| 主講老師： | 王驁 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 很多時(shí)候，我們?cè)诠芾韴F(tuán)隊(duì)時(shí)，總是亂如麻，感覺(jué)時(shí)間不夠用，造成效率低下，產(chǎn)能低下。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-08 15:46 |
一、 課程背景簡(jiǎn)述：
那是因?yàn)槲覀儧](méi)有靜下來(lái)思考，沒(méi)有更好地運(yùn)用高效思維的理念，把很多零散的管理事項(xiàng)做到歸一，導(dǎo)致“林中亂打鳥(niǎo)”的現(xiàn)象。本課程讓我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用系統(tǒng)化管理思維，把管理的動(dòng)作形成一系列的整合，達(dá)到省力共贏，協(xié)同作戰(zhàn)，真正打造和建設(shè)高效能的團(tuán)隊(duì)藍(lán)圖。
二、 課程時(shí)長(zhǎng)：
本課程共計(jì)半天，3小時(shí)。
三、 課程大綱：
第一章：從小球到大球的思維蛻變
ü TOPIC管理五要素
ü IKEA
ü 小球界的成功依靠什么
ü 大球界的團(tuán)隊(duì)成功贏了什么
第二章：從關(guān)鍵指標(biāo)到關(guān)鍵行為的痛點(diǎn)剖析
ü “激情99”的游戲
ü 高效管理不等于縮短時(shí)間
ü 系統(tǒng)管理讓時(shí)間更高效
第三章：高效管理的思維網(wǎng)圖
ü 管人四大區(qū)塊
ü EQ&AQ
ü 管事五大邏輯
ü 思路決定出路，格局決定結(jié)局
第四章：化繁為簡(jiǎn)，習(xí)若自然
ü 管理體驗(yàn)小課堂
【課綱形式說(shuō)明】
n 每一章節(jié)都會(huì)分出30%的時(shí)間作課堂演練，做到融會(huì)貫通；
n 全程課程有理念，有標(biāo)準(zhǔn)，有方法，有干貨；
n 課程在大通用的邏輯下獨(dú)有一套創(chuàng)新的路徑，讓學(xué)員認(rèn)可并好用。
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