【課程背景】

產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程雖然只占產(chǎn)品成本的5-10%, 但對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品成本有著70%的影響！產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程孕育了產(chǎn)品，也就直接決定了產(chǎn)品的基因。一個(gè)新的產(chǎn)品是否為廣大消費(fèi)者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，是否物美價(jià)廉，都從根本上取決于新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程。

脫胎于豐田生產(chǎn)方式的精益生產(chǎn)，將改善目標(biāo)聚焦在消除產(chǎn)品生產(chǎn)制造過(guò)程中的各種浪費(fèi)上面。通過(guò)正確地識(shí)別浪費(fèi)、減少浪費(fèi)、消除浪費(fèi)，改善內(nèi)部管理，可以有效地提升生產(chǎn)效率，降低制造成本。精益生產(chǎn)還致力于簡(jiǎn)化流程，通過(guò)單件流、看板式拉動(dòng)生產(chǎn)，大幅度減少在制品，進(jìn)而使得整個(gè)制造流程得以加速，縮短生產(chǎn)前置期。這為進(jìn)一步提高生產(chǎn)線(xiàn)的柔性和快速響應(yīng)能力以致采取“按訂單生產(chǎn)”的生產(chǎn)組織方式提供了可能性。

怎樣將從精益生產(chǎn)提煉出的精益思想應(yīng)用于新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程？怎樣通過(guò)精益思想的綜合應(yīng)用來(lái)改善產(chǎn)品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，進(jìn)而在大幅降低材料成本和生產(chǎn)制造成本的同時(shí)，大幅改善產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性？怎樣通過(guò)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)過(guò)程的精益化管理，大幅壓縮新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期和開(kāi)發(fā)成本？

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天

【課程目的】

本課程重點(diǎn)針對(duì)從事產(chǎn)品研發(fā)、過(guò)程研發(fā)和新產(chǎn)品項(xiàng)目管理的相關(guān)人員而設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地
1、理解精益產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)管理的理論知識(shí)；

2、掌握精益化產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念和方法；

3、掌握對(duì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程本身進(jìn)行精益化管理的理念和方法。

【課程對(duì)象】從事產(chǎn)品研發(fā)、過(guò)程研發(fā)、項(xiàng)目管理、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理相關(guān)人員

【授課方式】

激情授課+案例分享+課堂練習(xí)+小組討論+總結(jié)發(fā)表

將學(xué)員分成若干個(gè)小組，每組6~8人； 同一部門(mén)的同事盡可能分在不同的小組，管理者不要集中于同一小組； 整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中， 分組固定不變； 模擬練習(xí)及課堂討論、發(fā)表得分，按組進(jìn)行累計(jì)。

【課程大綱】

第一講：精益產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)管理的理論基礎(chǔ)
1、精益思想五大原則

1.1 價(jià)值（增值、非增值，兩種浪費(fèi)）

1.2 價(jià)值流(VSM)

1.3 流動(dòng)（JIT）

1.4 拉動(dòng)（Kanban）

1.5 追求完美(Kaizen, DFSS)

2、瓶頸理論

2.1 瓶頸理論的核心思想

2.2 瓶頸的概念與識(shí)別（瓶頸零部件、瓶頸特性、瓶頸資源）

2.3 瓶頸改善與浪費(fèi)削減

3、價(jià)值工程

3.1 功能

3.2 成本

3.3 價(jià)值

3.4 增加價(jià)值的五種手段

4、ECRS與DFX

4.1 ECRS（消除、合并、重排、簡(jiǎn)化）

4.2 DFMA（面向制造與裝配的設(shè)計(jì)）

4.3 DFT（面向測(cè)試的設(shè)計(jì)）

4.4 DFR（可靠性設(shè)計(jì)）

4.5 DFM（維修性設(shè)計(jì)）

4.6 Poka-Yoke(防錯(cuò)設(shè)計(jì))

5、部門(mén)壁壘與同步工程

5.1 部門(mén)壁壘

5.2 同步工程

5.3 U型設(shè)計(jì)單元

第二講：精益化產(chǎn)品規(guī)劃
1、 產(chǎn)品種類(lèi)的精益化

1.1 產(chǎn)品多樣化的價(jià)值

1.2 能夠?yàn)榭蛻?hù)所感知的多樣化才是有價(jià)值的多樣化

1.3 產(chǎn)品多樣化的價(jià)值最大化

2、 產(chǎn)品特性的精益化

2.1 產(chǎn)品特性的價(jià)值

2.2 能夠?yàn)榭蛻?hù)所感知的特性才是有價(jià)值的特性

2.3 產(chǎn)品特性的價(jià)值最大化

第三講： 精益化產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1、 精益化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.1 價(jià)值工程在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.2 瓶頸理論在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.3 ECRS方法在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.4 DFX在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.5 防錯(cuò)技術(shù)在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2、 精益化產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)

2.1 價(jià)值工程在產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.2 瓶頸理論在產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.3 ECRS方法在產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.4 DFX在產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.5 防錯(cuò)技術(shù)在產(chǎn)品選材設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

3、 精益化產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)

2.1 價(jià)值工程在產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.2 瓶頸理論在產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.3 ECRS方法在產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.4 DFX在產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.5 防錯(cuò)技術(shù)在產(chǎn)品容差設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

第四講：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)過(guò)程的精益化管理
1、大部屋與同步工程
2、U型設(shè)計(jì)單元與瓶頸改善

3、質(zhì)量策劃與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防

4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)過(guò)程的精益化管理

   4.1 策劃階段

   4.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)階段

   4.3 過(guò)程設(shè)計(jì)與研發(fā)階段

   4.4 產(chǎn)品與過(guò)程的確認(rèn)階段

   4.5 批量生產(chǎn)階段

   4.6 工程變更管理的精益化思維

※ 分組發(fā)表、教師點(diǎn)評(píng)、集體評(píng)分

※ 學(xué)習(xí)心得、感悟、收獲分享

※ 答疑、合影留念