主講老師: | 朱躍進 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標和職責,并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、控制、保證和改進來使其實現(xiàn)的全部活動,EMBA、MBA等主流商管教育均對質(zhì)量管理及其實施方法有所介紹。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-15 16:01 |
課程背景:
通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)5 4%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器:
1、如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識?
2、如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為?
3、如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”?
4、如何把設計中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實到具體的產(chǎn)品開發(fā)活動中去?
5、如何通過全流程的質(zhì)量管理活動獲得產(chǎn)品全生命周期成本的競爭優(yōu)勢?
6、如何構(gòu)建能很好支撐公司核心業(yè)務運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系?
7、質(zhì)量管理的職能部門如何設置?如何考評?與業(yè)務部門如何協(xié)同?
8、什么樣的人比較從事研發(fā)質(zhì)量管理,同時這部分人員的出路在哪里?
9、質(zhì)量管理如何從一個支撐輔助角色,轉(zhuǎn)變?yōu)楣狙邪l(fā)決策的關(guān)鍵支撐?
這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員普遍感到困惑的核心問題。本課程通過業(yè)界最佳實踐的分享、具體的案例研討等方式,詳細介紹研發(fā)質(zhì)量管理六根基,具體涉及:
1、研發(fā)質(zhì)量管理的組織體系
2、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系與指標體系
3、產(chǎn)品質(zhì)量策略和質(zhì)量計劃的制定方法
4、產(chǎn)品開發(fā)過程中的技術(shù)評審體系(產(chǎn)品級+模塊級)
5、產(chǎn)品開發(fā)的量化管理方法(業(yè)務度量、質(zhì)量度量)
6、質(zhì)量管理人員的工作職責、方法、職業(yè)發(fā)展
7、如何避免研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化虎頭蛇尾
培訓收益:
1、了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐
2、了解業(yè)務導向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置
3、掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責定位
4、掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系、層次間的接口關(guān)系
5、掌握產(chǎn)品質(zhì)量策劃和質(zhì)量計劃的制定方法
6、掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法
7、掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作
8、掌握度量管理的方法及度量結(jié)果在過程改進和績效考核中的應用
9、掌握如何成功在公司內(nèi)部實施研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化
培訓方式:
案例分享、實務分析、互動討論、項目模擬、培訓游戲
培訓人員:
研發(fā)總經(jīng)理/副總、質(zhì)量部經(jīng)理、QA經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、測試經(jīng)理等。
課程大綱:
第0章、研發(fā)質(zhì)量管理概述
1、研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個根基:
1)之一:研發(fā)流程與指標體系
2)之二:研發(fā)質(zhì)量的組織保障
3)之三:研發(fā)質(zhì)量策劃(質(zhì)量計劃、質(zhì)量目標)
4)之四:研發(fā)質(zhì)量控制(評審、測試)
5)之五:研發(fā)質(zhì)量保證(引導、培訓、審計)
6)之六:研發(fā)質(zhì)量改進(度量、考核、能力基線)
7)根基之載體:文件體系、IT體系
2、研發(fā)質(zhì)量管理在研發(fā)價值鏈中的位置
1)研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務流程、研發(fā)項目管理之間的關(guān)系
2)研發(fā)質(zhì)量管理與市場、制造、采購、客戶服務之間的關(guān)系
3、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)(責任主體錯位、缺少全流程概念、……)
4、業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹
1)NPD(PDMA)
——8大要素介紹(結(jié)構(gòu)化流程、管道管理、……)
——實施實例講解
2)CMM/CMMI(SEI)
——模型/級別/過程域/具體實踐
——實施實例講解
3)兩者對比分析(優(yōu)點、改進點、相互配合)
5、研發(fā)質(zhì)量管理體系
1)質(zhì)量管理新老七工具(關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖、直方圖、控制圖、……)
2)研發(fā)過程資產(chǎn)庫(PAL)(作用、內(nèi)容、……)
6、實戰(zhàn)演練與問題討論
第一章、六根基之一:研發(fā)流程與指標體系
1、研發(fā)流程體系定義方法論:Designflow
1)基于角色、關(guān)注客戶、鎖定開始與結(jié)束
2)角色、活動、鏈接、分支、結(jié)束、多線頭、返回點、終端與連接
2、研發(fā)流程管理體系:
1)L0:公司整體流程體系定義方法論 ??? 波特價值鏈分析模型
2)L1:產(chǎn)品開發(fā)流程概覽
3)L2:產(chǎn)品開發(fā)階段流程
4)L3:產(chǎn)品開發(fā)子流程(軟件開發(fā)流程、硬件開發(fā)流程、測試流程、……)
5)L4:活動定義與角色說明
6)L5:模板、指導書、樣例、檢查表
7)實例講解:某案例公司產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹
8)使能流程體系
3、度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測量、駕駛窗、度量模型、……)
1)過程質(zhì)量指標、交付件質(zhì)量指標
2)度量模型、度量流程
3)實例講解:某業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線(PCB)
4、質(zhì)量指標的定義
1)質(zhì)量目標的分解(邏輯分解、物理分解)
2)實例講解:某案例公司級質(zhì)量指標定義
3)實例講解:某案例公司產(chǎn)品級質(zhì)量指標定義
4)實例講解:某案例公司項目級質(zhì)量指標定義
第二章、六根基之二:研發(fā)質(zhì)量的組織保障
1、如何設置研發(fā)質(zhì)量管理組織
1)研發(fā)質(zhì)量管理組織設計中存在的誤區(qū)
2)公司級的質(zhì)量管理組織如何定位
3)產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位
4)項目級的質(zhì)量管理角色如何定位
5)質(zhì)量管理與測試、項目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析
6)質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定(業(yè)界經(jīng)驗、產(chǎn)品類型、行業(yè)競爭、……)
2、質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
3、什么樣的人適合承擔QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)
1)員工不愿意作QA怎么辦?
2)沒有QA或者兼職QA可能會導致的后果
4、實例講解:某業(yè)界最佳研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格體系介紹
5、如何培養(yǎng)QA人員?
6、實戰(zhàn)演練與問題討論
第三章、六根基之三:研發(fā)質(zhì)量策劃
1、制定質(zhì)量計劃的時機
2、產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計劃的關(guān)系
1)實例講解:某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量策略
2)實例講解:某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量計劃(產(chǎn)品級、軟件/硬件項目級)
3、產(chǎn)品質(zhì)量計劃相關(guān)的責任主體(誰制定、誰批準、誰配合、誰實施)
4、質(zhì)量目標定義方法
1)目標、上限、下限
2)公司基線目標、公司基線上限、公司基線下限
5、產(chǎn)品質(zhì)量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關(guān)系
6、產(chǎn)品質(zhì)量計劃與PHB的關(guān)系
7、實戰(zhàn)演練與問題討論
第四章、六根基之四一:研發(fā)質(zhì)量控制之:技術(shù)評審(T R)
1、企業(yè)在評審操作中常見的問題
1)評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標準靠拍腦袋……
2、業(yè)界最佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹
1)三級評審體系(業(yè)務評審、技術(shù)評審、正規(guī)檢視)
3、技術(shù)評審(TR)
1)TR的目的、原則
2)TR評審流程(主要活動、輸入、輸出)
3)各個角色在評審中的定義和職責(SE、PM、QA、技術(shù)專家、……)
4) 各TR點的評審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級、模塊級、職能領域、……)
5)TR的三個結(jié)論
6)評審專家管理方法
7)誰決定TR是否通過?決策團隊、項目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家?
8)如何避免技術(shù)評審流于形式?(任職資格、計劃確定、評審標準、……)
9)實例講解:某案例公司具體3級技術(shù)評審體系
4、實例講解:TR的載體:TR IT化
5、實戰(zhàn)演練與問題討論
第四章、六根基之四二:質(zhì)量控制體系之:測試驗證(V & V)
1、研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題
1)基于設計測試、測試過分重復、測試人員地位低下、……
2、產(chǎn)品級漸增測試模型
1)為什么盡早測試?
2) 漸增測試的優(yōu)點分析?(提前發(fā)現(xiàn)問題、并行開發(fā)、減少測試重復、……)
3、高效測試的前提條件 ??? 清晰、明確的需求定義
1)客戶化測試思維
2)缺陷引入階段分析
3)優(yōu)秀需求的標準
4、高效測試的法寶 ??? 剛剛好,不多測,也不少測
1)場景用例設計法,案例講解
2)邊界值用例設計法,案例講解
3)等價類用例設計法,案例講解
5、業(yè)界測試經(jīng)驗匯總(NASA)
6、實戰(zhàn)演練與問題討論
第五章、六根基之五:研發(fā)質(zhì)量保證
1、研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念
1)QA的獨立性
2)QA與QC的區(qū)別
2、QA工作關(guān)系與匯報關(guān)系 (PQA、SQA、HQA、TQA……)
3、QA主要活動
1)主要活動之一:產(chǎn)品質(zhì)量計劃
2)主要活動之二:引導培訓
3)主要活動之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量
4)主要活動之四:技術(shù)評審(TR)
5)主要活動之五:審計
6)主要活動之六:質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
7)主要活動之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
8)主要活動之八:質(zhì)量報告
9)主要活動之九:準備PHB
10)主要活動之十:收集體系改進建議
4、實戰(zhàn)演練與問題討論
第六章、六根基之六:研發(fā)質(zhì)量改進
1、企業(yè)在質(zhì)量改進中常見的問題
1)缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析……
2、度量是研發(fā)質(zhì)量改進的基礎(沒有度量就沒有改進,也無法考核)
3、度量結(jié)果的應用
1)度量結(jié)果應用的常見誤區(qū)
2)不考慮無人度量、用于考核又導致造假、如何處理?
3)哪些度量指標用于過程改進?
4)哪些度量指標用于績效考核?
4、質(zhì)量體系構(gòu)造方法論:
1)如何處理變革中的人的問題?
2)如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導致的短期績效下降?
3)如何分步實施研發(fā)管理體系優(yōu)化?
4)研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲(現(xiàn)狀診斷、設計、推行)
5)研發(fā)體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素
6)實例講解:分享歷史近10家企業(yè)研發(fā)管理體系優(yōu)化過程、遇到問題和解決方法
7)高層領導在研發(fā)體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用
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