| 主講老師： | 雷衛(wèi)旭 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-15 15:55 |
F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過程（請(qǐng)帶電腦和公司資料）：
為什么倉(cāng)庫(kù)的利用率低?倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、勞動(dòng)力緊缺、人員不穩(wěn)定、作業(yè)效率不高和物流管理處于被動(dòng)地位。本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，教授如何管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門，提高倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)效率、提升部門績(jī)效以及物流倉(cāng)儲(chǔ)部門在公司的影響。
A（怎么樣？）：
第一室 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)配送職能管理
1.倉(cāng)儲(chǔ)、配送與現(xiàn)場(chǎng)物料現(xiàn)場(chǎng)管理
2.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)架構(gòu)職能和人員設(shè)置
3.倉(cāng)儲(chǔ)物流崗位設(shè)置傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理區(qū)別
4.貨倉(cāng)九大操作系統(tǒng)
5.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)物流功能管理流程六方面
6.信息處理系統(tǒng)和技術(shù)應(yīng)用
7.WMS、條碼掃描、射頻及其它輔助的技術(shù)設(shè)備應(yīng)用
8.WMS系統(tǒng)操作規(guī)范操作
第二室 中小企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)配送管理控制構(gòu)圖/流程―――第三利潤(rùn)源泉
1.現(xiàn)代先進(jìn)物流管理理念和組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
2.現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)組織架構(gòu)設(shè)置案例研討
3.傳音科技倉(cāng)儲(chǔ)及時(shí)配送總體方案控制流程實(shí)例分析
4.產(chǎn)品配送的運(yùn)作四種程序
5.計(jì)劃節(jié)拍配送運(yùn)作
6.看板配送運(yùn)作
7.微信語(yǔ)音系統(tǒng)揀貨方式----廣日
8.按燈配送運(yùn)作
9.電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作
10RF手持終端揀貨方式
第三室. 中小企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理管理
物料/儲(chǔ)存/保管/收發(fā)
B（能為顧客帶來什么？）：
1.建立先進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀念 ，如何降低倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存和物流總成本？
2.提高物料揀貨效率，實(shí)行高效物料配送。倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及KPI考核
3.提高倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理效率，包括WMS、條形碼、RFID、電子標(biāo)簽
4.提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平
5.如何進(jìn)行倉(cāng)先進(jìn)儲(chǔ)規(guī)范，包括物資入庫(kù)驗(yàn)收、物料標(biāo)識(shí)與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、盤點(diǎn)、揀貨、出庫(kù)規(guī)范操作；
6.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提高。提升倉(cāng)儲(chǔ)利用率至75%。倉(cāng)庫(kù)“帳、卡、物一致準(zhǔn)確率99%”，物料配送準(zhǔn)確率100%”
建議參訓(xùn)學(xué)員課前搜集公司問題，填寫問卷，到時(shí)候雷老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診斷，相當(dāng)于是項(xiàng)目輔導(dǎo)。（如果來咱們企業(yè)進(jìn)行診斷的話，都是要收取費(fèi)用的）。
授課當(dāng)天請(qǐng)帶好U盤，雷老師會(huì)贈(zèng)送很多的課后資料，例如某公司物流配送手冊(cè)、JIT配送管理制度、呆料預(yù)防及處理流程、倉(cāng)儲(chǔ)流程制度等
E（為什么相信？）：
1、此課程我們邀請(qǐng)的都是總經(jīng)理或副總經(jīng)理帶領(lǐng)以下部門經(jīng)理，主管，人員：倉(cāng)儲(chǔ)管理、材料計(jì)劃管理、庫(kù)存計(jì)劃管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理，物流工程師。配送、在線物料管理及物控、IE、
財(cái)務(wù)部門等，不僅好課超值，在現(xiàn)場(chǎng)可以跟行業(yè)的精英探討學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時(shí)積累更多的人脈；
2、咱們同行業(yè)的某公司都有報(bào)名參加；
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