主講老師: | 張竹泉 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 營銷是關(guān)于企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和交付價(jià)值以滿足市場需求,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)的藝術(shù)與科學(xué)。它不僅涉及產(chǎn)品、價(jià)格、促銷和渠道的組合,更深入到市場調(diào)研、目標(biāo)市場選擇、定位和產(chǎn)品開發(fā)等各個(gè)方面。有效的營銷能夠建立強(qiáng)大的品牌,塑造積極的消費(fèi)者感知,并推動(dòng)業(yè)務(wù)增長。在不斷變化的市場環(huán)境中,營銷人員需靈活運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)分析和內(nèi)容營銷等手段,以更好地與客戶互動(dòng),滿足他們的需求和期望。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-04 12:50 |
楔子
? 目前市場層面發(fā)生的轉(zhuǎn)變
1. 經(jīng)營場景變了
2. 經(jīng)營介質(zhì)變了
3. 客戶需求變了
4. 而我們還在原地踏步
? 綜合化轉(zhuǎn)型的方向
1. 打通線上線下
2. 走入客戶場景
3. 打通崗位職責(zé)
4. 優(yōu)化勞動(dòng)組合
第一篇;信貸業(yè)務(wù)新增策略與實(shí)戰(zhàn)打法
? 東莞何衛(wèi)平小微普惠工作法案例復(fù)盤
2 小微普惠業(yè)務(wù)的新增底層邏輯
2 數(shù)字化與中臺(tái)建設(shè)如何完成
2 如何確保流量不被線上分流
2 客戶粘度與強(qiáng)轉(zhuǎn)介如何實(shí)現(xiàn)
? 某行清潔能源行業(yè)如何打通授信環(huán)節(jié)
2 如何在白名單洞察商機(jī)
2 學(xué)習(xí)搞清一個(gè)新行業(yè)的幾個(gè)入口
2 如何聯(lián)通分行風(fēng)險(xiǎn)部與客戶的直接溝通
2 內(nèi)控如何做到全員重視
第二篇;存款新增策略與實(shí)戰(zhàn)打法
? 圍繞物業(yè)公司、周邊收單商會(huì),一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理,如何設(shè)計(jì)出年新增27.9億存款新增的打法
? 圍繞學(xué)校,團(tuán)餐公司和學(xué)生家長,4個(gè)人的團(tuán)隊(duì)如何做到44家中學(xué)食堂的所有生意。
? 智慧黨建,如何借助平臺(tái)和搭建場景獲取存款
? 案例復(fù)盤:為什么社區(qū)一體化的營銷模式,是突破同質(zhì)化營銷中最有效的策略?
第三篇:公司聯(lián)動(dòng)策略與實(shí)戰(zhàn)打法
? 無授信資源,如何獲取醫(yī)院1681員工的新增代發(fā)
? 大型事業(yè)單位代發(fā)留存率的提升策略
? 如何營銷上市公司和民營企業(yè)家的私行業(yè)務(wù)。
第四篇:課程回顧與總結(jié)
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