主講老師: | 駱欣慶 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 提升個(gè)人格局 轉(zhuǎn)變思維模式 明晰創(chuàng)新規(guī)律 學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-25 14:49 |
授課時(shí)間:2天(12小時(shí))
授課要求:投影,白板,白板筆
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員,企業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員,企業(yè)研發(fā)部工作人員等。
課程簡(jiǎn)介:通過(guò)大量案例與互動(dòng),進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享,提升學(xué)員認(rèn)知水平,激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望,讓學(xué)員能夠從問(wèn)題入手,利用思維導(dǎo)圖工具,利用所學(xué)的創(chuàng)新思維方法,提出創(chuàng)新的解決方案。本課程具有較高的可操作性,學(xué)員學(xué)習(xí)后,會(huì)利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng),解決企業(yè)遇到的具體問(wèn)題。
課程大綱 |
一、引子 1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢(qián)的時(shí)代結(jié)束了 2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么 3、新技術(shù)改變世界 4、看不見(jiàn),看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上 |
二、數(shù)字化時(shí)代的特征,認(rèn)知改變命運(yùn) 1、超越思維的固定模式 2 思維游戲:海盜分贓 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)邏輯 2 生產(chǎn)者與消費(fèi)者的統(tǒng)一 2 大規(guī)模生產(chǎn)模式的終結(jié) 3、認(rèn)知突破的兩大障礙 2 路徑依賴 2 墨守陳規(guī) |
三、創(chuàng)新發(fā)展的空間,格局決定高度 1、你能看到事物的第幾層 2、領(lǐng)導(dǎo)者格局是組織的天花板 3、聯(lián)想與華為的格局 2 案例:聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào) |
四、創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),規(guī)律引領(lǐng)路徑 1、事物創(chuàng)新的演化的方向 2、新技術(shù)擴(kuò)散應(yīng)用的規(guī)律 3、利潤(rùn)是企業(yè)的終極目標(biāo)么 4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律 2 案例:Netflix 5、大企業(yè)衰亡的原因 |
五、創(chuàng)新思維的工具,思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn) 1、思維導(dǎo)圖的起源 2 來(lái)自天才的啟示 2 思維導(dǎo)圖的價(jià)值與意義 2、思維導(dǎo)圖的原理 2 什么是思維導(dǎo)圖 2 大腦思考的秘密 2 思維導(dǎo)圖實(shí)踐之一:右腦體操 3、思維導(dǎo)圖的制作 2 整體繪制的要素 2 手繪技巧練習(xí) 2 相應(yīng)軟件介紹 2 思維導(dǎo)圖實(shí)踐之二:如何實(shí)現(xiàn)銷售 4、思維導(dǎo)圖應(yīng)用演練 2 分析能力訓(xùn)練 2 梳理能力訓(xùn)練 2 總結(jié)能力訓(xùn)練 2 思維導(dǎo)圖實(shí)踐之三:個(gè)人成長(zhǎng)分析 |
六、創(chuàng)新案例分享 1、品類創(chuàng)新案例 2、營(yíng)銷創(chuàng)新案例 3、產(chǎn)品創(chuàng)新案例 4、流程創(chuàng)新案例 |
課程四大收益 2 提升個(gè)人格局 2 轉(zhuǎn)變思維模式 2 明晰創(chuàng)新規(guī)律 2 學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖 |
授課特點(diǎn) 2 全程互動(dòng)授課 2 案例新,代表性強(qiáng) 2 氣氛熱烈,吸引力強(qiáng) 2 學(xué)后立刻可以解決實(shí)際問(wèn)題 |
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