主講老師: | 李猛 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | ?《人生加速器?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-06 14:48 |
《人生加速器?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、骨干員工、新員工等、32人以內(nèi),分為4-6個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
【授課方式】課程講授35%,視頻及其他案例分析及小組研討15%,沙盤(pán)模擬50%
【授課時(shí)間】1天,6小時(shí)/天
【課程收益】
? 了解何為時(shí)間管理,認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的核心
? 認(rèn)識(shí)時(shí)間成本,建立有效的時(shí)間管理觀念
? 分析時(shí)間規(guī)劃與工作目標(biāo)的關(guān)系
? 平衡工作時(shí)間和其他時(shí)間的關(guān)系
? 提高工作任務(wù)的時(shí)間預(yù)測(cè)能力,保證工作效率
? 了解團(tuán)隊(duì)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃的差異
? 規(guī)劃職業(yè)發(fā)展,尋求正確的發(fā)展路徑
? 強(qiáng)化生活幸福感認(rèn)識(shí),降低員工流失率
? 幫助員工挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì),提升產(chǎn)能與工作效率
? 充分了解員工個(gè)人需求,把員工的需求與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),做到企業(yè)與員工的共贏
【課程背景】
信息時(shí)代的到來(lái),使得人們獲取信息更加便捷,同時(shí)也帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題,每天大量的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)讓大腦頻繁地接觸各種信息,無(wú)情地吞噬掉時(shí)間碎片。為了更加有效率的推進(jìn)工作,需要有科學(xué)的方法和理念,這樣才能深入地思考問(wèn)題和高效率地解決問(wèn)題,最好的方式就是樹(shù)立正確的生活觀念,讓更多的時(shí)間留給獨(dú)立和安靜的思考,適度地接收信息刺激,通過(guò)思考將信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)和技能,這樣才會(huì)獲得一個(gè)健康的身體、高效的工作以及幸??鞓?lè)的生活。
沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)學(xué)習(xí),形式豐富激發(fā)潛能:
人生最寶貴的資產(chǎn),一個(gè)是頭腦,一個(gè)是時(shí)間。 《人生加速器》幫助學(xué)員從一團(tuán)亂麻的工作狀況中抽出身來(lái),了解時(shí)間黑洞,制訂出有效的時(shí)間表,減輕壓力和憂慮,最大限度利用時(shí)間,讓你享受自覺(jué)支配時(shí)間的自由感,提高工作效能,最終增加人生幸福感。
從少年到青年,從青年到老年,一樣是每天24小時(shí),為什么有的人安排得井然有序,從容自如;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失?。烤科湓颍什煌且粋€(gè)重要因素!而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異,也就是時(shí)間管理的效能。
沙盤(pán)模擬中:學(xué)習(xí)可以提升知識(shí),玩耍可以提升創(chuàng)造力,交際能提高影響力,你還可以兼職賺外快,或者找一份喜歡的職業(yè),亦可以執(zhí)行人生和工作計(jì)劃,消費(fèi)和參與活動(dòng),每階段相同的初始沙漏代表了一切可以支配的自由時(shí)間。
如何去梳理時(shí)間管理的誤區(qū),強(qiáng)化時(shí)間管理的方法、技巧、工具和效率管理,找到高效率思維決策方法以及高效率習(xí)慣塑造。從而幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績(jī)效,提升員工高效率,塑造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
完成時(shí)間管理和工作任務(wù)推進(jìn)的同時(shí),我們更關(guān)注學(xué)員的幸福來(lái)源是什么?假如人生可以選擇,我們又能通過(guò)做什么獲到自己的幸福?這是一個(gè)全世界都在撫心自問(wèn)的話題。在追求幸福的職場(chǎng)道路上,我們可以設(shè)計(jì)自己的人生,我們,可以發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢(shì),通過(guò)沙盤(pán)模擬,讓學(xué)員通過(guò)游戲體驗(yàn),開(kāi)啟一段短暫但感人的人生重啟計(jì)劃。
知識(shí)點(diǎn)涉及:
一、 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理和工作效率
1. 何謂時(shí)間管理
2. 時(shí)間管理的核心
3. 工作目標(biāo)的制定原則
4. 制訂好工作目標(biāo)符合的特征
5. 影響工作效率的幾大因素
二、時(shí)間管理的原則和管理方式
1.時(shí)間管理第一原則:要事第一
2.時(shí)間矩陣管理矩陣的啟示和管理策略
3.時(shí)間管理的排序
4.時(shí)間管理第二原則:帕累托原則
5.時(shí)間管理的核心步驟
6. 推進(jìn)工作效率提升的錦囊
2 ? 數(shù)據(jù)分析
2 ? 批次處理
2 ? 化整為零
2 ? 切莫死磕
2 猴子法則
2 要事優(yōu)先
三、管好時(shí)間,設(shè)計(jì)完美人生
1.全方位對(duì)比不同選擇場(chǎng)景優(yōu)劣勢(shì),助你輕松應(yīng)對(duì)各種決策場(chǎng)景。
2.做出不后悔的時(shí)間和任務(wù)選擇
3.工作選擇時(shí):技術(shù)路線or管理路線,
4.工作晉升時(shí):技術(shù)專(zhuān)家or企業(yè)高管,
5.成就感or高薪水
6..增加人際敏感度,游戲中看到人的差異化行為表現(xiàn)
7.天賦才干挖掘,發(fā)現(xiàn)你的過(guò)人之處
7.興趣,價(jià)值觀探索,找到你內(nèi)心熱愛(ài)的事業(yè)
四、管好未來(lái),重構(gòu)職業(yè)畫(huà)布
1.了解自己所在崗位的關(guān)鍵業(yè)務(wù)
2.明確相關(guān)人群和內(nèi)外部客戶關(guān)系
3.做好未來(lái)三年發(fā)展的規(guī)劃
4.確定你核心的能力,找到切實(shí)符合企業(yè)轉(zhuǎn)型期中的發(fā)展路徑的定位
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