課程背景

人最寶貴的資產只有兩樣，一是大腦，一是時間。事實提醒我們：在我們的生活，或工作中，無論我們是否使用了自己的大腦，卻都不可避免地在消耗時間。

基于目標與績效來管理我們的時間，既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力，又是一系列“以結果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài)，也會對我們的日常工作目標和組織績效的達成具有直接的影響。

目標收益

l 建立有效的時間管理概念，了解自身利用時間的現(xiàn)狀

l 深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關系

l 掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和低效能

l 將時間管理的核心原則及方法對應于實現(xiàn)工作，融會貫通地理解與應用

參與對象

所有管理者，以及意欲提升個人工作效能、生活質量，以及個人價值的所有人

實施說明

本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內訓課程，主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習”“問題研討”等互動方式進行。

為保證本方案的學習效果及課程目標的順利實現(xiàn)，標準課時1天，每次培訓參與人數(shù)不超過40人。

增值服務

首先，我們會在內訓企業(yè)的配合下，對培訓責任部門、需求部門，以及學員進行差異化的“課前調研”以了解企業(yè)實際的“業(yè)務現(xiàn)狀”和學員的基本“能力現(xiàn)狀”，并初步界定需要解決的“基本問題”；必要時會通過“電話會議”等方式與有關人員進行深入溝通，進一步明確“培訓需求”和“關鍵要求”，做到有的放矢。

課后，我們會根據(jù)課程主題落地轉化的需要，在培訓后當即為學員布置與其自身業(yè)務相關的“主題作業(yè)”“工作論文”“實操任務”等，并根據(jù)企業(yè)和學員的需要和意愿建立并實施持續(xù)的“長期輔導”機制，以最大化實現(xiàn)學習的價值。

主要內容

1 時間管理的核心理念

1.1 關于時間的另類思考

1.2 認識你的時間狀況

1.3 時間管理的誤區(qū)

2 時間管理的關鍵要素

2.1 時間管理不是管理時間

2.2 對目標及價值的管理

2.3 對事務及績效的管理

2.4 對行為及習慣的管理

3 時間管理的基本原則

3.1 MBO目標原則

3.2 PDCA管理原則

3.3 20/80帕累托原則

4 致力工作績效達成的時間管理

4.1 謀定后動，有準備地做事

4.2 步步為贏，有計劃地做事

4.3 監(jiān)控過程，有節(jié)制地做事

4.4 掌控風險，有把握的做事

5 致力團隊績效提升的時間管理

5.1 強化授權，指導別人做事

5.2 有效溝通，改善與別人的合作

5.3 統(tǒng)合綜效，改善團隊工作效率

6 致力個人效能發(fā)展的時間管理

6.1 積極主動，勤勉自律

6.2 持之以恒，養(yǎng)成習慣

6.3 全面發(fā)展，平衡圓滿

7 【附】課程主要互動形式

7.1 測試：幫助認識時間利用的現(xiàn)狀

7.2 案例：幫助理解和掌握重點內容

7.3 游戲：在參與中深受啟發(fā)和觸動

7.4 練習：方法及工具的實際運用