主講老師: | 魏濱 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 沙盤模擬是一種通過模擬現(xiàn)實(shí)情境來培養(yǎng)管理能力的方法。它利用沙盤教具,模擬出制造企業(yè)的職能部門和運(yùn)營流程,讓參與者扮演不同角色,體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營的決策過程。沙盤模擬不僅有助于提升參與者的團(tuán)隊精神和溝通能力,還能讓他們更深入地理解企業(yè)運(yùn)營中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過模擬經(jīng)營,參與者可以學(xué)習(xí)如何制定戰(zhàn)略、管理資源、控制成本,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式,對于培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)的管理人才具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-23 16:08 |
一、培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜
三、授課時間:一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年
四、引言:
通過模擬企業(yè)經(jīng)營管理過程,提高企業(yè)經(jīng)營管理能力,。
五、認(rèn)識沙盤:
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動,完成演練與學(xué)習(xí)。
六、課程簡介:
《企業(yè)全面經(jīng)營管理》沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,強(qiáng)化管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),切實(shí)提升組織戰(zhàn)略的成功率,鍛煉管理者領(lǐng)導(dǎo)下屬、規(guī)劃遠(yuǎn)景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)施計劃、控制偏差、調(diào)整行動、完成任務(wù)的能力。
模擬經(jīng)營中,模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn),參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3年經(jīng)營方案的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊的成功與失敗過程中,培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。
七、培訓(xùn)方向及內(nèi)容:
經(jīng)營方面:
n 經(jīng)營數(shù)據(jù)分析
n 企業(yè)戰(zhàn)略制定
n 財務(wù)三大報表解析
n 目標(biāo)與預(yù)算管理
n 科學(xué)管理決策
管理方面:
n 團(tuán)隊管理角色分析
n 管理及管理角色認(rèn)知
n 領(lǐng)導(dǎo)力提升
n 授權(quán)與激勵
八、課程形式
沙盤模擬+分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數(shù)據(jù)分析 + 講師點(diǎn)評
九、課程流程及時間節(jié)點(diǎn):
D1上午
第一部分 沙盤認(rèn)知、組建公司
09:00-10:00
◆課程導(dǎo)入:體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別
◆破冰,五秒鐘體驗(yàn)
◆沙盤模擬課程的緣起(了解沙盤)
◆公司注冊 組建團(tuán)隊
◆介紹團(tuán)隊成員,發(fā)表就職演說,確定公司發(fā)展目標(biāo)
10:00-11:00
第二部分 第一年沙盤運(yùn)營
◆開局布陣:模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施
◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第一年過程體驗(yàn)
11:00-12:00
第一經(jīng)營年度沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤及知識點(diǎn)分享
講師分享(經(jīng)營線):
1、企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)及財務(wù)分析
? 掌握盈虧平衡點(diǎn)
? 制定投資計劃,預(yù)估長、短期資金需求,尋求資金來源
? 掌握資金來源與用途,妥善控制成本
? 洞悉資金短缺前兆,以最佳方式籌措資金
? 分析財務(wù)報表、掌握報表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義
2、企業(yè)目標(biāo)管理分析
? 設(shè)定目標(biāo)的五項原則
? 目標(biāo)管理五大要素
? 目標(biāo)達(dá)成方法
? 目標(biāo)管理——預(yù)算解析
講師分享(管理線):
一、團(tuán)隊建設(shè)及成員角色
1、團(tuán)隊與團(tuán)隊精神
2、塔克曼團(tuán)隊發(fā)展階段理論
3、個人與團(tuán)隊的關(guān)系
4、團(tuán)隊成員性格分析及團(tuán)隊角色
二、管理概念及管理者角色
1、 管理認(rèn)知
2、 管理者素質(zhì)模型
3、 管理者六大角色
4、 管理與領(lǐng)導(dǎo)的不同與相同
D1 下午
14:00-14:30
◆小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第一年度經(jīng)營的得失并匯總
◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況,進(jìn)行述職報告
◆各公司對第二年運(yùn)營展開討論并設(shè)定目標(biāo)
第三部分 第二年沙盤運(yùn)營
14:30-15:30
◆苦心經(jīng)營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施
◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對抗第二年過程體驗(yàn)
15:30-16:50
講師分享(經(jīng)營線):
1.整體戰(zhàn)略分析
? 多元化OR專業(yè)化
? 期初戰(zhàn)略計劃制定
? 年初戰(zhàn)略規(guī)劃的五個思考
? 評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,制定長、中短期策略
? 預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略
2.科學(xué)管理決策分析
? 決策目標(biāo)——決策的出發(fā)點(diǎn)歸宿
? 備選方案——多個方案備選評估
? 決策過程——決策不是瞬間行動
? 科學(xué)管理決策的框架解析
講師分享(管理線):
一、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、 領(lǐng)導(dǎo)概念認(rèn)知
2、 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力
3、 老子領(lǐng)導(dǎo)觀:無為而治,要的是有為;
4、 五點(diǎn)情景領(lǐng)導(dǎo)力
二、激勵與授權(quán)
1、什么是激勵,為什么要激勵
2、激勵的種類
3、激勵的原則
4、常用激勵行為
5、授權(quán)解析
6、授權(quán)不是授責(zé)
7、授權(quán)原則及流程
8、防止反授權(quán)
16:50-17:00
◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況,進(jìn)行課程總結(jié)
◆講師總體點(diǎn)評,參訓(xùn)心得,交流討論,頒獎,合影留念。
17:00 課程結(jié)束
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