主講老師: | 顏珺 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 禮儀服務(wù)是一種專注于提升個(gè)人或組織形象的專業(yè)服務(wù)。它涵蓋了從基本的社交禮儀到高級(jí)的商務(wù)禮儀,包括言行舉止、著裝打扮、待人接物等各個(gè)方面。禮儀服務(wù)旨在通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),幫助個(gè)人或組織塑造優(yōu)雅、專業(yè)的形象,提高在社交和商務(wù)場(chǎng)合中的自信和魅力。它不僅關(guān)注外在表現(xiàn),更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在修養(yǎng)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-30 12:13 |
【課程背景】
1. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員的全職服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀得到提升;
2. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員的整體職業(yè)形象與職業(yè)素養(yǎng)得到提升;
3. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠對(duì)各類投訴提供有針對(duì)性的服務(wù);
4. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員的實(shí)踐操作及溝通應(yīng)變水平得到相對(duì)提升;
5. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠恰當(dāng)分析處理各類疑難投訴與客戶良性互動(dòng)。
【課程內(nèi)容】
一、服務(wù)心態(tài)與服務(wù)意識(shí)提升
游戲:導(dǎo)入課程考場(chǎng)
(一)服務(wù)意識(shí)提升
1.游戲體驗(yàn)—服務(wù)意識(shí)的體驗(yàn)
2.眼里有活,心中有事——用心服務(wù),提升自我
3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“五覺”“五到”“三聲”“五心”
4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)=滿意+驚喜的服務(wù)
5.優(yōu)質(zhì)服務(wù)五步法:看 聽 笑 說(shuō) 動(dòng)
6.服務(wù)只有更好沒有最好案例分享
(1)滿意驚喜服務(wù)案例
(2)有溫度的服務(wù)不僅僅是管理
(二)卓越員工的成長(zhǎng)之道
1.服務(wù)對(duì)象為什么不滿意?
(1)服務(wù)對(duì)象不滿意的原因
(2)怎樣理解100-1=0
2.追求卓越的服務(wù)
(1)服務(wù)對(duì)象到底想要什么?
(2)我們?cè)撊绾稳ヌ嵘?/span>?
(3)打動(dòng)服務(wù)對(duì)象的6種細(xì)節(jié)
二、服務(wù)形象與質(zhì)量提升
(一)營(yíng)業(yè)廳工作人員儀容禮儀
1.互動(dòng)禮儀操
(1)儀容儀表自我檢查表
(2)儀容儀表互相檢查互動(dòng)
2.細(xì)節(jié)塑造—發(fā)型 面部 妝容
(1)男/女發(fā)型5標(biāo)準(zhǔn)
(2)男/女面部5禁忌
(3)女員工化妝與發(fā)型塑造
(二)營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員儀表禮儀
1女/男性服務(wù)人員的著裝規(guī)范
2.職場(chǎng)著裝六禁忌
3.職場(chǎng)著裝五應(yīng)原則
4.工服的意義與穿著規(guī)范
5.用你的職業(yè)形象贏得客戶信任(三)讓客戶7秒鐘喜歡你
1.營(yíng)業(yè)廳人員的儀態(tài)禮儀(示范訓(xùn)演練)
(1)站、坐、行、蹲等體態(tài)禮儀
(2)持、遞、接物、指示、簽字等行為禮儀
(3)目光 微笑 問候禮 欠身禮 握手禮 避讓禮等禮儀
(4)現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練
2、營(yíng)業(yè)廳動(dòng)態(tài)服務(wù)規(guī)范
(1)預(yù)約服務(wù)禮儀(時(shí)間、語(yǔ)言、態(tài)度)
(2)咨詢服務(wù)禮儀(耐心、友好、協(xié)商)
(3)迎候服務(wù)禮儀(站位、行為、語(yǔ)言)
(4)柜面服務(wù)禮儀(聲音 動(dòng)作 體態(tài))
(5)引導(dǎo)服務(wù)禮儀(目光、表情、手勢(shì)、語(yǔ)言)
3、表情禮儀訓(xùn)練
(1)微笑服務(wù)的魅力
(2)案例分享
(3)如何用眼神獲得尊重——目光交流的規(guī)范及禁忌(大三角 小三角 倒三角)
三、營(yíng)業(yè)廳溝通禮儀與投訴異議處理
1.您碰到哪些關(guān)于抱怨投訴的難題,請(qǐng)各小組分享1例典型事例?!?nbsp;
2. 導(dǎo)入電力處理客戶抱怨投訴的重要性
結(jié)論:良好的服務(wù)意識(shí)與態(tài)度是減少投訴的關(guān)鍵
(一)服務(wù)用語(yǔ)---談吐禮儀
1.服務(wù)用語(yǔ)的規(guī)范(場(chǎng)景模擬)
2.服務(wù)用語(yǔ)15禁(小組討論)
3.贊美的重要性:在觀察中學(xué)會(huì)稱贊你的服務(wù)對(duì)象
4.傾聽讓你能夠了解你的服務(wù)對(duì)象——傾聽的作用與要領(lǐng)
5.如何把話說(shuō)到服務(wù)對(duì)象的心坎上(演練)
6.管理服務(wù)溝通的四步進(jìn)行曲
7.溝通的五大障礙排除(游戲體驗(yàn))
(二)投訴抱怨的認(rèn)知與處理原則
1.正確面對(duì)客戶的投訴與抱怨
2.投訴與抱怨說(shuō)明我們的服務(wù)得到了關(guān)注
3.客戶投訴與抱怨沒有大小之分
4.客戶投訴與抱怨也許是新的商機(jī)
5.客戶投訴與抱怨給我們更大的展示舞臺(tái)
(三)處理投訴的六步流程
1.用心傾聽—客戶期望得到關(guān)注與重視
2.平復(fù)情緒—客戶情緒激動(dòng)時(shí)再好的方法也難以入耳
3.確認(rèn)問題——客戶不滿的問題背后的問題是什么
4.快速解決——如能保證解決質(zhì)量,能多快就多快
5.承諾兌現(xiàn)——ATP法則
6.回訪跟蹤,落實(shí)投訴處理,贏得客戶信任
(四)處理投訴與抱怨的關(guān)鍵技巧
1.如何傾聽——讓客戶把心里想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)
2.如何表達(dá)——讓客戶感覺到同情與關(guān)懷
3.身體語(yǔ)言——靠近對(duì)方,不是對(duì)立
4.關(guān)鍵話術(shù)——10句暖心的話(學(xué)員相互體驗(yàn))
5.同理心——相同的感受,才能給到期望的關(guān)懷
(五)案例演練及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)分析
1.關(guān)于公司系統(tǒng)問題造成的投訴處理案例
2.營(yíng)業(yè)廳投訴專業(yè)戶的投訴處理案例
3.補(bǔ)償型客戶抱怨投訴案例
4.特殊身份客戶抱怨投訴案例
5.關(guān)于排隊(duì)時(shí)間太長(zhǎng)的投訴處理案例
6.關(guān)于服務(wù)流程繁瑣的投訴處理案例
7.關(guān)于人員服務(wù)態(tài)度的投訴處理案例
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