【課程背景】

企業(yè)內(nèi)部課程的開(kāi)發(fā)趨勢(shì)是從大而全走向小而美的趨勢(shì)，從大道理，到小應(yīng)用，越來(lái)越接地氣。

經(jīng)實(shí)踐，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握微課開(kāi)發(fā)技術(shù)，有助于將組織經(jīng)驗(yàn)傳承與發(fā)揚(yáng)。

【課程目標(biāo)】 

1. 學(xué)員說(shuō)出企業(yè)微課設(shè)計(jì)的價(jià)值；

2. 學(xué)員能獨(dú)立萃取經(jīng)驗(yàn)，化經(jīng)驗(yàn)為課程；

3. 學(xué)員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐制作企業(yè)微課

【課程對(duì)象】 

1、 職業(yè)講師和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師  2.培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)  3.業(yè)務(wù)骨干

【課程特色】 

用課程里的方法開(kāi)發(fā)了本課程——實(shí)用性強(qiáng)、簡(jiǎn)單、好用。

快速開(kāi)發(fā)，敏捷迭代。

【課程時(shí)長(zhǎng)】 6-12小時(shí)

【課程大綱】 

一、微課價(jià)值

1.1. 對(duì)企業(yè)

1.1.1. 知識(shí)管理

1.1.2. 經(jīng)驗(yàn)傳承

1.2. 對(duì)自身

1.2.1. 四象限

1.2.2. 有地位

二. 視頻微課種類(lèi)

2.1. 真人類(lèi)

2.1.1. 口播版本

2.1.2. 課堂實(shí)錄

2.1.3. 微電影類(lèi)

2.1.4. 虛擬演播室

2.2. 動(dòng)畫(huà)類(lèi)

2.2.1. PPT錄屏類(lèi)

2.2.2. 動(dòng)畫(huà)人物類(lèi)

2.2.3. 軟件操作錄屏

三、 微課開(kāi)發(fā)與制作

3.1. 定需求，找問(wèn)題

3.1.1. 望

3.1.2. 聞

3.1.3. 問(wèn)

3.1.4. 析

3.2. 定課題，寫(xiě)標(biāo)題

3.2.1. 三環(huán)模型

3.2.2. 兩大要點(diǎn)

3.3. 定程度，寫(xiě)目標(biāo)

3.3.1. 列

3.3.2. 定

3.3.3. 寫(xiě)

3.4. 定內(nèi)容，搭結(jié)構(gòu)

3.4.1. 顯性化

3.4.2. 結(jié)構(gòu)化

3.4.3. 模型化

3.5. 定形式，做課件

3.5.1. 效果第一

3.5.2. 成本最低

3.6. 定腳本，錄微課

3.6.1. 結(jié)構(gòu)

2 SCQA

2 PEEE

3.6.2. 錄課技巧

2 配音技巧

2 演播技巧

3.6.3. 剪輯技巧

2 去錯(cuò)誤

2 去停頓

2 加字幕

2 做特效