主講老師: | 宣萱 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 長征勝利以來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè),進(jìn)行了一次又一次波瀾壯闊的偉大長征,奪取了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大勝利?,F(xiàn)在的中國比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-12-14 15:52 |
【課程背景】:
現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中如何攻堅(jiān)克難,始終走在時(shí)代前列是一個(gè)永恒的課題。為此,學(xué)習(xí)長征精神尤為重要,更應(yīng)該了解歷史,銘記先烈,傳承紅色基因;更應(yīng)該不忘初心,牢記使命,繼承前人的事業(yè),不斷奮斗,砥礪前行,開辟明天的道路。
【課程收益】:
● 了解長征的過程
● 理解長征精神的豐富內(nèi)涵
● 學(xué)會(huì)以史為鑒,從中汲取企業(yè)發(fā)展之道
【課程對(duì)象】:企業(yè)銷售管理人員
【授課方式】:通過大量的案例分享、互動(dòng)和課堂練習(xí)來引導(dǎo)學(xué)員一起思考,企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中如何從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而應(yīng)對(duì)各種壓力,挑戰(zhàn)和問題。課程以案例式與互動(dòng)式教學(xué)為主,以經(jīng)驗(yàn)分享為輔。
課程大綱:
導(dǎo)入: 互動(dòng)式開展
問題:你所知道的長征是什么?為什么會(huì)長征?
如何理解長征精神?
頭腦風(fēng)暴:你有沒有在決策或工作中遇到和上級(jí)要求不一致的情況,如何應(yīng)對(duì)?
第一講:長征的背景
1. 為什么要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
2. 第五次反圍剿的失敗
第二講:漫漫長征路
1. 長征初期戰(zhàn)略的錯(cuò)誤與失利
2. 遵義會(huì)議之后的凱歌前行
3. 戰(zhàn)勝分裂主義
第三講:長征勝利的偉大意義
1. 長征是宣言書
2. 長征是播種機(jī)
3. 長征是宣傳隊(duì)
第四講:不忘初心 走好新時(shí)代長征路
1. 堅(jiān)持獨(dú)立自主精神
2. 顧大局守紀(jì)律
3. 要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?/span>
4. 政策和策略是生命
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