| 主講老師： | 李明杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 銀行是金融體系的核心組成部分，提供多種金融服務(wù)。它們接受存款、發(fā)放貸款、辦理匯兌，還發(fā)行貨幣，并經(jīng)營(yíng)其他金融業(yè)務(wù)。銀行通過(guò)吸收存款和發(fā)放貸款，發(fā)揮著資金融通的重要作用。此外，銀行還通過(guò)提供各種金融產(chǎn)品，如儲(chǔ)蓄賬戶、信用卡、理財(cái)產(chǎn)品等，滿足客戶的多樣化需求。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，銀行扮演著信用中介、支付中介和金融服務(wù)中介的角色，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的支持作用。隨著科技的進(jìn)步，銀行業(yè)也在不斷創(chuàng)新，提供更加便捷、高效的金融服務(wù)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-23 15:10 |
培訓(xùn)背景：
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，數(shù)字化、新媒體、直播、短視頻成為企業(yè)對(duì)外做品牌宣傳、營(yíng)銷活動(dòng)以及引流獲客的重要工具和載體，但前提是新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)與輸出、主播人員的能力和素養(yǎng)。以內(nèi)容為王，以直播為宣，以主播作為關(guān)鍵的傳播體，企業(yè)如何創(chuàng)作出適合傳播規(guī)律、打動(dòng)用戶內(nèi)心、達(dá)到企業(yè)品牌宣傳、營(yíng)銷轉(zhuǎn)化為直播運(yùn)營(yíng)目的，成為企業(yè)必須要關(guān)注和思考的話題。
培訓(xùn)目標(biāo)：
取勢(shì)：了解直播生態(tài)的底層規(guī)律和創(chuàng)作邏輯
明道：把握直播運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)直播路徑和直播思維
得法：掌握直播運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)直播內(nèi)容模型和策略
優(yōu)術(shù)：熟練運(yùn)用直播運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)直播落地實(shí)施工具
培訓(xùn)形式：
結(jié)合直播的底層規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)理論講授和案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行；
采用方法+工具+實(shí)操的形式，以理論思維導(dǎo)入，以策略方法講授，以工具實(shí)操落地，實(shí)現(xiàn)方法可掌握，工具可運(yùn)用的目標(biāo)。
培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)相關(guān)人員，品牌宣傳相關(guān)人員，市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)人員
培訓(xùn)時(shí)間：
3天（6h/天）
培訓(xùn)大綱
第一模塊：
直播生態(tài)——直播的核心思維與底層邏輯
1、 不同類型主播的深度拆解
2、 主播矩陣與品牌矩陣的關(guān)聯(lián)
3、 優(yōu)秀主播的能力模型構(gòu)建
第二模塊：
主播人設(shè)——構(gòu)建IP化主播 增強(qiáng)用戶粘性
1、 IP、人設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、品牌的解讀
2、 主播IP的包裝與豐富策略
3、 主播IP的構(gòu)建與實(shí)施路徑
4、 主播IP打造的元素模型與策略
實(shí)操：主播IP打造的規(guī)劃
第三模塊：
開(kāi)播準(zhǔn)備——直播的人 貨 場(chǎng)的拆解
1、 直播間的系統(tǒng)搭建
2、 直播間的直播設(shè)備使用
3、 直播單場(chǎng)的選品/內(nèi)容規(guī)劃
4、 直播用戶畫(huà)像構(gòu)建與拆解
實(shí)操：直播設(shè)備使用、用戶畫(huà)像拆解
第四模塊：
直播引流——流量廣撒網(wǎng) 用戶精獲取
1、 直播內(nèi)容的選題規(guī)劃與設(shè)計(jì)
2、 直播內(nèi)容的標(biāo)題設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
3、 直播內(nèi)容的文案策劃與創(chuàng)意
4、 直播內(nèi)容的海報(bào)設(shè)計(jì)與制作
5、 直播內(nèi)容的H5設(shè)計(jì)與制作
實(shí)操：標(biāo)題、文案、海報(bào)、H5
第五模塊：
直播流程——直播全系流程的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
1、 主播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的組建與工作流程
2、 直播的排期與規(guī)劃
3、 直播的預(yù)熱策劃與營(yíng)銷計(jì)劃
4、 主播單場(chǎng)直播的流程腳本
5、 直播的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)提煉設(shè)計(jì)
6、 主播的五步直播腳本設(shè)計(jì)
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第六模塊：
主播能力——主播養(yǎng)成的綜合能力培養(yǎng)
1、 主播的專業(yè)能力
2、 主播的講解能力
3、 主播的鏡頭能力
4、 主播的互動(dòng)能力
5、 主播的表演能力
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第七模塊：
直播話術(shù)——構(gòu)建主播全系直播話術(shù)
1、 主播的歡迎話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
2、 主播的引導(dǎo)話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
3、 主播的宣傳話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
4、 主播的活動(dòng)話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
5、 主播的逼單話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
6、 主播的互動(dòng)話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
7、 主播的控場(chǎng)話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
8、 主播的感謝話術(shù)設(shè)計(jì)與技巧
實(shí)操：以上內(nèi)容均有實(shí)際操作訓(xùn)練
第八模塊：
直播演練——分組PK+老師點(diǎn)評(píng)
1、 分組PK演練
2、 場(chǎng)觀、時(shí)控、氛圍、轉(zhuǎn)化打分點(diǎn)評(píng)
3、 直播數(shù)據(jù)復(fù)盤(pán)與迭代能力
實(shí)操：實(shí)際直播演練或虛擬直播演練
第九模塊：
直播手冊(cè)——形成完整的直播手冊(cè)
1、 直播硬件操作
2、 直播軟件操作
3、 直播策劃與執(zhí)行
4、 直播引流路徑
5、 直播流程
實(shí)操：形成一套完整的直播手冊(cè)
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