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以科學發(fā)展觀為指導構建和諧社會

主講老師: 鐘巖 鐘巖

主講師資:鐘巖

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)中國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應中國發(fā)展要求,提出了科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-11-10 14:56


第一講  科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

一、科學發(fā)展觀的提出

二、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

   1、堅持以人為本

   2、全面發(fā)展

   3、協(xié)調(diào)發(fā)展

   4、可持續(xù)發(fā)展

三、科學發(fā)展觀的運行本質(zhì)

1、發(fā)展

2、協(xié)調(diào)

3、持續(xù)

四、科學發(fā)展觀的評價體系

 1、發(fā)展的動力

 2、發(fā)展的質(zhì)量

     3、發(fā)展的公平

五、落實科學發(fā)展觀

    1、進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念  

    2、進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式

    3、要進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟體制

    4、進一步轉(zhuǎn)變政府職能  
    5、進一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風

 

 第二講 社會主義和諧社會的內(nèi)涵

一、和諧社會的內(nèi)涵

  1、人自身和諧

  2、人際關系和諧

     西方與東方人際關系的差異

     西方和東方在人與社會關系的差異

     西方和東方在自然觀的差異

 

第三講  我國經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題

    1、由于收入分配差距大導致貧富差距擴大化,帶來貧富之間的沖突

    2、由于經(jīng)濟發(fā)展模式的不協(xié)調(diào),導致經(jīng)濟社會發(fā)展沖突

    3、由于勞資關系失衡導致的強資本弱勞工格局,帶來勞資之間的利益沖突

    4、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡導致城鄉(xiāng)差距擴大化,帶來城鄉(xiāng)之間的沖突

    5、由于地區(qū)發(fā)展失衡導致地區(qū)差距擴大化,引起地區(qū)之間的沖突

    6、物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展失衡導致的價值觀扭曲,引發(fā)的道德觀下滑現(xiàn)象

 

第四講  構建和諧社會的路徑

一、解決收入差距問題的措施:

   1、充分利用稅收手段調(diào)節(jié)收入分

   2、深入貫徹落實下崗職工再就業(yè)的一系列優(yōu)惠政策;

  3、加強社會保險費的征收管理和農(nóng)村社會保障體系的建設。

  4、深化收入分配制度改革

二、提高民眾收入

三、完善法治,平衡勞資關系

四、加快新農(nóng)村建設縮小城鄉(xiāng)差別

五、重視轉(zhuǎn)移支付和政策傾斜,縮小地區(qū)差異

六、加強科學文化投入,扭轉(zhuǎn)道德文明下滑的態(tài)勢

七、鼓勵人們創(chuàng)業(yè),激發(fā)人們的創(chuàng)新能力

八、加快推進政府改革

1、政府的本質(zhì)

2、政府具有雙重特性

3、政府的經(jīng)濟職能

4、政府改革的必要性

5、政府改革的方向—轉(zhuǎn)變政府職能


 
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