主講老師: | 付亞榮 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 今年重新組建的國家知識產(chǎn)權(quán)局,將完善執(zhí)法力量,加大執(zhí)法力度,把違法成本顯著提上去,把法律威懾作用充分發(fā)揮出來。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-01 10:20 |
【課程背景】
習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式并發(fā)表主旨演講強調(diào),加強知識產(chǎn)權(quán)保護是完善產(chǎn)權(quán)保護制度最重要的內(nèi)容,也是提高中國經(jīng)濟競爭力最大的激勵。今年重新組建的國家知識產(chǎn)權(quán)局,將完善執(zhí)法力量,加大執(zhí)法力度,把違法成本顯著提上去,把法律威懾作用充分發(fā)揮出來。中美貿(mào)易戰(zhàn)更加提醒我們加強知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性。
【課程收益】
? 了解國家知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)及相關(guān)政策
? 掌握企業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性
? 掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的方法
? 掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的意義
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)技術(shù)人員
【課程時間】1—3天
【課程大綱】
一、國家為什么要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護?
1、知識產(chǎn)權(quán)保護的定義
2、知識產(chǎn)權(quán)保護和企業(yè)的關(guān)系
二、國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來哪些機會和挑戰(zhàn)?
1、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的機會
? 研發(fā)成果的價值最大化
? 保護企業(yè)研發(fā)投入和成果
2、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
? 避免企業(yè)卷入知識產(chǎn)權(quán)糾紛造成的損失
? 知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和/或許可獲得收益
三、如何發(fā)現(xiàn)和挖掘企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)?
1、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的概念
2、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的意義
? 未雨綢繆是投資,亡羊補牢是費用
? 保證產(chǎn)品市場的獨占地位
? 積累企業(yè)的無形資產(chǎn)
? 提高企業(yè)國內(nèi)外的影響力
3、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的原則
? 聚焦于現(xiàn)有技術(shù)的差異點
? 與項目研發(fā)進度同步
? 追求研發(fā)成果的價值最大化
4、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的前期準備
? 研發(fā)人員如何準備
? 企業(yè)管理人員如何準備
5、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的時機
? 立項謀化
? 研發(fā)階段
? 形成產(chǎn)品
? 應(yīng)用
? 推廣應(yīng)用
6、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的來源
? 來源于牢騷
? 來源于靈感
? 來源于跨界融合
? 來源于意外事件
? 來源于生產(chǎn)需要
? 來源于認知和情緒的改變
? 來源于新知識
四、專利文本的撰寫技巧
1、專利文本的構(gòu)成內(nèi)容
2、構(gòu)成專利文本各部分內(nèi)容的撰寫技巧
? 專利名稱
? 背景技術(shù)
? 發(fā)明內(nèi)容
? 有益效果
? 具體實施方式
? 附圖說明
京公網(wǎng)安備 11011502001314號