主講老師: | 于濱 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團隊管理是組織內(nèi)部協(xié)作與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的團隊管理者能夠激發(fā)團隊成員的潛力,建立積極向上的工作氛圍。他們善于制定明確的團隊目標,并通過有效的溝通、協(xié)調(diào)和激勵手段,引導團隊成員朝著共同的目標努力。在團隊管理中,注重培養(yǎng)團隊成員之間的信任與合作關系,以及提升團隊的整體效能和創(chuàng)新能力至關重要。通過科學的團隊管理,能夠提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為組織的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-07 16:06 |
【課程背景】
在企業(yè)運行的過程中,每個成員作為獨立個體都擁有自己的價值與價值觀,可當今是團隊作戰(zhàn)的時代,一個企業(yè)僅靠個人的能力顯然難以生存,唯有融合團隊的智慧和力量方能獲得長遠的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?,一個優(yōu)秀的具有凝聚力的團隊才具有戰(zhàn)無不勝的競爭力,本課程以有效的形式幫助成員自我察覺發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)缺點,互相了解,理清共同的目標與價值觀,找到解決問題的方法,并總結經(jīng)驗達成團隊共識,加強凝聚力,為完成企業(yè)的整體目標而努力。
【課程收益】
自我成長,深度自省,增強團隊合作精神,提高團隊工作效率
提升企事業(yè)單位團隊協(xié)作能力,提升整體團隊內(nèi)綜合能力
塑造高效積極,團結協(xié)作的良好氛圍
【課程特色】
六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習
輕松幽默的授課風格講授落地內(nèi)容,戲稱“培訓界的相聲大師”
【課程時長】 1天(6小時/天)
【課程大綱】
案例:亮劍精神
一、有凝聚力才有競爭力、有執(zhí)行力才有戰(zhàn)斗力、唯有同心協(xié)力才能實現(xiàn)高效團隊
1、同心協(xié)力解讀
①我的自律與極致-號召組織極致意識
②個人到群體號召-從個人到組織的意識
③難忘的經(jīng)歷-融入
2、同心協(xié)力要素
④人類的本源(從樹林大猩猩到人類)-企事業(yè)單位人精進迭代意識
⑤五感邏輯-細節(jié)個體構成組織
⑥透過現(xiàn)象看本質-剝洋蔥理論-團隊與個體的拆解意識
3、同心協(xié)力把群體變成團隊
① 團伙與團隊
② 不帶評論的觀察是團隊內(nèi)必要的邏輯意識
③ 團隊組建風采展示-感知團隊分工與合作
4、同心協(xié)力高績效體驗式互動
破冰互動:為什么人多不一定力量大?
實景案例:如何實現(xiàn)你好、我好、大家好(三贏思維與共贏思維)
演練:BINGO -團隊協(xié)作任務pk
理論:屁股決定腦袋or腦袋決定屁股
二、團隊以目標為導向-千斤重擔團隊挑,人人頭上有指標
1、凝聚力四要素(溝通,信任,合作,正念)
2、解碼凝聚力四要素
1)團隊溝通終極目標公式
工具:SCQA
2)西美爾信任理論
3)高效能人士的七個習慣
4)正念的奇跡
工具:正念的奇跡,德博諾六項思考帽
3、體會個體與團隊的不同之處,反思自己在完成任務過程中的內(nèi)心驅動
1)團隊的定義與群體的區(qū)別(團隊中西游記戲化代表人物)
2)內(nèi)部沖突處理原則及注意事項(建設性沖突及破壞性沖突)
案例:團隊的沖突
工具:溝通公式,喬哈里視窗,西美爾信任理論,高效能人士的七個習慣
三、賦能團隊:如何讓團隊成員充滿干勁與激情?
1、目標管理與組織激勵
工具:SMART, OKR與BSC意識明確目標共同實施
2、激勵分類法:基于DISC四種人格類型的激勵
互動:每日/周TDL制定
3、“教練的領導藝術”
1)實現(xiàn)領導:塑造自身影響力與人格魅力
2)啟導愿景:如何成為有跟隨者的管理者?
3)重視人才:如何用對人做對事并留住人才?
4)建立系統(tǒng):如何“修路”提高工作效率?
工具:抓糖原理,馬斯諾需求層次理論
實景練習:訓練你的真誠贊美
頭腦風暴:寫下10種可操作且落地的小激勵策略
4、回顧與總結
京公網(wǎng)安備 11011502001314號