主講老師: | 范聞 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)思維、情感、行為和個(gè)性等心理現(xiàn)象的科學(xué)。它致力于理解個(gè)體和群體如何感知、思考、感受、學(xué)習(xí)和互動(dòng),并探討這些心理過(guò)程如何影響人們的生活。心理學(xué)通過(guò)實(shí)證研究和科學(xué)方法,揭示人類(lèi)行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和規(guī)律,為解決實(shí)際問(wèn)題提供心理學(xué)視角和策略。無(wú)論是在教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系還是心理健康領(lǐng)域,心理學(xué)都發(fā)揮著重要作用,幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,并創(chuàng)造更加和諧、積極的社會(huì)環(huán)境。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-18 14:06 |
【課程導(dǎo)言】
人才是企業(yè)最為重要的戰(zhàn)略資源,企業(yè)員工的凝聚力高,人員的戰(zhàn)斗力才強(qiáng),而這將直接決定企業(yè)發(fā)展的好壞。團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為提升員工凝聚力戰(zhàn)斗力的形式之一,是企業(yè)每年必不可少的重要工作。對(duì)于接近00后的新員工來(lái)說(shuō),新奇、好玩、價(jià)值實(shí)現(xiàn)更是他們擺在首位的訴求。
《開(kāi)啟“心”人生——新員工起航之旅》就是這樣一門(mén)有趣、有效、有創(chuàng)意的課程。通過(guò)大家一起共創(chuàng)發(fā)想,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合和調(diào)整情緒與心態(tài),并學(xué)會(huì)銀行新員工應(yīng)該具備的基本技能。通過(guò)職場(chǎng)心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等工具,幫助新員工迅速打開(kāi)自己、融入組織、建立共識(shí)、調(diào)整情緒、擺正心態(tài)。課程講練結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)員深入探索自我、探索團(tuán)隊(duì),思考自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展,為員工賦能,用一個(gè)飽滿(mǎn)的情緒狀態(tài)迎接人生新的里程碑。
【授課時(shí)間】1天精華版
【授課對(duì)象】銀行新入職員工
【課程亮點(diǎn)】
? 打破傳統(tǒng)模式,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
? 運(yùn)用歐卡這一心理學(xué)探索工具,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合、情緒管理和心態(tài)調(diào)整,促成從內(nèi)到外的改變
? 游戲化教學(xué),目標(biāo)導(dǎo)向,實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的無(wú)縫連接
【課程收益】
1. 增強(qiáng)新員工的企業(yè)凝聚力,員工被賦能后以飽滿(mǎn)熱情投入新工作;
2. 幫助員工掌握情緒管理方法,真實(shí)面對(duì)情緒壓力,學(xué)會(huì)在今后工作中靈活運(yùn)用、調(diào)整心態(tài);
3. 讓新員工迅速了解和掌握職場(chǎng)新人應(yīng)具備的素質(zhì)能力。
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