主講老師: | 李中生 | |
課時安排: | 1-3天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 11:31 |
【課程背景】
2016年,好主播的標(biāo)準(zhǔn)是形象好、有才藝,明星藝人是標(biāo)桿;2018-2019年,好主播的標(biāo)準(zhǔn)是粉絲多、會聊天,網(wǎng)紅大V是標(biāo)桿;2020年,隨著直播日常化和大眾化的發(fā)展進(jìn)程,“帶貨主播”成為一種社會職業(yè),好主播的標(biāo)準(zhǔn)隨之發(fā)生變化。清晰的工作定位,規(guī)范的工作流程,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪_本設(shè)計,嫻熟的銷售技巧,有說服力的語言表達(dá),專業(yè)的領(lǐng)域知識,有感染力的鏡頭呈現(xiàn),成為了“好主播”的必備要素。
但是,疫情催生的直播市場爆發(fā)式增長,使得從事這個職業(yè)的大多數(shù)人,并沒有經(jīng)歷過專業(yè)的訓(xùn)練和經(jīng)驗的積累。泡沫式的繁榮中,誰能首先清醒,扎扎實實的提升自我,誰就能夠在接下來的市場規(guī)范期贏得先機(jī)。
本課程,從主播定位、工作流程、腳本設(shè)計、直播話術(shù)、成交技術(shù)、粉絲互動、鏡頭呈現(xiàn)七個角度著手,運(yùn)用案例分析、理論講解、模型輸出、工具應(yīng)用、實操訓(xùn)練的五維提升法,全面提升主播的理論水平和實操能力。為個人主播的發(fā)展和企業(yè)直播的工作推進(jìn),提供強(qiáng)有力的支撐。
【課程收益】
1. 了解直播市場狀況,明確主播工作定位
2. 熟悉直播帶貨流程,掌握直播腳本設(shè)計
3. 掌握直播話術(shù)模型,熟練運(yùn)用銷售技巧
4. 掌握互動設(shè)計模型,熟練開展粉絲互動
5. 掌握場景設(shè)計原理,打造良好主播形象
【課程特色】五維提升法:案例分析、理論講解、模型輸出、工具應(yīng)用、實操訓(xùn)練
【課程時間】1-3天
課程大綱
項目1 直播市場洞察與主播工作定位
1.1 《2020中國直播市場報告》
? 從直播環(huán)境變化,看主播個體發(fā)展
1.2 直播營銷行業(yè)洞察與邏輯分析
? 營銷的發(fā)展與媒體的結(jié)合
? Z時代消費洞察與直播營銷匹配
? 研討:常態(tài)下的直播,應(yīng)該是什么樣子?
1.3 主播發(fā)展分析與工作定位
? 新直播環(huán)境下的專業(yè)主播
? 薇婭、辛巴、羅永浩、小小包麻麻、新華聯(lián)5個主播的工作分析
? 主播工作定位與發(fā)展路徑
1.4 主播素質(zhì)模型與人才畫像
? 薇婭、烈兒寶貝、羅永浩-三段直播分析對比
? 主播素質(zhì)模型與人才畫像
? 研討:《學(xué)員自我診斷表-從心態(tài)到技術(shù)》
項目2 直播流程拆解與直播腳本設(shè)計
2.1 直播流程拆解
? 劉濤直播-像素級拆解
? 臺上一分鐘,臺下十年功-直播全盤流程解析
? 模型-《直播帶貨工作流程》
2.2 直播腳本設(shè)計
? 直播主題類型與腳本設(shè)計原則
? 直播腳本構(gòu)成與撰寫方法
? 直播腳本樣板與應(yīng)用說明
2.3 分組實訓(xùn):設(shè)計一個直播腳本
項目3 直播話術(shù)模型與銷售技巧訓(xùn)練
3.1 獲得認(rèn)同-觀念植入話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
? 非誠勿擾-你是這樣的男人嗎?
? 觀念植入-利他性原則與心理催眠
? 獲得認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)模型
? 常用話術(shù)一覽表
3.2 產(chǎn)品推薦-產(chǎn)品推薦話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
? 七步成交法-模型講解
? 話術(shù)示范與文檔拆解
? 產(chǎn)品介紹的131話術(shù)結(jié)構(gòu)
? 場景化表達(dá)促進(jìn)成交
? 三重沖擊的價格表達(dá)策略
? 常用話術(shù)一覽表
3.3 引導(dǎo)下單-引導(dǎo)下單話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
? 琪兒的引導(dǎo)下單-視頻分析
? 損失厭惡心理作用下的成交話術(shù)
? 比例偏見心理作用下的成交話術(shù)
? 標(biāo)桿效應(yīng)心理作用下的成交話術(shù)
? 心理賬戶心理作用下的成交話術(shù)
? 行為心理學(xué)-提高成交率的不二法門
? 常用話術(shù)一覽表
3.4 直播開場-主播開場話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
? 彰顯主播特點的超級符號話術(shù)設(shè)計與應(yīng)用
? 開場營造旺場氛圍的常用話術(shù)
? 吸引關(guān)注與引導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)的常用話術(shù)
? 導(dǎo)入產(chǎn)品推薦的結(jié)構(gòu)性話術(shù)模型
? 常用話術(shù)一覽表
3.5 直播結(jié)語-主播結(jié)語話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
? 直播結(jié)語的三個主題功能
? 寵粉與吸粉的結(jié)語常用話術(shù)
? 為下場預(yù)熱與鎖定粉絲的結(jié)語常用話術(shù)
? 主題呼應(yīng)提升粉絲忠誠度的結(jié)語常用話術(shù)
? 常用話術(shù)一覽表
3.6 分組實訓(xùn):開場+一款產(chǎn)品推薦+結(jié)語
項目4 直播互動設(shè)計與主播互動訓(xùn)練
4.1 基于直播立意的-主題互動設(shè)計
? 什么是主題互動
? 主題互動設(shè)計原則
? 主題互動節(jié)奏把控與操作方法
4.2 基于現(xiàn)場利益的-氛圍互動設(shè)計
? 直播間爆款是怎么產(chǎn)生的?
? 氛圍互動適用場景與節(jié)點把控
? 氛圍互動操作方法
4.3 基于長期效益的-粉絲互動設(shè)計
? 寵粉-成熟主播必備人設(shè)
? 粉絲互動設(shè)計原則與操作方法
4.4 粉絲提問應(yīng)對技術(shù)
? 分析:這件產(chǎn)品會不會有質(zhì)量問題?
? 粉絲提問的應(yīng)對話術(shù)模型
? 粉絲提問的五類常見問題與應(yīng)對話術(shù)
4.5 分組實訓(xùn):要求把3.6過程加入一次互動,用什么類型?如何做
項目5 直播場景把控與主播形象建設(shè)
5.1 主播鏡頭呈現(xiàn)基本原則
? 鏡頭視角的場景扭曲效應(yīng)
? 主播鏡頭呈現(xiàn)基本原則
? 三個主播鏡頭問題診斷
5.2主播形象打造與鏡頭感訓(xùn)練
? 主播形象打造的五個步驟
? 美學(xué)原理與細(xì)節(jié)完善
? 主播鏡頭呈現(xiàn)的三個標(biāo)準(zhǔn)
? 日常鏡頭感訓(xùn)練方法
5.3主播與助理鏡頭配合技巧
? 職責(zé)分工與腳本匹配
? 聲音特征與配合原則
5.4 分組實訓(xùn):主播+助理,直播鏡頭表演
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