【課程背景】

身為職場骨干及管理者，我們每天都要進行大量發(fā)言：

? 工作匯報-是否講得條理清晰、觀點明確？

? 布置任務(wù)-是否講得目標(biāo)清楚、計劃有序？

? 激勵團隊-是否聲情并茂、鼓舞員工？

? 商務(wù)談判-是否自信沉穩(wěn)、有理有據(jù)？

? 競聘競職-是否展示優(yōu)勢、表現(xiàn)積極？

? 會議發(fā)言-是否要點明確、生動靈活？

? 活動發(fā)言-是否緊扣主題、活躍氛圍？

我們需要跟領(lǐng)導(dǎo)、員工、客戶、同行、同業(yè)、政府建立各種連接，商務(wù)演講無處不在！我們不僅代表個人，更代表了企業(yè)和品牌，講話的影響力至關(guān)重要。如何在職場中精彩演講與呈現(xiàn)？

演講不僅是“說話”，更涉及到5方面能力的拓展：培養(yǎng)意志力-調(diào)試心態(tài)自信穩(wěn)定；培養(yǎng)思維力-邏輯清晰有理有據(jù)；培養(yǎng)表現(xiàn)力-舉手投足生動呈現(xiàn)；培養(yǎng)關(guān)系力-以人為本和諧控場；培養(yǎng)行動力-腳踏實地場景迎戰(zhàn)。

【課程收益】

1．戰(zhàn)勝演講恐懼，從容應(yīng)對商務(wù)場合發(fā)言，增強當(dāng)眾講話自信心。

2．掌握商務(wù)演講的4個核心結(jié)構(gòu)，做到邏輯清晰、條理清楚、重點明確。

3．運用肢體語言、語音語調(diào)，呈現(xiàn)演講臺風(fēng)，提升整體表達(dá)能力和感染力。

4．掌握現(xiàn)場應(yīng)答、良性互動方法，積極調(diào)動現(xiàn)場觀眾情緒，有效互動控場。

5．通過訓(xùn)練能自如應(yīng)對各種工作場景，運用即興演講公式能進行即興演講。

【授課對象】需要商務(wù)演講、工作匯報、會議發(fā)言、面試競聘等職場人士

【授課天數(shù)】1-2天（6小時/天）

【授課方式】引導(dǎo)講授、案例討論、視頻解析、角色扮演、情景模擬、實操演練

【課程大綱】

模塊一【意志力】調(diào)試心態(tài) 自信穩(wěn)定

【價值說明】通過課程導(dǎo)入普及演講與匯報的概念性知識，建立“有信心、想清楚、說明白”的構(gòu)思步驟，對學(xué)員演講前的心態(tài)做調(diào)整，并根據(jù)演講要求（主題/對象/時長）和個人演講風(fēng)格 定向搭建初步架構(gòu)。

1、商務(wù)演講在職場中的應(yīng)用

1）演講的三大價值

2）商務(wù)演講的應(yīng)用場景

3）卓越商務(wù)演講的三大標(biāo)準(zhǔn)

2、商務(wù)演講面臨的五大障礙及對策

1）緊張恐懼，要訓(xùn)練：調(diào)試心態(tài) 自信穩(wěn)定——意志力

2）思維混亂，要訓(xùn)練：邏輯清晰 有理有據(jù)——思維力

3）缺感染力，要訓(xùn)練：舉手投足 生動呈現(xiàn)——表現(xiàn)力

4）控場不力，要訓(xùn)練：以人為本 和諧控場——關(guān)系力

5）缺乏經(jīng)驗，要訓(xùn)練：腳踏實地 場景迎戰(zhàn)——行動力

【團隊共創(chuàng)】利用引導(dǎo)工具現(xiàn)場共創(chuàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)員真實需求的同時，對課程內(nèi)容的側(cè)重點做精準(zhǔn)匹配。

3、商務(wù)演講穩(wěn)定心態(tài)的建立

1）緊張的表現(xiàn)

? 通過互動緊張的經(jīng)歷，歸納出緊張情緒的表現(xiàn)及以往的應(yīng)對方式

? 【視頻解析】楊瀾演講“世界上最恐懼的事情” 讓學(xué)員認(rèn)識到緊張

情緒是正常且人皆有之的。

2）緊張的原因

? 無法抑制的生理因素

? 無法避免的心理因素

? 無法忽視的文化因素

3）如何破解/緩解緊張

? 調(diào)試緊張的8種放松技巧

? 增強穩(wěn)定心態(tài)的4種訓(xùn)練方法

   【小組演練】1分鐘自我介紹

? 通過組內(nèi)小范圍的演講，逐漸增強學(xué)員面對更大舞臺的信心。

模塊二【思維力】邏輯清晰 有理有據(jù)

【價值說明】通過結(jié)構(gòu)化思維各搭建步驟的練習(xí)，以及常見工作場景的結(jié)構(gòu)梳理，結(jié)合演講內(nèi)容各環(huán)節(jié)的包裝，使學(xué)員掌握構(gòu)思演講內(nèi)容“骨硬肉滿”的方法和技巧。

1、結(jié)構(gòu)一：金字塔結(jié)構(gòu)“總-分-總”

1）為什么要用結(jié)構(gòu)化思維

? 【案例分析】《一份匯報引發(fā)的思考》 置身熟悉的場景換位體會，

匯報的邏輯混亂帶給對方的感受及工作的不便；

? 【視頻解析】《贏在中國》 使學(xué)員感受到結(jié)構(gòu)的重要性。

2）全腦思維呈現(xiàn)形式

? 表達(dá)呈現(xiàn)中的“全腦思維”

? 結(jié)構(gòu)化思維特點：論、證、類、比

3）搭建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟

? 盤點-體現(xiàn)思維的深度和廣度

? 分類-須遵循三大原則

? 聚焦-提煉重點、圍繞中心

? 排序-讓你的邏輯更能被聽眾理解和接受

? 鏈接-吸引聽眾注意力的SCQA法

【課堂演練】小組操作練習(xí)每一步，從‘知道’轉(zhuǎn)化為‘做到’。

? “如何在新的一年更有錢？”

? “我的新房就要這樣裝修！”

2、結(jié)構(gòu)二：PREP表達(dá)框架（結(jié)論先行）

1）介紹PREP的概念及流程

2）應(yīng)用場景及案例展示：需要明確表態(tài)

【課堂演練】根據(jù)抽取的隱喻卡片發(fā)表自我觀點

3、結(jié)構(gòu)三：ORID結(jié)構(gòu)（焦點討論法）

1）介紹ORID的概念及流程

2）應(yīng)用場景及案例展示：分享看法觀點

【課堂演練】通過觀看《夢騎士》視頻，用ORID結(jié)構(gòu)分享觀后感

4、結(jié)構(gòu)四：2W1H（商務(wù)演講的通用結(jié)構(gòu)）

1）2W1H表達(dá)框架講解

2）應(yīng)用場景及案例展示：商務(wù)講解/展示

【課堂演練】根據(jù)實際項目或產(chǎn)品進行講解/展示

5、內(nèi)容包裝

1）主題（標(biāo)題）包裝

2）開場包裝3套路

3）邏輯包裝6方法

【課堂演練】主題可選擇銷售貴公司產(chǎn)品

4）有效論據(jù)4種形式

【課堂演練】講述自己成功的一件事/童年難忘的一件事

5）點睛升華收尾的4種方式

【課堂演練】個人準(zhǔn)備，小組演練，團隊呈現(xiàn)

模塊三【表現(xiàn)力】舉手投足 生動呈現(xiàn)

【價值說明】根據(jù)演講場合和內(nèi)容的需要，通過運用三種情緒表達(dá)的渠道（面部/語音/身體），使演講者掌握穩(wěn)定的臺風(fēng)技巧，以及讓演講和表達(dá)的效果生動而有感染力。

1、從容大方的臺風(fēng)呈現(xiàn)

1）靈活手勢

? 位置能量

? 常用手勢

2）自信眼神

? 控場：虛實結(jié)合

? 互動：眼里有人

? 表達(dá)：配合內(nèi)容

3）身體站姿

4）穩(wěn)定臺步

5）心法口訣

【課堂演練】場景/小故事練習(xí)

2、語言生動的5大利器

1）對比優(yōu)勢化

2）類比簡單化

3）數(shù)據(jù)可視化

4）案例真實化

5）聲音立體化

模塊四【關(guān)系力】以人為本 和諧控場

【價值說明】根據(jù)演講場合和受眾的需要，準(zhǔn)備有利于演講效果的場域打造，通過與聽眾的和諧互動，使演講過程更加順暢，講者和聽眾雙雙賦能！

1、演講前需明確的問題

1）明確演講主題和目標(biāo)

2）受眾思維

? 3個重點：聽眾最關(guān)心的三點；

? 4種類型：四種類型聽眾的溝通風(fēng)格；

? 4個時機：不可不知的四個重要匯報時機；

3）演講比例及風(fēng)格定位

? 基于演講時長的內(nèi)容占比

? 個人演講風(fēng)格定位

2、商務(wù)演講的環(huán)境要素

1）聚攏聽眾

2）光線充足

3）避免活動

4）講臺清爽

【漫游掛圖引導(dǎo)方式】通過現(xiàn)場學(xué)員的經(jīng)驗智慧提煉出要點，印象更深刻。

3、商務(wù)演講的互動控場

1）有效控場的8種互動技巧

2）帶動過程中的聽眾激勵技巧

3）提問技巧

4）從容應(yīng)答現(xiàn)場提問

? 提前做好問題準(zhǔn)備

? 建立溝通的5步應(yīng)答法

? 巧妙扭轉(zhuǎn)異議的3F處理法

4、商務(wù)演講的PPT輔助

1）PPT在演講中的角色

2）演講PPT設(shè)計4要素：骨肉精神

模塊五【行動力】腳踏實地 場景迎戰(zhàn)

【價值說明】立足課堂當(dāng)下，模擬真實演講場景，使學(xué)員全身心地感受全方位的演講體驗，從而迅速提升演講經(jīng)驗值！

1、實戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)——匯報演講

1）各組選題、設(shè)計演講

2）小組演練

3）團隊PK

4）點評反饋提升

5）下一步行動計劃

2、總結(jié)分享

1）用ORID結(jié)構(gòu)分享所學(xué)內(nèi)容

2）講師一頁紙總結(jié)知識點