主講老師: | 李彥池 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 時(shí)間管理:利用可靠的工作技巧,安排并引導(dǎo)自己及個(gè)人的生活,合理有效的利用可以支配的時(shí)間,通過(guò)計(jì)劃保證各項(xiàng)事務(wù)完成的一系列管理活動(dòng),用最短的時(shí)間或在預(yù)定的時(shí)間內(nèi),把事情做好。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-30 15:29 |
課程收益:
1. 學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來(lái)管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行;
2. 明確目標(biāo)管理的重要性,清晰目標(biāo)制定的原則與工具。
3. 運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的工具對(duì)年度目標(biāo)的分解與策略規(guī)劃輸出。
4. 掌握目標(biāo)管理的工具,簡(jiǎn)歷復(fù)盤(pán)機(jī)制助力業(yè)績(jī)達(dá)成。
5. 清楚的認(rèn)知管理者的角色和自我定位,做一個(gè)勇?lián)?zé)任,值得信賴(lài)的管理者;
6. 掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具,安排好日常工作;
7. 掌握有效指導(dǎo)下屬的方法,能夠?qū)ο聦俚墓ぷ鬟M(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo);
課程對(duì)象:中基管理者
授課方式:講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
課程大綱:
一、目標(biāo)管理的重要性?--開(kāi)場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目:通天塔
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是?
2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好,誰(shuí)的責(zé)任?客戶(hù)不滿(mǎn)意,誰(shuí)的責(zé)任?
3. 我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出?
4. 目標(biāo)管理是什么?
二、目標(biāo)管理與工作規(guī)劃管理模
1. 正確的目標(biāo)
工組中目標(biāo)管理的挑戰(zhàn)是:
1) 目標(biāo)不明確;案例:工作中的口號(hào)式目標(biāo)
2) 目標(biāo)不管理;案例:麥肯錫的目標(biāo)管理
3) 目標(biāo)不教育;案例:目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)明確
總結(jié)為:目標(biāo)描述不明確,模糊,缺少導(dǎo)向作用
部門(mén)目標(biāo)和崗位目標(biāo)沒(méi)有有效支撐公司總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為策略
只側(cè)重業(yè)務(wù)類(lèi)的目標(biāo),沒(méi)有體現(xiàn)管理提升方面的的目標(biāo),只看短期目標(biāo)。
計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中缺少反饋,及時(shí)調(diào)整,缺少控制。
工組中目標(biāo)設(shè)定原則是:
目標(biāo)設(shè)定的金字塔模型:
1) 如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)?
案例討論:如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)?
團(tuán)隊(duì)互動(dòng):愿景目標(biāo)的重要性;
2) 責(zé)任目標(biāo)=價(jià)值觀(guān)
團(tuán)隊(duì)討論:價(jià)值觀(guān)的重要性
案例互動(dòng):阿里巴巴的價(jià)值觀(guān)文化
3) 行動(dòng)目標(biāo)的SMART原則
工具演練:SAMRT原則在工作中的運(yùn)用
總結(jié):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行前明確目標(biāo)的執(zhí)行原則:
1. 所有團(tuán)隊(duì)成員都清楚我們要做什么嗎?
2. 所有團(tuán)隊(duì)成員都贊成這么做嗎?
3. 所有成員都明白自己的職責(zé)嗎?
我們需要:100℅的人清楚目標(biāo);70 ℅認(rèn)同操作的方案;100 ℅的人職責(zé)明晰.
[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得向第三方透露]
S2:正確的規(guī)劃
1、規(guī)劃的定義
管理者在執(zhí)行一件任務(wù)以前,依據(jù)任務(wù)的目標(biāo)、任務(wù)的內(nèi)容、性質(zhì),還有它未來(lái)狀況的預(yù)測(cè),與團(tuán)隊(duì)成員一起擬定出來(lái)執(zhí)行方法與策略。
2、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃工具:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
l 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)—共識(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)怪話(huà)
l 運(yùn)用行動(dòng)的學(xué)習(xí)工具,用圖形化,可視化的方式,充分調(diào)動(dòng)員工的參與度,
l 結(jié)合自身的理念進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤(pán),找到問(wèn)題的關(guān)鍵達(dá)成共識(shí):
3、項(xiàng)目規(guī)劃工具:工作節(jié)點(diǎn)法
l 工作節(jié)點(diǎn)法的項(xiàng)目目標(biāo)管理
l 工作節(jié)點(diǎn)法的三個(gè)規(guī)劃關(guān)鍵
第一:項(xiàng)目目標(biāo)的制定
第二:工作結(jié)構(gòu)分析
第三:工作節(jié)點(diǎn)圖演練
案例:客戶(hù)調(diào)研的項(xiàng)目規(guī)劃
4、日程規(guī)劃工具:要事第一
工具:要事第一
案例: 繁忙的客戶(hù)經(jīng)理
演練:日程規(guī)劃三步法
工具:PCTS目標(biāo)規(guī)劃工具
S3:溝通協(xié)作
情商領(lǐng)導(dǎo)力:運(yùn)用情商,整合資源,激勵(lì)下屬,目標(biāo)執(zhí)行到位
S4:管控過(guò)程
工作的檢查:沒(méi)有追蹤就沒(méi)有結(jié)果
A、 追蹤檢查的重要性
B、 工作追蹤的五個(gè)原則
C、 追蹤檢查的三大武器
? 輕武器
? 重武器
? 核武器
S5:復(fù)盤(pán)踐行
A. 復(fù)盤(pán)的重要性
B. 復(fù)盤(pán)四步法
第一步:回顧目標(biāo)
第二步:評(píng)估結(jié)果
第三步:總結(jié)規(guī)律
第四步:分析原因
? 課程結(jié)束語(yǔ):
? 目標(biāo)與規(guī)劃并非命運(yùn),而是方向。
? 目標(biāo)與規(guī)劃并非命令,而是承諾。
? 目標(biāo)與規(guī)劃并不決定未來(lái),而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來(lái)的那種手段。
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