主講老師: | 陳博 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-10 08:41 |
【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)流量紅利消失的時(shí)代,流量競(jìng)爭(zhēng)劇烈,線上線下邊界模糊,互聯(lián)網(wǎng)公司業(yè)務(wù)模式越來(lái)越重,企業(yè)需要B端產(chǎn)品助力復(fù)雜的線下業(yè)務(wù)運(yùn)作流程和龐大的線下業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理。企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率成為核心競(jìng)爭(zhēng)力,而運(yùn)營(yíng)效率的提升需要各種B端軟件助力。
B端產(chǎn)品由于和C端產(chǎn)品有著很大的差異,很多企業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)依靠野路子和經(jīng)驗(yàn)來(lái)去探索B端產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法,又或者錯(cuò)誤的完全借用C端的思維去做B端產(chǎn)品,結(jié)果可想而知。
企業(yè)急需一套系統(tǒng)、完整的B端產(chǎn)品設(shè)計(jì)和管理的知識(shí)體系,建立從業(yè)務(wù)調(diào)研→架構(gòu)設(shè)計(jì)→功能模塊設(shè)計(jì)→演進(jìn)藍(lán)圖設(shè)計(jì)→業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)建?!鞒毯徒巧O(shè)計(jì)→權(quán)限設(shè)計(jì)等一系列關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在管理模塊主要講解B端產(chǎn)品項(xiàng)目管理、運(yùn)營(yíng)管理、迭代優(yōu)化和數(shù)據(jù)分析等模塊,包括復(fù)雜項(xiàng)目的推進(jìn)、產(chǎn)品經(jīng)理和業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的合作、需求和迭代的計(jì)劃編排等。希望建立學(xué)員對(duì)于B端產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到管理的總體的系統(tǒng)性的方法論基礎(chǔ),用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯凸ぞ?、方法論?lái)指導(dǎo)我們實(shí)際的具體的工作。
【課程收益】
? 了解B端產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的時(shí)代背景和能力訴求
? 了解傳統(tǒng)IT、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)、設(shè)計(jì)師等人員如何轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略B端產(chǎn)品經(jīng)理
? 理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作
? 理解B端產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力和產(chǎn)品思維
? 掌握從項(xiàng)目轉(zhuǎn)產(chǎn)品的關(guān)鍵動(dòng)作和模型、方法論等。
? 掌握B端產(chǎn)品從0-1的全流程實(shí)戰(zhàn)流程、工具、方法、模型等。
? 掌握產(chǎn)品經(jīng)理如何有效的監(jiān)管產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程而不需要過(guò)度陷入的方法
? 掌握新產(chǎn)品上市管理的方法,確保營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)順利接手新產(chǎn)品的銷售
【課程特色】
案例跟蹤:通過(guò)豐富的行業(yè)案例和設(shè)計(jì)案例貫穿所有的知識(shí)點(diǎn),并給予核心的觀點(diǎn),引人思考。
互動(dòng):從頭到尾都由講師來(lái)主導(dǎo)太枯燥了,我們加入了輕松、活躍的互動(dòng)環(huán)節(jié),使學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿了主動(dòng)性和趣味性。
【課程對(duì)象】
1.企業(yè)的管理者CEO、老板、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)等;
2.傳統(tǒng)軟件行業(yè)的研發(fā)人員,包括軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、運(yùn)維人員等等。
3.產(chǎn)品營(yíng)銷和市場(chǎng)人員,有助于理解產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)與營(yíng)銷之間的深度關(guān)系。
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)
一、【課程大綱】產(chǎn)品經(jīng)理是什么和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品特點(diǎn)是什么?
1. 什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?
? 消費(fèi)品時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理
? 軟件時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理
? 不一樣的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理
ü 大用戶量形成馬太效應(yīng)
ü 快速迭代、數(shù)據(jù)和AB測(cè)試
ü 體驗(yàn)設(shè)計(jì)價(jià)值增大
2. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的產(chǎn)品方向
? C端和B端產(chǎn)品的特點(diǎn)和區(qū)別
? 數(shù)據(jù)與策略產(chǎn)品
? 商業(yè)變現(xiàn)產(chǎn)品
? AI產(chǎn)品
3. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
? 流量競(jìng)爭(zhēng)激烈
? 線下業(yè)務(wù)滲透程度越來(lái)越高
? 業(yè)務(wù)模式越來(lái)越重
? 運(yùn)營(yíng)效率成為核心競(jìng)爭(zhēng)力
? 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
二、B端產(chǎn)品規(guī)劃定義及產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1. 業(yè)務(wù)調(diào)研
? 梳理業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
? 總結(jié)業(yè)務(wù)問(wèn)題
2. 產(chǎn)品整體解決方案設(shè)計(jì)
? 核心流程設(shè)計(jì)
? 產(chǎn)品定位設(shè)計(jì)
? 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)
? 功能模塊設(shè)計(jì)
? 演進(jìn)藍(lán)圖
3. 產(chǎn)品細(xì)節(jié)解決方案設(shè)計(jì)
? 產(chǎn)品敏捷開(kāi)發(fā)與迭代
? 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)建模
? 流程角色
? 界面報(bào)表
? 數(shù)據(jù)埋點(diǎn)設(shè)計(jì)
? 權(quán)限設(shè)計(jì)
4. 文檔編寫(xiě)與管理
? 商業(yè)需求文檔(BRD)的管理
? 產(chǎn)品需求文檔(PRD)的編寫(xiě)
? 文檔管理要點(diǎn)
5. UML和常用圖表
? ER圖
? 跨部門(mén)流程圖
? 狀態(tài)機(jī)圖
? 活動(dòng)圖
? 用例圖
作業(yè):繪制自己負(fù)責(zé)產(chǎn)品的某核心業(yè)務(wù)跨部門(mén)流程圖
三、B端產(chǎn)品的項(xiàng)目管理與實(shí)施工作
1. 為什么需要項(xiàng)目管理
2. 互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理的工作重點(diǎn)
3. 如何對(duì)B端產(chǎn)品做好項(xiàng)目管理與實(shí)施工作
? B端項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn)
? 如何協(xié)調(diào)并推動(dòng)跨端協(xié)作
? 如何把控項(xiàng)目進(jìn)度
四、B端產(chǎn)品的迭代管理
? 迭代中的研發(fā)資源管理
? 迭代中的技術(shù)優(yōu)化資源分配
? 典型的雙周迭代模式
? 雙周迭代模式的局限性
? 選擇合適的迭代模式
五、B端產(chǎn)品競(jìng)品分析
? 明確目標(biāo)
? 選擇競(jìng)品
? 確定分析維度
? 收集競(jìng)品信息
? 信息整理與分析
? 總結(jié)報(bào)告
案例:某B端產(chǎn)品競(jìng)品分析
實(shí)戰(zhàn)演練:移動(dòng)內(nèi)部某產(chǎn)品競(jìng)品分析沙盤(pán)演練
六、用戶畫(huà)像探索與用戶旅程地圖
1.用戶畫(huà)像和用戶輪廓概念區(qū)別和適用場(chǎng)景
? User Profile:基于統(tǒng)計(jì)學(xué)、用戶量很大的分析方法
? User Persona:強(qiáng)調(diào)定性的研究方法
2.C端用戶畫(huà)像概念和要點(diǎn)
案例:網(wǎng)上購(gòu)房網(wǎng)站用戶畫(huà)像分析
? 產(chǎn)品概念用戶測(cè)試
3.B端產(chǎn)品用戶畫(huà)像要點(diǎn)
案例:網(wǎng)上購(gòu)房網(wǎng)站用戶畫(huà)像分析
實(shí)戰(zhàn)演練:分別撰寫(xiě)自己負(fù)責(zé)產(chǎn)品的用戶畫(huà)像文檔(B端和C端都可以)
4.用戶旅程地圖
案例:途家APP、星巴克/宜家/亞朵酒店
? 峰終定律與用戶旅程地圖
七、B端需求采集分析與管理
1. 需求洞察、挖掘和分析
2. C端產(chǎn)品需求來(lái)源和分析方法
3. B端需求來(lái)源的復(fù)雜性和多樣性
案例:某航空指揮調(diào)度系統(tǒng)
八、MVP精益思想的核心和關(guān)鍵
1. MVP概念和核心思想
? C/B端產(chǎn)品MVP設(shè)計(jì)差異
? C/B端產(chǎn)品MVP設(shè)計(jì)案例分享
案例:防疫出行APP產(chǎn)品
案例:中小酒店管理系統(tǒng)
2. 精益方法之精益畫(huà)布 vs 商業(yè)計(jì)劃書(shū)
實(shí)戰(zhàn)演練:針對(duì)自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品撰寫(xiě)精益畫(huà)布并進(jìn)行小組PK和點(diǎn)評(píng)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)