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企業(yè)教練技術(shù)

主講老師: 李昭瑢 李昭瑢

主講師資:李昭瑢

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 團隊管理(team management)指在一個組織中,依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組,參與組織各項決定和解決問題等事務(wù),以提高組織生產(chǎn)力和達成組織目標。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-12-28 14:36

"教練發(fā)掘人的內(nèi)在潛能,讓他們潛在的力量得以盡情發(fā)揮。"

教練技術(shù)的力量 

教練被喻為本世紀最具革命性和效能的管理意念。教練擅長於發(fā)掘職員的潛能,提升他們的績效,并為發(fā)展企業(yè)的生產(chǎn)力提供嶄新的選擇。  

教練技術(shù)啟發(fā)個人躍升至更高的層次和水平,創(chuàng)造更佳的績效,為企業(yè)帶來無窮的助益。教練猶如一面鏡子,能自然地反映個人或企業(yè)的優(yōu)勢和弱點。這種反射給予人們直接的回應(yīng),引發(fā)他們及時調(diào)整視野,從而認清目標,以最佳狀態(tài)投入任務(wù),達成目標。 

成功企業(yè)的嶄新思維模式

教練是一種經(jīng)過悉心研究和實踐的技術(shù),雖然在今日商界尚未廣泛奉行,但在體育界已大行其道,激發(fā)個人及團隊在運動比賽中刷新紀錄,再創(chuàng)佳績 

近年來,為了適應(yīng)瞬息萬變和競爭愈趨激烈的營商環(huán)境,亞洲區(qū)內(nèi)的專業(yè)人士及企業(yè)紛紛對教練技術(shù)產(chǎn)生興趣,使這方面的需求與日俱增。西方不少企業(yè)管理專家已把教練技術(shù)應(yīng)用於商界中,效果卓著。而在歐美等地,教練技術(shù)更成為量度和提高生產(chǎn)力最流行的標準和管理技術(shù)。  

此課程專為有意發(fā)展為企管界翹楚的人士而設(shè)。此工作坊的設(shè)計符合國際標準,結(jié)合理論和體驗式學(xué)習(xí),提供一套全面的有效教練技術(shù)訓(xùn)練;同時營造富啟發(fā)性的環(huán)境,讓參加者把理論應(yīng)用於不同的處境。此工作坊最適合富進取心和樂於自我挑戰(zhàn)的專業(yè)人士,進一步擴闊他們的專業(yè)視野和人生領(lǐng)域 

每個人都需要一個教練,就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服,但鏡子會告訴你,你穿得怎樣。然後你可以有一個選擇。

 

?講授 ?游戲 ?練習(xí) ?小組討論 ?錄像觀摩 ?故事分享 ?角色扮演 ?案例分析 ?啟發(fā)式、互動式

 

了解教練技術(shù)的相關(guān)理論;

轉(zhuǎn)變觀念,認識到管理者作為教練角色的重要作用;

了解績效提升和管理教練的關(guān)系和動力所在;

掌握管理教練的過程、方法、技巧;

通過管理教練幫助新員工快速進入工作狀態(tài);

提高輔導(dǎo)員工實現(xiàn)工作目標的能力;

提升目標學(xué)員的教練領(lǐng)導(dǎo)能力;

推動教練文化在企業(yè)的建立與形成。

 


第一單元:教練概論 

    主管的角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變

    從管理者變成教練式領(lǐng)導(dǎo)者

    教練的概念

    教練的意義

    教練的基本原則

    教練與培訓(xùn)的聯(lián)系和不同

    績效提升和管理教練關(guān)系

    教練類型


第二單元:教練模式 

    教練目標鎖定

    現(xiàn)狀分析

    方式選擇

    意愿鞏固

 

第三單元:教練技能及素質(zhì)要求

企業(yè)教練主要任務(wù)和責(zé)任

所要求的技能或能力

所要求的基本素質(zhì)或態(tài)度

所要求的知識

 

四單元  事前準備階段

自我準備 :心理準備、技能與知識、工具準備、

塑造環(huán)境

被教練的溝通 

 

第五單元:教練過程

第一階段:教練需求和目標

第二階段:商定具體開發(fā)要求

第三階段:制定詳細的教練計劃

第四階段:展開教練活動

第五階段:活動回顧與技校改善

第六階段:終止教練過程

 

單元:塑造環(huán)境 

    塑造環(huán)境 

    了解你的下屬

    建立教練型伙伴關(guān)系

    選擇合適的時間 

    個性化教練

 

單元:確定教練主題 

    績效差距分析

    界定被教練人員的能力要求

    診斷-分析現(xiàn)狀和目標要求的差距

    確定具體教練的主題

    能力模型和教練主題確定

 

單元:教練對話 

    教練對話 

    診斷? 

    教練? 

    如何討論行動計劃? 

 

單元:使用引導(dǎo)性的問題 

    尋找新的出發(fā)點 2 

    處理意見分歧的其他方法2

 

單元:教練行動計劃概述 

    教練的回顧 

    制定教練目標和重點

    制定教練行動計劃 

    教練溝通

    教練執(zhí)行和跟進 

    教練結(jié)果的評估

 

十一單元:教練案例分享

 

十二單元:教練工具箱


 


 
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