新晉管理者現(xiàn)狀：

做員工很優(yōu)秀，晉升管理后茫然無(wú)措；

對(duì)員工鞠躬盡瘁，下屬不領(lǐng)情；

主管自己的業(yè)績(jī)頂一個(gè)部門(mén)；

自己干的熱火朝天，下屬閑的無(wú)法無(wú)天；

崗位升，業(yè)績(jī)降，原來(lái)的小伙伴消失了；

……

原因：你還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)型！

課前寄語(yǔ)：

 管理者是團(tuán)隊(duì)的引路人，猶如大海上的燈塔，給船只指引方向。卓越的管理者必須先了解自己、精準(zhǔn)定位自己、才能完成團(tuán)隊(duì)燈塔的使命。

課程收益：

  學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程；學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)文化的建立方法；

  學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法；學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的方法；

  學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)管理溝通方法；學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)識(shí)人用人方法；

學(xué)習(xí)對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理

學(xué)習(xí)時(shí)間：2天

授課方法：理論講授（30%）+案例分析（20%）+實(shí)操練習(xí)（30%）+工具落地（20%）

課程大綱：

[第一單元] ：管理者的定位

1、 從員工向管理者轉(zhuǎn)型三步:

1、角色2、技能3、心態(tài)

2、 你是一個(gè)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？

a:保姆型b:教練型c:教師型d:家長(zhǎng)型

e:兄弟型 f:閨蜜型g：師徒型h:導(dǎo)師型。

[第二單元]：成仙成魔一瞬間—團(tuán)隊(duì)文化建立

1、精準(zhǔn)定位團(tuán)隊(duì)的十大法則

2、賦予團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)鍵要素

 [第三單元] 如何快速建立團(tuán)隊(duì)——自力更生

1、管理者必備技能——吸引人才

   1.1用營(yíng)銷(xiāo)的方式去吸引人才

   1.2案例分析

2、選才的方法標(biāo)準(zhǔn)

   2.1望、聞、問(wèn)、切

   2.2五個(gè)走心問(wèn)句識(shí)別“面霸”

3、如何讓新員工平穩(wěn)度過(guò)黑色3、8、25的魔咒

   3.1標(biāo)新立異的迎新模式

   3.2設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心的新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式

   3.3別具一格的入職流程

4、用才標(biāo)準(zhǔn)

   4.1德、能、體、勤的比重

5、育材標(biāo)準(zhǔn)

   5.1如何把人才變成人材

   5.2人才梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

6、留才

   6.1如何衡量該留的人才——不要被業(yè)績(jī)沖昏頭腦

   6.2留人的核心——留心

[第四單元]：團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)保障——目標(biāo)管理時(shí)間管理

   1、管理者的目標(biāo)管理

      1.1幫助員工找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)   

1.2順利嫁接員工的夢(mèng)想與目標(biāo)

      1.3設(shè)定目標(biāo)的原則：

1.31視覺(jué)化、具體化、娛樂(lè)化

1.32不要低估員工的戰(zhàn)斗力

2、目標(biāo)分解工具

   2.1目標(biāo)分解遵循3、6、9法則

   2.2個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)無(wú)縫對(duì)接

   3、管理者的時(shí)間管理

      3.1拒絕做保姆——幫助員工合理分配時(shí)間

      3.2杜絕事后諸葛亮——運(yùn)用時(shí)間節(jié)點(diǎn)檢查工具

[第五單元]：如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1、 給希望——員工士氣激勵(lì)5個(gè)步驟

2、 給好處——獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)定的3個(gè)界限

3、 給紅線——懲罰機(jī)制的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

[第六單元]：人才防御體系建立

1、團(tuán)隊(duì)管理四個(gè)防御性時(shí)間點(diǎn)

2、建立去掉個(gè)人英雄主義的閉環(huán)制度