| 主講老師： | 周海博 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 在工作中，你是不是經(jīng)常遇到這樣的情形：溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，結(jié)果卻引發(fā)了矛盾沖突；感覺(jué)自己表達(dá)得很清晰，但對(duì)方就是get不到重點(diǎn)；一再表達(dá)自己的真誠(chéng)，對(duì)方卻完全感受不到；溝通時(shí)感覺(jué)暢通無(wú)阻，后續(xù)工作卻無(wú)法推動(dòng)；工作結(jié)果不盡人意，每個(gè)人卻都覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)…… | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-10-12 15:36 |
課程背景：
每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年歲月的雕刻而成，有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì)，如何快速的了解對(duì)方的行為風(fēng)格，性格特質(zhì)，是溝通，談判，交流的重要前提。近年來(lái)，對(duì)性格的研究理論越來(lái)越多，各有特色，但要論理論精簡(jiǎn)，判斷準(zhǔn)確，應(yīng)用快捷的角度，DISC無(wú)疑是最理想的工具。通過(guò)集體學(xué)習(xí)DISC，可以幫助組織快速在內(nèi)部建立通用語(yǔ)言，提升溝通效果，改善彼此信任，提高管理效率，加強(qiáng)自我成長(zhǎng)，絕對(duì)是物超所值的培訓(xùn)選擇。
課程目標(biāo)
1） 了解DISC的基本知識(shí)，不同性格的類型特點(diǎn)
2） 快速識(shí)別他人的行為模式，并針對(duì)性的溝通和影響
3） 如何通過(guò)DISC幫助員工發(fā)掘優(yōu)勢(shì)，建立自信
課時(shí)長(zhǎng)度：6個(gè)小時(shí)
學(xué)員要求：儲(chǔ)備干部、骨干員工、基層管理者
課程優(yōu)勢(shì)：培訓(xùn)師是二級(jí)心理咨詢師，心理學(xué)碩士，有大量企業(yè)內(nèi)部溝通和應(yīng)用實(shí)踐，采用講授加研討活動(dòng)等方式，更深的理論基礎(chǔ)，更真實(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)員真正掌握DISC理論并能夠應(yīng)用。
課程大綱
第一章：DISC的起源
l 什么是DISC
1. 古希臘體液學(xué)說(shuō)
2. DISC的出現(xiàn)與應(yīng)用
l 行為風(fēng)格是如何形成的
l DISC行為風(fēng)格學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
l 初識(shí)DISC
1. 決策維度
2. 關(guān)注維度
第二章：DISC性格詳解
l D：指揮型
n 風(fēng)格特點(diǎn)與識(shí)別技巧
n 代表人物與溝通方式
n 自我成長(zhǎng)的發(fā)展建議
n 學(xué)員分享
l I：影響型
n 風(fēng)格特點(diǎn)與識(shí)別技巧
n 代表人物與溝通方式
n 自我成長(zhǎng)的發(fā)展建議
n 學(xué)員分享
l S：支持型
n 風(fēng)格特點(diǎn)與識(shí)別技巧
n 代表人物與溝通方式
n 自我成長(zhǎng)的發(fā)展建議
n 學(xué)員分享
l C：分析型
n 風(fēng)格特點(diǎn)與識(shí)別技巧
n 代表人物與溝通方式
n 自我成長(zhǎng)的發(fā)展建議
n 學(xué)員分享
研討活動(dòng)：我的風(fēng)格聲明！
第三章：DISC深度解讀
l 混合型的特點(diǎn)和分類
l DISC與人生選擇決策
l DISC內(nèi)在與環(huán)境的區(qū)別和轉(zhuǎn)化
l DISC各型防御模式
活動(dòng)：性格識(shí)別小測(cè)試
第四章：DISC職場(chǎng)應(yīng)用
l 如何與不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)溝通？
l 面對(duì)不同風(fēng)格的下屬該如何管理？
l 如何影響不同風(fēng)格的跨部門同事？
研討活動(dòng)：案例討論與演練
課程總結(jié)
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