【課程背景】

隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)正經(jīng)歷著一系列的變革，原有的財(cái)務(wù)模式、財(cái)務(wù)管理職能已經(jīng)難以適應(yīng)日趨激烈的市場競爭，在此背景下，財(cái)務(wù)職能如何從業(yè)務(wù)后端融入前段、站在業(yè)務(wù)角度幫助企業(yè)改善經(jīng)營正在成為越來越多企業(yè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略思考。

在業(yè)財(cái)融合的背景下，財(cái)務(wù)BP作為公司戰(zhàn)略執(zhí)行者、財(cái)經(jīng)紀(jì)律監(jiān)督者、業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)價(jià)值提升的合作伙伴，在公司經(jīng)營發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用。那么：

搭建財(cái)務(wù)BP職能體系，從公司層面需要做哪些變革？

財(cái)務(wù)BP在工作職能上和傳統(tǒng)財(cái)務(wù)有哪些區(qū)別？

作為融多項(xiàng)功能與一身的財(cái)務(wù)BP要想發(fā)揮作用，財(cái)務(wù)BP本身需要具備哪些核心能力？

這些問題都會(huì)在本課程當(dāng)中找到答案！財(cái)務(wù)BP體系建設(shè)需要公司在思想、體系、方法上轉(zhuǎn)型，通過財(cái)務(wù)人員深度融入業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)公司整體價(jià)值提升。

黃老師從事財(cái)務(wù)管理工作二十多年，對(duì)業(yè)財(cái)融合及財(cái)務(wù)BP崗位建設(shè)有深入研究和應(yīng)用，在長期的企業(yè)實(shí)踐過程中總結(jié)出一套能夠?qū)I(yè)財(cái)融合落地的方法和體系，解決了類似課程只講理論、缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的不足，黃老師采取理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)模式，讓學(xué)員既掌握理論知識(shí)，也掌握實(shí)操工具，達(dá)到學(xué)之即用的良好效果。

【課程收益】

?  了解財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的方向和方法

?  掌握財(cái)務(wù)BP能力模型

?  掌握財(cái)務(wù)BP崗位搭建流程

?  掌握不同類型財(cái)務(wù)BP的主要工作內(nèi)容

【課程特色】經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，授人以漁；內(nèi)容科學(xué)，邏輯清晰；理實(shí)交融，拓寬視野

【課程對(duì)象】財(cái)務(wù)管理人員、財(cái)務(wù)BP、財(cái)務(wù)人員

【課程時(shí)間】1-2天（每天6小時(shí)）

【課程大綱】

引言：信息化技術(shù)推動(dòng)財(cái)務(wù)變革

一、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與財(cái)務(wù)BP能力模型

1、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)在經(jīng)營管理中的五大弊端

?  財(cái)務(wù)大部分工作處于初始數(shù)據(jù)加工和報(bào)告階段

?  財(cái)務(wù)人員找病根的能力不強(qiáng)

?  數(shù)據(jù)缺乏指導(dǎo)性

?  財(cái)務(wù)效率低

?  業(yè)財(cái)溝通不足，部門本位主義

2、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型，業(yè)財(cái)要做到三融合

?  融信

?  融心

?  融行

3、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型框架，打造三個(gè)中心一條主線的財(cái)務(wù)系統(tǒng)

?  數(shù)據(jù)中心

?  指揮中心

?  服務(wù)中心

?  以價(jià)值創(chuàng)造為主線

案例：某企業(yè)業(yè)財(cái)體系及財(cái)務(wù)BP崗搭建模型

4、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)與業(yè)財(cái)模式下財(cái)務(wù)功能定位優(yōu)缺點(diǎn)

?  傳統(tǒng)財(cái)務(wù)功能定位

?  傳統(tǒng)財(cái)務(wù)功能缺陷

?  業(yè)財(cái)模式下的財(cái)務(wù)功能定位

?  業(yè)財(cái)模式下的財(cái)務(wù)功能優(yōu)缺點(diǎn)

5、財(cái)務(wù)BP能力框架模型

?  全程把控

?  內(nèi)外兼修

?  文武雙全

?  統(tǒng)攬全局

討論：如果設(shè)立財(cái)務(wù)BP崗，公司需要做哪些方面變革？

二、財(cái)務(wù)BP崗位規(guī)劃

1、財(cái)務(wù)BP崗位目標(biāo)模型

2、財(cái)務(wù)BP崗位規(guī)劃原則

3、財(cái)務(wù)BP崗位規(guī)劃

?  建立信息化系統(tǒng)

?  架構(gòu)調(diào)整、人員分工

?  流程整合、權(quán)限設(shè)計(jì)

?  制度修訂、考核體系

?  人員培訓(xùn)、觀念轉(zhuǎn)變

4、財(cái)務(wù)BP崗位職能設(shè)計(jì)推進(jìn)計(jì)劃

5、確保財(cái)務(wù)BP崗位推進(jìn)計(jì)劃的三大條件

?  目標(biāo)一致性

?  人財(cái)物

?  具體、可操作

6、轉(zhuǎn)型后的定崗、定責(zé)

7、財(cái)務(wù)BP崗位工作職能設(shè)計(jì)

案例：財(cái)務(wù)BP工作全流程案例講解

8、財(cái)務(wù)制度體系

9、全員培訓(xùn)體系

討論：如何設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)BP績效考核體系？

三、銷售型財(cái)務(wù)BP工作主要內(nèi)容

1、財(cái)務(wù)BP工作模型

?  事前、事中、事后

?  經(jīng)營與預(yù)測、預(yù)算與控制、總結(jié)與措施

?  全流程、全方面溝通

2、財(cái)務(wù)BP如何協(xié)助業(yè)務(wù)確定年度目標(biāo)

3、財(cái)務(wù)BP銷售預(yù)測的關(guān)鍵要素

?  市場維度

?  客戶維度

?  產(chǎn)品維度

4、財(cái)務(wù)BP預(yù)測目標(biāo)的方法

討論：財(cái)務(wù)BP如何設(shè)計(jì)不同目標(biāo)下的績效考核

5、財(cái)務(wù)BP需要把握目標(biāo)落地的四大關(guān)鍵步驟

?  科學(xué)的年度目標(biāo)

?  目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃

?  預(yù)算作為支撐

?  制定控制

6、目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃如何編制

7、預(yù)算如何編制

8、財(cái)務(wù)體系在預(yù)算中如何分工

9、預(yù)算控制的方法

10、財(cái)務(wù)BP如何召開財(cái)務(wù)及預(yù)算分析會(huì)議

11、財(cái)務(wù)BP日常主要業(yè)財(cái)事務(wù)

?  產(chǎn)品定價(jià)

?  客戶信用管理

?  合同把控標(biāo)準(zhǔn)

?  應(yīng)收賬款管理及風(fēng)險(xiǎn)控制

?  現(xiàn)金回款控制及分析

?  銷售過程中的風(fēng)險(xiǎn)控制

討論：銷售型財(cái)務(wù)BP功能發(fā)揮受哪些因素影響

四、制造型財(cái)務(wù)BP主要工作內(nèi)容

1、制造型財(cái)務(wù)BP工作模型

?  事前、事中、事后

?  規(guī)劃與計(jì)劃、控制與分析、成本與決策

?  全流程、全方面溝通

2、財(cái)務(wù)BP協(xié)助供應(yīng)鏈體系打造

討論：如何分擔(dān)或分享供應(yīng)鏈整體風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇

3、財(cái)務(wù)BP協(xié)助供應(yīng)商價(jià)格談判的方法

4、財(cái)務(wù)BP如何參與存貨全流程管理

5、財(cái)務(wù)BP如何管控成本

?  如何控制庫存成本

?  如何解決效率成本問題

?  如何管控質(zhì)量成本

?  如何控制短缺成本

?  協(xié)助研發(fā)降低成本

?  控制其他成本的措施

6、財(cái)務(wù)BP管控成本的多向思維能力

7、財(cái)務(wù)BP成本分析流程

8、財(cái)務(wù)BP成本分析會(huì)議

9、財(cái)務(wù)BP如何設(shè)置成本責(zé)任中心考核目標(biāo)

10、財(cái)務(wù)BP如何利用成本數(shù)據(jù)進(jìn)行決策

?  利用本量利模型預(yù)測出廠價(jià)、銷售量、固定投入

?  不同加工條件下的決策選擇

討論：制造型財(cái)務(wù)BP功能發(fā)揮受哪些因素影響

五、財(cái)務(wù)BP能力的自我提升

1、學(xué)習(xí)能力

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

3、財(cái)務(wù)BP能力和素質(zhì)的五大要求