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《戰(zhàn)略 共識 執(zhí)行》經(jīng)營模擬沙盤

主講老師: 魏濱 魏濱

主講師資:魏濱

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 沙盤模擬是一種通過模擬現(xiàn)實情境來培養(yǎng)管理能力的方法。它利用沙盤教具,模擬出制造企業(yè)的職能部門和運營流程,讓參與者扮演不同角色,體驗企業(yè)經(jīng)營的決策過程。沙盤模擬不僅有助于提升參與者的團隊精神和溝通能力,還能讓他們更深入地理解企業(yè)運營中的關鍵環(huán)節(jié)。通過模擬經(jīng)營,參與者可以學習如何制定戰(zhàn)略、管理資源、控制成本,以實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標。這種實踐性的學習方式,對于培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)的管理人才具有重要意義。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-23 16:08


一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓規(guī)模:36-42人為宜
三、授課時間:2-3天(模擬經(jīng)營三年)

 

沙盤培訓背景來源

企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現(xiàn)代教學模式。沙盤模擬培訓已風靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的首選課程。

沙盤培訓特色

沙盤實戰(zhàn)模擬培訓課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業(yè),由學員分組成立的若干“公司或部門”,在模擬的競爭環(huán)境下,進行模擬經(jīng)營活動,學員在主導各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗式學習。

    根據(jù)培訓主題的不同,系列課程的設置不同,側重的管理活動不同,學習內(nèi)容不同。在模擬經(jīng)營結束之后,學員通過認真反思與討論,暴露自身誤區(qū),總結經(jīng)營成敗,體驗管理得失。最后經(jīng)過培訓師高屋建瓴的點評解析,進一步領悟科學管理規(guī)律,提高經(jīng)營管理能力??偨Y起來,沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點。

沙盤培訓教學方法

沙盤培訓課程時間安排為2天,培訓教室采用島式布局,將學員分成6個相互競爭的模擬管理團隊,每個團隊5至8人,分別扮演模擬管理團隊的重要職位角色,如CEO、財務總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)等,圍繞與培訓主題相關的經(jīng)營活動,借助形象直觀的沙盤教具,完成模擬企業(yè)目標經(jīng)營管理的推演過程。課堂上講師通過運用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點評等多種教學手段,調(diào)動學員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓課程,確保學員對先進的經(jīng)營思想和管理方法充分理解并嫻熟運用。

課程收獲

1、通過實操,直接驗證以往形成的戰(zhàn)略管理思想和方法,促使自己發(fā)現(xiàn)自身存在的戰(zhàn)略管理誤區(qū)問題;通過教師的點評促使學員理性認識自身問題,實現(xiàn)自我超越

2、技能的價值:課程將會直接提高學員審時度勢、理性戰(zhàn)略決策意識;強化戰(zhàn)略管理思想;厘清戰(zhàn)略規(guī)劃的思路和流程;提升洞察市場、分析環(huán)境、把握機會、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進績效、科學決策的實戰(zhàn)能力,促使成為一名優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略管理和執(zhí)行人才。

課程大綱

課程內(nèi)容設計如下:

 第一部分:課程導入

     1、沙盤介紹:企業(yè)沙盤模擬訓練的認識

     2、課程認識:為什么要接受沙盤訓練

     3、企業(yè)介紹:企業(yè)初始狀態(tài)設定(統(tǒng)一假定的訓練前提)  

     4、規(guī)則介紹:從道具到工具到角色到操作

     5、小試牛刀:沙盤引導年經(jīng)營模擬操作

        1)引導年運行規(guī)則說明

        2)引導年運行流程說明

        3)培訓師帶領學員模擬操作一遍          

     6、團隊討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓老師解答

 

 第二部分:戰(zhàn)略謀劃

     1、知識鋪墊:企業(yè)戰(zhàn)略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”

     2、戰(zhàn)略決策:從概念到愿景到使命到戰(zhàn)略到職能到計劃的解讀

        1)工具(波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價)

        2)解讀

     3、戰(zhàn)略規(guī)劃:小組討論、確定——CEO主持

        1)制定本團隊的“企業(yè)愿景”

        2)制定本團隊的“企業(yè)使命”

        3)制定本團隊的“企業(yè)戰(zhàn)略”

        4)制定本團隊的“職能戰(zhàn)略”

        5)制定本團隊的“部門計劃”

     4、小組討論:小組討論、確定——CEO主持

        1)制定本“企業(yè)”3年的戰(zhàn)略規(guī)劃

        2)可以比照沙盤進行推演練習(預演)

        3)方法:如果計劃無法實現(xiàn),就要調(diào)整

     5、講師點評:工業(yè)經(jīng)濟時代和知識經(jīng)濟時代企業(yè)戰(zhàn)略管理的異同

 

 第三部分:戰(zhàn)略實施

     本部分為沙盤實戰(zhàn),學員分角色全程操作、體驗、感悟戰(zhàn)略管理的精髓

     1、開局布陣:模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實施

        1)CEO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CEO。

        2)沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第一年過程體驗

        3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

        4)講師點評:如何進行戰(zhàn)略謀局

     2、苦心經(jīng)營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實施

        1)CFO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CFO。

        2)沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第二年過程體驗

        3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

        4)講師點評:如何進行財務戰(zhàn)略管理

     3、戰(zhàn)勝危機:模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實施

        1)CMO戰(zhàn)略管理:如何成為一名真正的CMO。(營銷∕銷售總監(jiān))

        2)沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第三年過程體驗

        3)小組討論:檢視本年度失誤,調(diào)整下一年度經(jīng)營策略

        4)講師點評:如何進行營銷戰(zhàn)略管理

 第四部分:課程總結

   1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃:

        1)企業(yè)競爭戰(zhàn)略

        2)戰(zhàn)略力量體現(xiàn)

        3)課程精髓所在

        4)戰(zhàn)略把控依據(jù)(財務報告分析)

        5)現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略:知識經(jīng)濟時代的企業(yè)戰(zhàn)略把握

   2、圍繞戰(zhàn)略計劃的執(zhí)行力提升

    1)執(zhí)行力實質與特征

    2)如何去理解執(zhí)行力

 3)執(zhí)行力對企業(yè)的重要性

    4)組織執(zhí)行力缺失原因

    5)提升組織執(zhí)行力的方法

    6)提升執(zhí)行力的三講四化

    7)執(zhí)行力的執(zhí)行原則

    3、小組業(yè)績匯總:方法、排名

    4、小組現(xiàn)場總結:暢談沙盤課程體驗和收獲

    5、個人業(yè)績評價:方法、評比

    6、頒發(fā)優(yōu)勝獎:課程結束

 


 
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