主講老師: | 葛寧 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 如果你想讓你的企業(yè)及產(chǎn)品的品牌超常規(guī)增長(zhǎng),你必須有能力站上“講臺(tái)”有力表達(dá),面對(duì)VC、面對(duì)股東、面對(duì)客戶溝通項(xiàng)目、成交產(chǎn)品。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-14 09:45 |
課程背景:
站在時(shí)代的角度: 微博、微信、微小說(shuō)、微電影的出現(xiàn)預(yù)示著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代——微時(shí)代。
在微時(shí)代中工作,人們步履匆匆,速度至上,愈發(fā)看重效率,谷歌公司董事長(zhǎng)埃里克?施密特要求下屬向他匯報(bào)工作不要超過(guò)60個(gè)字;麥肯錫公司要求其咨詢顧問(wèn),在向客戶做方案呈現(xiàn)時(shí),無(wú)論多么復(fù)雜的方案,都需要在30秒內(nèi)講出重點(diǎn)。沒(méi)有人愿意花費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論,娓娓道來(lái),你的客戶、下屬更希望聽(tīng)到重點(diǎn)突出、短小精煉的話語(yǔ)來(lái)降低時(shí)間成本、提高工作效率、放大生命價(jià)值。 站在企業(yè)的角度: 酒香不怕巷子深的時(shí)代早已去而不返了。
當(dāng)今時(shí)代,再香的“酒”如果你不懂推廣、不懂宣傳、不懂“演說(shuō)”,那香味也會(huì)大打折扣,換言之,如果你想讓你的企業(yè)及產(chǎn)品的品牌超常規(guī)增長(zhǎng),你必須有能力站上“講臺(tái)”有力表達(dá),面對(duì)VC、面對(duì)股東、面對(duì)客戶溝通項(xiàng)目、成交產(chǎn)品。
站在企業(yè)家的角度: 從創(chuàng)意誕生到VC引進(jìn),從新品發(fā)布到渠道招商,從私募股權(quán)到IPO路演,每時(shí)每刻你都在“演說(shuō)”,都須“成交”! 摒棄長(zhǎng)篇大論,溝通言簡(jiǎn)意賅,弄懂演說(shuō)本質(zhì)及減少演說(shuō)恐懼,針對(duì)各種場(chǎng)景即可應(yīng)變即興演說(shuō) 擁有一套完整的演說(shuō)設(shè)計(jì)思路及演說(shuō)呈現(xiàn)能力,讓你的演說(shuō)直指人心。
課程時(shí)間: 1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象: 希望打造成超級(jí)IP的企業(yè)家、高管、創(chuàng)業(yè)者及職場(chǎng)精英們。
授課形式:
1、講師講授(多維度、多層次深度解析微演講的重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員透視、理解和掌握)
2、案例分析(通過(guò)分析眾多微演講案例,讓學(xué)員馬上掌握微演講精髓)
3、現(xiàn)場(chǎng)演練與游戲互動(dòng)(使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,幫助學(xué)員領(lǐng)悟并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
課程收益:
底層邏輯:掌握與人黃金一刻的鏈接思維
演說(shuō)結(jié)構(gòu):構(gòu)建表達(dá)思維,邏輯清晰分明
框架搭建:教你設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾
演說(shuō)呈現(xiàn):可傳播、有內(nèi)容、有思想、有溫度的演說(shuō)
視覺(jué)輔助:練好臺(tái)風(fēng)、提升氣場(chǎng)、讓演說(shuō)有活力有張力
有效控場(chǎng):教你控場(chǎng)與處理突發(fā)事件、引導(dǎo)聽(tīng)眾注意力
洞察聽(tīng)眾:教你在各個(gè)場(chǎng)合說(shuō)好即興演講、共識(shí)聽(tīng)眾
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