主講老師: | 黃杰 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 工作安全分析(JSA)又稱工作危害分析(JHA)是目前歐美企業(yè)在安全管理中使用最普遍的一種作業(yè)安全分析與控制的管理工具。是為了識別和控制操作危害和費用的預(yù)防性工作流程。通過對工作過程的逐步分析,找出其多余的、有危險的工作步驟和工作設(shè)備/設(shè)施,進行控制和預(yù)防。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-03 16:15 |
【課程背景】
如何提高員工的安全意識?如何確保班組安全培訓(xùn)的有效性?如何降低事故率?是每一個公司在都在關(guān)注的問題;有沒有一個合用的工具可以幫助我們呢?
【培訓(xùn)收益】
◆ 正確了解JSA工具的應(yīng)用范圍、對象和場所;
◆ 了解使用JSA工具的步驟、方法和規(guī)則;
◆ 學(xué)會應(yīng)用JSA工具進行設(shè)備設(shè)施安全隱患、作業(yè)場所安全隱患、員工不安全行為隱患等的有效識別;
◆ 學(xué)會應(yīng)用JSA工具完善作業(yè)現(xiàn)場的安全操作規(guī)程;
◆ 學(xué)會應(yīng)用JSA工具規(guī)范作業(yè)現(xiàn)場的員工安全行為
◆ 學(xué)會如何借助JSA工具編制現(xiàn)場安全培訓(xùn)資料,用于新員工的安全培訓(xùn)
本課程探討和解決的主要問題:
1、JSA工具的主要作用是什么?如何使用JSA工具?
2、不同公司,作業(yè)流程不同,如何使用JSA工具?
3、如何推廣JSA工具?如何讓班組長、一線員工學(xué)會并愿意使用JSA工具?
4、如何能看到和總結(jié)JSA工具的相關(guān)效果?
5、根據(jù)學(xué)員的實際工作場景學(xué)會使用“JSA”安全分析工具
【課程特色】
◆ 本課程采用實操訓(xùn)練的方法幫助學(xué)員熟練掌握該工具的使用方法;
◆ 采用學(xué)員分組討論的形式找出工具使用中的疑點、難點并加以強化。
【課程大綱】理論培訓(xùn)1天,實操培訓(xùn)1天
1、基本概念,術(shù)語和定義
危害,風(fēng)險的概念;事件、事故、險情、安全等術(shù)語和定義
2、危害辨識和風(fēng)險評估
危害辨識和風(fēng)險評估的由來和發(fā)展,危害辨識和風(fēng)險評估方法介紹,案例講解
3、工作安全分析(任務(wù)風(fēng)險分析)的編寫和使用
工作安全分析(任務(wù)安全分析)的主要內(nèi)容和特點,編寫步驟和程序,使用方法和注意事項
4、危害辨識和分類
作業(yè)場所中的主要危害和分類,物理性危害,化學(xué)性危害,生物性危害,行為性危害,心理生理性危害,案例講解
5、風(fēng)險評估
風(fēng)險評估的主要辦法和適用場景,風(fēng)險指數(shù),風(fēng)險矩陣,DEPHI技術(shù),ALARP 原則
6、制定控制措施
控制措施的主要方法和種類,優(yōu)先順序,控制措施的有效性確認(rèn),二次危害和風(fēng)險,案例講解
7、工作安全分析(任務(wù)風(fēng)險分析)模擬練習(xí)和實操訓(xùn)練 — 課程重點部分
JSA 或TRA表格的使用,工作安全分析(任務(wù)風(fēng)險分析)的模擬演練;現(xiàn)場討論、學(xué)員工作場景實操。
8、課程總結(jié)、學(xué)員答疑、交流和心得分享
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