課程背景：

財商，顧名思義是一個人認(rèn)識金錢和駕馭金錢的能力，是指一個人在財務(wù)方面的智力，是理財?shù)闹腔郏辉诋?dāng)今社會，財商已經(jīng)和智商，情商并列成為現(xiàn)代社會三大不可或缺的素質(zhì)，它體現(xiàn)了人作為一個經(jīng)經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會中的生存能力；如果說財富是生存的基礎(chǔ)，那么財商就是財富的基礎(chǔ)；因此提高財商，加強(qiáng)財商教育是生命長此以往的人生課題，需要我們?yōu)榇烁乓簧?/span>。作為銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，在傳統(tǒng)銀行服務(wù)逐步轉(zhuǎn)為線上，到店客戶越來越少的實際情況下，在積極履行社會責(zé)任，強(qiáng)化公眾教育目標(biāo)的要求下，如何通過開展財商教育，實現(xiàn)廳堂客戶引流及公眾金融知識的普及，成為越來越多網(wǎng)點必須思考的問題。借助銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點，在面向百、千佳標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，打造網(wǎng)點特色，開展專題財商教育活動，通過基地建設(shè)、活動策劃，助力銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點推動金融知識普及體系的完善和金融基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新，培養(yǎng)青少年和兒童正確的理財觀、誠信觀、財富觀，達(dá)到有效吸引客戶，實現(xiàn)服務(wù)增值的良好效果。

課程收益：

通過落地輔導(dǎo)，打造具有代表性、活動形式及內(nèi)容豐富的青少年財商教育基地，實現(xiàn)客戶有效引流及服務(wù)增值。

課程內(nèi)容及時間安排：

一、第一部分

? 主題：需求溝通

? 工作事項

1. 了解網(wǎng)點建設(shè)需求        

2. 與網(wǎng)點確認(rèn)基地建設(shè)總體目標(biāo)及方向

二、第二部分

? 主題：現(xiàn)場勘察診斷

? 工作事項

1. 根據(jù)網(wǎng)點情況制定初步建設(shè)方案        

2. 提供優(yōu)秀案例參考模板

3. 指導(dǎo)進(jìn)行活動策劃                                           

4. 實時記錄輔導(dǎo)情況及方案建議

三、第三部分

? 主題：策劃與討論

? 工作事項

1. 組織相關(guān)責(zé)任人參與落地方案研討 

2. 協(xié)助對接三方廣告公司                                           

3. 實時記錄輔導(dǎo)情況及方案建議

[本大綱版權(quán)歸老師所有，僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用，未經(jīng)書面授權(quán)及同意，任何機(jī)構(gòu)及個人不得向第三方透露]