主講老師: | 王占剛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | “它山之石可以攻玉”,競爭情報的價值,不僅僅在于可以打擊對手,在殘酷的市場競爭中存活,同時也是向業(yè)界領先實踐學習的一個絕佳的途徑,學習業(yè)界先進的組織架構、管理團隊、市場運作方式、流程等,不關注競爭對手會打亂仗。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-12 10:48 |
如何在殘酷的市場競爭中生存:企業(yè)的競爭情報管理
[課時設計]1-2天
[課程背景]
《孫子·謀攻篇》:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,“競爭情報”列在人才、資金、技術之后,是決定企業(yè)生存、發(fā)展的第四種因素。
華為征戰(zhàn)市場的27年間,除了緊緊聚焦在“以客戶為中心,以奮斗者為本”的核心價值觀以外,完備的競爭情報管理體系,無數默默工作的無名英雄,為華為的攻城略地提供了強大的支撐。在華為,讓聽得見炮聲的地方來呼喚炮火,而眾多的競情人員,為炮火提供了精確的打擊方向。在華為他們也屬于神秘的部門,我們戲稱為“有關部門”,我們期待可以用這門課,揭開他們神秘面紗的一角。
“它山之石可以攻玉”,競爭情報的價值,不僅僅在于可以打擊對手,在殘酷的市場競爭中存活,同時也是向業(yè)界領先實踐學習的一個絕佳的途徑,學習業(yè)界先進的組織架構、管理團隊、市場運作方式、流程等,不關注競爭對手會打亂仗
目前中國企業(yè)競爭情報管理困局:
對于競爭情報的價值缺乏清晰的認識,在資源投入上猶豫不決,沒有專門的預算;
沒有專門的責任部門,想起來就收集,運動式。收集了也不一定能及時分析處理給相關歸口部門;
沒有公司統(tǒng)一的數據庫,信息分散在各部門,沒有統(tǒng)一處理平臺,信息價值不能充分體現;
競爭信息分析后的執(zhí)行策略缺乏監(jiān)督,不是全流程閉環(huán)的工作流,各個部門互相扯皮;
缺乏體系完整的競爭情報管理體系與方法,無法在公司層面對競爭情報進行有序開展與管理;
人員缺乏競爭情報工作開展的專業(yè)能力,對競爭分析工具使用不熟練。
[課程定位]
本課程致力于通過對華為客戶競爭情報工作的研究,為企業(yè)競爭情報管理困局,提供實操性的方法論、流程、工具。
[課程收益]
研討學習華為競爭情報管理的流程與方法,統(tǒng)一競爭情報工作的價值與認識。
圍繞競爭情報收集、競爭情報分析、競爭情報使用這三大核心,學習各階段工作開展的方式。
通過系列的方法、工具、日常運作,了解常用工具SWOT分析、定標比超分析等工具的使用方法。
[培訓方式]
方法工具講授 +學員個案現場提問、現場指導解決思路方案建議;
培訓期間,可設置茶歇,把脈企業(yè)客戶關系管理流程、機制、方法工具運用等核心問題,按照課程點對應討論分析,讓學員感受培訓內容學了就會,會了能用,用了就有成效!
[參課對象]
企業(yè)CEO、營銷總監(jiān)、大區(qū)經理、分公司總經理、銷售團隊負責人、資深銷售骨干;
注:本課程不合適經驗與資歷較淺的銷售人員,參課人員應至少具有3年以上銷售或銷售管理經驗
[課程大綱]
競爭情報是什么
競爭情報的定義
企業(yè)競爭情報管理中常見問題與困惑
競爭情報有啥用
競爭情報的意義
競爭情報如何服務于公司戰(zhàn)略
競爭情報如何服務于項目拓展
競爭情報如何開展
競爭情報流程概述
競爭情報總體規(guī)劃
競爭情報信息收集
競爭情報信息預處理
競爭情報分析與工具的使用方法介紹
競爭情報的應用
競爭情報的管理組織
競爭情報管理的組織結構
競爭情報管理的運作規(guī)則
競爭情報管理涉及的角色與職責
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