【課程背景】

? 內(nèi)訓(xùn)師在授課中，通常會存在以下3個問題

? 喜歡講個不停，滔滔不絕但有時候講的不吸引人

? 介紹很多細(xì)節(jié)，啰嗦沒有重點

? 學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性不高，氣氛沉悶

內(nèi)訓(xùn)師需要提高的表達(dá)和互動培訓(xùn)技巧。表達(dá)層面需要提升的是如何快速準(zhǔn)確的表達(dá)去讓聽眾了解這個知識點，互動培訓(xùn)技巧則是需要培訓(xùn)師了解培訓(xùn)的正確步驟和相應(yīng)的互動參與方法。

本課程從原理入手，幫助內(nèi)訓(xùn)師在課堂上掌握適合成人學(xué)習(xí)的互動技術(shù)，集合美國四大互動培訓(xùn)專家Thiagi,Bob Pike,Mel Silberman,Sharon bowman的互動培訓(xùn)技術(shù)，學(xué)員學(xué)后可以大幅度提升自己培訓(xùn)的參與度和效果。

【課程收益】

? 幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握培訓(xùn)的專業(yè)表達(dá)技巧

? 內(nèi)訓(xùn)師能夠設(shè)計一個以“學(xué)員為中心”的互動培訓(xùn)課程

? 內(nèi)訓(xùn)師能夠?qū)W到不同的互動培訓(xùn)方法

【課程特色】

課程互動性強(qiáng)，干貨多，現(xiàn)場培訓(xùn)模擬，實戰(zhàn)性極強(qiáng)

【課程對象】

需要內(nèi)部培訓(xùn)或經(jīng)常分享的員工

【課程時間】

2天（6小時/天）

【課程大綱】

模塊一 培訓(xùn)開場如何抓住學(xué)員注意力

1. 為什么要設(shè)計開場的活動

2. 好的開場活動的三個標(biāo)準(zhǔn)

模塊二 大部分內(nèi)訓(xùn)師都忽略的三個培訓(xùn)關(guān)鍵點

1. 如何準(zhǔn)備一場成功的培訓(xùn)

2. 培訓(xùn)設(shè)計的三個核心元素

? 時間：每個知識點時長多少比較合適

? 內(nèi)容：和培訓(xùn)目的的關(guān)聯(lián)性有多強(qiáng)

? 培訓(xùn)活動：如何讓聽眾參與而不是被動聆聽

模塊三 培訓(xùn)四步法，讓你的學(xué)習(xí)效果翻倍

1. 為什么你的培訓(xùn)沒有效果？

2. 符合成人學(xué)習(xí)特點的培訓(xùn)四步法

? 第一步：如何聚焦學(xué)員問題

l 大部分培訓(xùn)師容易范的錯誤：內(nèi)容專家VS問題專家   

l 如何設(shè)計一個和學(xué)員相關(guān)的問題

? 第二步：如何講解知識點

l 內(nèi)訓(xùn)師講話常見問題：啰嗦、跑題、鋪墊過多

l 結(jié)構(gòu)化表達(dá)四步法，讓你1分鐘表達(dá)清楚知識點

? 第三步：如何讓學(xué)員更好的記住

l 為什么內(nèi)訓(xùn)師光講學(xué)員是無法學(xué)會的？

l 成人三種學(xué)習(xí)方式:視覺、聽覺、觸覺

l 如何設(shè)計一個符合成人學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)活動

? 第四步：如何讓學(xué)員更好的應(yīng)用

l 如何讓培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)員的工作產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

模塊四 內(nèi)訓(xùn)師如何互動去引發(fā)學(xué)員參與

1. 如何提問去引發(fā)聽眾互動

? 如何提出一個好的問題

? 提問后沒有回應(yīng)怎么辦

2. 如何分組討論去激發(fā)聽眾參與

? 二人討論VS多人討論

? 討論后如何分享結(jié)果：白板紙的應(yīng)用

? 分組方式對討論的影響

? 小組討論氣氛不熱烈怎么辦

3. 如何用角色扮演去讓學(xué)員實戰(zhàn)

4. 如何用小游戲去讓學(xué)員恍然大悟

5. 互動培訓(xùn)大師總結(jié)的六個互動小技巧

模塊五 如何結(jié)束課程讓學(xué)員意猶未盡

1. 為什么要設(shè)計結(jié)尾的收尾活動

2. 如何讓結(jié)尾的活動對培訓(xùn)產(chǎn)生積極效果