāo)的變量;
能夠發(fā)揮個(gè)人表現(xiàn)的特點(diǎn),組成談判團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)談判目標(biāo);
能夠輕易識(shí)別合作對(duì)手的特征,選擇有效應(yīng)對(duì)策略;
掌握拆分供應(yīng)商產(chǎn)品價(jià)格結(jié)構(gòu)的方法、步驟,達(dá)到降價(jià)的目的
獲得更低的采購(gòu)成本、建立更牢靠的合作關(guān)系。
課程對(duì)象:企業(yè)市場(chǎng)、銷售、運(yùn)營(yíng)、售后服務(wù)、供應(yīng)鏈總監(jiān)/經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)/經(jīng)理等一切欲提升談判能力的中高級(jí)管理者
課程大綱
第一章: 新商業(yè)環(huán)境下企業(yè)采購(gòu)成本管理新境界
互動(dòng):*貿(mào)易戰(zhàn)為中小企業(yè)帶來(lái)了什么?
1、企業(yè)如何面對(duì)不確定性
2、關(guān)于正態(tài)分布
3、降低采購(gòu)總成本的好處
4、企業(yè)營(yíng)業(yè)額的成本構(gòu)成
5、如何分析供應(yīng)商的價(jià)格
6、采購(gòu)總成本如何降低?
模型1:供應(yīng)商感知模型
模型2:供應(yīng)定位模型
工具:運(yùn)用SWOT分析法確定你的策略
7、怎樣增加買方實(shí)力
8、評(píng)價(jià)供應(yīng)商能力的四大要素
第二章:采購(gòu)談判的關(guān)鍵性要領(lǐng)及談判技巧訓(xùn)練
1、什么是談判?
2、供應(yīng)商談判的*時(shí)機(jī)
3、談判的三個(gè)階段
4、談判前的充分準(zhǔn)備事項(xiàng)
課堂互動(dòng):談判場(chǎng)景切換模式
5、如何決定談判區(qū)
6、如何制定談判戰(zhàn)略
7、設(shè)定談判目標(biāo)
8、初始立場(chǎng)與問(wèn)題排序
9、采購(gòu)談判的五大談判策略
10、說(shuō)服技巧的3個(gè)要領(lǐng)
11、提問(wèn)的7種方式
12、非語(yǔ)言溝通的方式
13、聆聽(tīng)的3個(gè)層次
14、發(fā)問(wèn)步驟對(duì)應(yīng)的五類問(wèn)題
15、成功談判的三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
16、讓思考有效的三步法則
17、心理學(xué)規(guī)律的分析與應(yīng)用
案例分析:
第三章:供應(yīng)鏈時(shí)代讓供應(yīng)商成本下降形成慣性
1、物流方式與供應(yīng)成本
2、導(dǎo)致庫(kù)存過(guò)量的三種不確定性因素
3、供應(yīng)鏈及供應(yīng)鏈管理如何應(yīng)運(yùn)而生
4、企業(yè)與物流的關(guān)系
課程互動(dòng):必勝客店里的電話響了
5、大數(shù)據(jù)讓預(yù)測(cè)升級(jí)
6、如何建立成本模型
案例分析:舉不勝舉的傳奇案例,美不勝收的精彩故事
結(jié)束!
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