| 主講老師： | 饒美霞 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)的總稱。企業(yè)管理涉及多個(gè)方面，包括戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。企業(yè)管理的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期生存和持續(xù)發(fā)展，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值。一個(gè)成功的企業(yè)需要建立科學(xué)的管理體系，明確組織結(jié)構(gòu)，制定合理的戰(zhàn)略和決策，優(yōu)化資源配置，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，企業(yè)需要關(guān)注市場(chǎng)變化和客戶需求，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-01 11:53 |
課程背景
工作中問題層出不窮，疲于奔命而又不斷受到抱怨和批評(píng)，有沒有辦法將錯(cuò)綜復(fù)雜的問題理出頭緒，使工作有條不紊地進(jìn)行?
日酬萬(wàn)金的咨詢顧問，真有那么神奇?他們是如何工作的?應(yīng)該怎么利用?企業(yè)能否借鑒咨詢公司的方法訓(xùn)練管理人員的思維模式?
如何在90秒內(nèi)讓自己的觀點(diǎn)清晰有效？
如何讓5分鐘的匯報(bào)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看？
如何讓10分鐘的報(bào)告為企業(yè)創(chuàng)造百萬(wàn)價(jià)值？
沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思考和表達(dá)，不僅是職場(chǎng)晉升的障礙，也是組織效率低下的重要原因。
改善這一切，是靠提高文筆，提高口才，還是美化ppt？NO!
最佳方式是學(xué)會(huì)一種顛覆傳統(tǒng)的思維模式---結(jié)構(gòu)性思維!
結(jié)構(gòu)化思維是用于解決所有問題的第一把鑰匙，而且是最關(guān)鍵的一把鑰匙。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識(shí)別、可傳承！
它可以使你有條不紊、忙而不亂地去解決職場(chǎng)、生活、商務(wù)活動(dòng)中面臨的任何問題，去尋找其他的鑰匙，而不論這個(gè)問題你是否有經(jīng)驗(yàn)。因此結(jié)構(gòu)化思維，對(duì)于企業(yè)職場(chǎng)人士而言是一項(xiàng)重要的管理技能，掌握了這一管理技能，將使你在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，獲得無(wú)可估量的優(yōu)勢(shì)。
課程時(shí)間
2天 6H*2
授課對(duì)象
企業(yè)全體人員
授課形式
課程講授70%，案例分析及實(shí)操練習(xí)30%
課程收益
1、提高企業(yè)管理人員的思維深度和洞察力；
2、使企業(yè)管理人員養(yǎng)成有效發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題的能力；
3、提高企業(yè)內(nèi)部溝通質(zhì)量；
4、使企業(yè)管理人員高度職業(yè)化，管理技能增強(qiáng)，工作成果倍增。
課程大綱
導(dǎo) 論 結(jié)構(gòu)思考力
第一節(jié) Why——結(jié)構(gòu)思考力的作用
一、結(jié)構(gòu)思考力是核心技能
1．結(jié)構(gòu)思考力是工作的基礎(chǔ)
2．結(jié)構(gòu)思考力是專業(yè)的要求
3．結(jié)構(gòu)思考力是重要的技能
4．結(jié)構(gòu)思考力是職業(yè)發(fā)展的保障
二、結(jié)構(gòu)思考力提升組織組織效率
1．結(jié)構(gòu)思考力可以統(tǒng)一思考和表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)
2．結(jié)構(gòu)思考力可以提升整個(gè)組織的管理效率
3．結(jié)構(gòu)思考力是中國(guó)企業(yè)發(fā)展的必然選擇
三、結(jié)構(gòu)思考力對(duì)于全民素質(zhì)提升的非凡意義
1．傳統(tǒng)教育缺乏對(duì)思考力的專門訓(xùn)練
2．結(jié)構(gòu)思考力有助于提升國(guó)民素質(zhì)
第二節(jié)What——強(qiáng)調(diào)“先總后分”的立體化思考方式
一、強(qiáng)調(diào)“先總后分”的思考過程
案例研討：“先總后分”的運(yùn)用
二、金字塔結(jié)構(gòu)是有效的訓(xùn)練工具
案例研討：解析金字塔結(jié)構(gòu)
三、橫向與縱向相結(jié)合的立體化思維
結(jié)構(gòu)思考力的橫向和縱向思維結(jié)構(gòu)
第三節(jié) How——將結(jié)構(gòu)思考力應(yīng)用于思考和表達(dá)
一、適用于思考和表達(dá)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
二、構(gòu)建思考結(jié)構(gòu)的五個(gè)步驟
1、第一步：明確理念打基磕
2、第二步：畫龍點(diǎn)晴，基于目標(biāo)定主題
（1）目標(biāo)與主題
（2）SCQA
3、第三步：畫地成圖，縱向結(jié)構(gòu)分層次
4、第四步：運(yùn)籌畫策，橫向結(jié)構(gòu)選順序
5、第五步：畫棟雕梁，形象表達(dá)做演示
練習(xí)：圖像形式的信息記憶
三、結(jié)構(gòu)性思維的工作場(chǎng)景運(yùn)用——講案例、講項(xiàng)目、匯報(bào)成績(jī)
四、結(jié)構(gòu)性思維的工作場(chǎng)景運(yùn)用——講問題、講措施、布置工作
五、結(jié)構(gòu)性思維的工作場(chǎng)景運(yùn)用——先講改進(jìn)措施更容易記憶
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)