主講老師: | 丘磐 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 員工管理; 員工的忠誠度; | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-28 12:58 |
第一部分:員工管理
1、 發(fā)展才是硬道理
通過優(yōu)化工作流程,調(diào)整組織結(jié)構,給員工創(chuàng)造新崗位的機會;
戰(zhàn)略—任務-流程-架構-崗位之間的關系;
2、 建立學習型組織
通過組織學習,達到有用知識在企業(yè)內(nèi)的共享,提升員工的職業(yè)素養(yǎng);
3、 培養(yǎng)核心員工
誰有能力就培養(yǎng)誰,誰對企業(yè)認同就開發(fā)誰;
馬太效應在員工中的導向和傳播;
管理核心員工的忠誠度;
管理核心員工互相間的合作;
管理核心員工與工作流程間的關系;
4、 搭建員工的職業(yè)階梯
平行職業(yè)階梯的搭建;
老板的DJ作用;
大家好,才是真的好;
5、 科學培訓
師傅和徒弟;
模板化管理;
科學培訓與員工技能的快速均衡;
培訓是員工的福利。
第二部分:員工的忠誠度
1、 薪酬的作用
何為薪酬系統(tǒng);
薪酬在企業(yè)發(fā)展不同階段的設計;
薪酬的外在決定因素;
薪酬的內(nèi)在決定因素;
公平薪酬的作用;
不同階層員工的薪酬激勵方案;
2、 職業(yè)生涯規(guī)劃
認清自己對目前工作的滿意度;
職業(yè)生涯規(guī)劃是組織和個人的結(jié)合;
個人在職業(yè)生涯規(guī)劃當中的作用;
組織在個人職業(yè)生涯中的角色;
怎樣制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、 激勵對員工忠誠度的作用
激勵的類型;
內(nèi)在激勵與外在激勵
怎樣批評人;
怎樣表揚人;
激勵理論的總結(jié)。
4、 組織文化與員工的忠誠度
老板價值觀與組織文化的關系;
組織文化中的理念識別;
組織文化中的行為識別;
組織文化中的形象識別;
榜樣的導向作用。
組織文化與員工在組織中的實例。
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