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新生代員工管理

主講老師: 王哲光 王哲光

主講師資:王哲光

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程提煉世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓,接合中國企業(yè)特點與東方管理文化,掌握新生代員工心理特征和行為特點,為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助他們在工作中能進行卓有成效的管理,成為新生代員工愿意追隨的領導者。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-31 13:35


課程背景

現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)量最多的員工通常是85/90后的新生代員工,不管你是否承認,他們在未來一定是企業(yè)的中流砥柱,但同時他們又是備受爭議的一代,和60、70后相比,無論是生長環(huán)境、學歷水平、價值觀、生活方式都有著非常大的差異,平時我們對新生代員工的培訓更多的是要求他們做到怎么樣,要求他們更加職業(yè)化,要求他們具有更高的職業(yè)素質(zhì),結(jié)果往往事與愿違,一些新生代的職場表現(xiàn)讓我們給他們貼上了大量的負面標簽——功利、張揚、浮躁、情緒化、愛跳槽等等。作為領導者和管理者,你真的或曾經(jīng)嘗試了解他們嗎?為什么他們沒有工作成就感?為什么他們老愛挑戰(zhàn)規(guī)則和質(zhì)疑上級?為什么他們離職率高?為什么他們辦事老是不讓你放心?為什么他們就是不合作?為什么怎么說他們都不聽?為什么他們的工作能力遲遲得不到提高?管理者不得不考慮的問題。如果管理者缺乏領導他們的藝術和技能,可能扼殺掉一群富有創(chuàng)造力、充滿朝氣、渴望取得業(yè)績的年輕人。本課程提煉世界級管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓,接合中國企業(yè)特點與東方管理文化,掌握新生代員工心理特征和行為特點,為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助他們在工作中能進行卓有成效的管理,成為新生代員工愿意追隨的領導者。

課程目標

掌握新生代員工心理特征和行為特點,理解他們的思維模式,采取相應的領導方式,有效減少員工流失;

成功領導必備的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識和清晰的角色定位,理解上級意圖并能有效輔佐;

擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;

展示出激勵能力、團隊建設與團隊領導的技能,優(yōu)化人際關系;

運用有效的指導、輔導和教練技能來培養(yǎng)新生代員工,帶領和支持下級完成目標。

授課對象

管理人員

培訓用時

2天,每天6小時。

授課方式

通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓練法,30%知識點剖析+30%案例研討+30%演練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點評、糾偏,使學員在完成一個個任務中體驗和成長,改變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效的新生代員工領導者。

課程大綱

一、前所未有的新生代——重新認識

1、新生代的生長環(huán)境和心智模式

1)新生代員工的三個年齡段

2)貼在新生代員工頭上的標簽

3)新生代員工的情緒特點

4)看到好的一面

2、重壓下的一代

1)崩斷的人生

2)人為什么有壓力

3)舒適區(qū)

3、新生代員工流失的原因

1)員工流失的原因

2)建立工作關系中常犯的錯誤

演練:無法處理的員工

二、管人先正己——如何獲得新生代的認同

1、獲得新生代員工認同的基礎

1)領導與管理的區(qū)別

2)領導者的三種能力

3)權力的八大來源

2、管理者的角色認知

1)掉入“領導力黑洞”

2)領導者的十大角色

演練:如何讓這樣的事情不再發(fā)生

3、員工和主管工作關系的主線

1)良好工作關系的目的

2)不可過度依賴員工、不要漠視員工利益

4、知彼解己——如何同新生代員工溝通

1)溝通的本質(zhì)

2)溝通模型

3)獲取真實意見的技巧

4)溝通不良的弊病

5)高效能溝通四大技巧

演練:同理心溝通——西點的煩惱

三、掌握關鍵——新生代員工管控

1、新生代員工目標設定

1)制定目標的原則

2)績效目標制定程序

目標說明——雙向溝通——目標承諾——目標商討——行動計劃——目標發(fā)布

3)如何制定行動計劃?

演練:同心順

2、新生代員工績效管理

1)績效管理與績效考核

演練:無法處理的員工

2)持續(xù)改善的起點——績效評價

3)員工離職的原因

演練:非要離開的員工

4)績效面談與績效改善

工具:PIP(績效改善計劃)

3、如何高效能激勵新生代員工

1)經(jīng)典的激勵方式

2)最用心的激勵——傾聽員工心聲

3)潛能激勵法

教學影片:永不放棄

4)常用的不花錢激勵六訣

教學影片:3分鐘激勵士氣

5授權激勵法——如何與下級確定“雙贏協(xié)議”

演練:掰手腕

四、發(fā)揮影響力——如何領導新生代員工

1、卓越主管的領導力

1)情境領導模型

演練:卡里是如何下達工作指令的

2)四種領導風格與下屬的準備度

3)如何管理這些“問題”員工

2、如何給下級布置工作

1)如何接受與布置任務

2)布置工作七大要務

教學影片《如何布置和接受任務》

3、如何消除執(zhí)行阻力?

1)如何爭取下級的支持

2)如何化解執(zhí)行阻力

教學影片《如何消除執(zhí)行阻力》

4、教練輔導與部屬培育

1)傳統(tǒng)法與教練法

2)現(xiàn)場督導培訓TWI的意義

3)部屬培育三大內(nèi)容

工作指導、工作方法、工作關系

演練:教練七步法

5、如何打造高效能團隊

演練:通天塔

職業(yè)習慣造就卓越人生

 
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