主講老師: | 蘇藝玲 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 禮儀服務(wù),是展現(xiàn)企業(yè)文化與形象的重要窗口。它以專業(yè)的姿態(tài)、得體的舉止,為客戶提供細致入微的服務(wù)體驗。無論是商務(wù)接待、會議組織還是日常交際,禮儀服務(wù)人員都能以其專業(yè)的知識、敏銳的洞察力和親和力,確保每一個細節(jié)都體現(xiàn)出尊重與關(guān)懷。他們不僅是服務(wù)者,更是企業(yè)文化的傳播者,以優(yōu)雅的舉止和微笑,為客戶留下深刻印象。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-24 11:13 |
課程背景:
隨著我國旅游業(yè)的迅速發(fā)展,國家對旅游從業(yè)人員的知識和技能水平以及相關(guān)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓提出了更高的要求,旅游消費在人們?nèi)粘I钕M中所占的比例越來越大,旅游服務(wù)水平并沒有相對跟上。全國地區(qū)每年關(guān)于旅游消費的投訴也 越來越多,其中旅游服務(wù)質(zhì)量又是游客投訴的焦點。其實,很多時候游客對景區(qū)的不滿,除了硬件之外,往往都是工作人員個人問題,比如缺乏溝通技巧,說話或者 舉止不禮貌,讓游客感到不被尊重、被欺騙,景區(qū)不誠信,景區(qū)服務(wù)禮儀培訓課程通過講授景區(qū)服務(wù)人員的服務(wù)意識、個人形象塑造、語言修養(yǎng)、旅游行業(yè)禮儀規(guī)范等,提升景區(qū)工作人員提升個人素養(yǎng),提升景區(qū)的整體形象。助力成為當?shù)匾坏谰懊廊撕蔑L景旅游區(qū)。等等。
本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業(yè)做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案,充分發(fā)揮培訓的效果!
培訓時間
1~0.5天(根據(jù)您的時間具體調(diào)整)
培訓地點
培訓地點由客戶自定
培訓對象
景區(qū)所有服務(wù)人員、景區(qū)售票人員、講解人員、接待人員等;
培訓方式
自我測評、講師講授、禮儀游戲、小組討論、案例分析、現(xiàn)場練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練等使培訓效果達到最好;
課程目標
1. 通過培訓使學員掌握景區(qū)服務(wù)禮儀的重要性;
2. 通過培訓使學員掌握應(yīng)如何根據(jù)自己的職業(yè)特點塑造職業(yè)形象;
3. 通過培訓使學員掌握景區(qū)服務(wù)人員的日常服務(wù)禮儀規(guī)范和要求;
4. 通過培訓使學員掌握基本的通訊禮儀及基本的語言修養(yǎng)及溝通技巧;
5. 通過培訓使學員掌握基本的宗教禮儀、少數(shù)民族禮儀及客源國禮儀。
第一講:培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識
一、什么是服務(wù)意識?
1. 優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)
2. 服務(wù)水平的衡量指標,查查你現(xiàn)在的服務(wù)水平
二、提升客戶服務(wù)標準
1. 服務(wù)標準由誰決定
2. 我的行為如何影響服務(wù)標準
3. 服務(wù)標準提升的方向
4. 服務(wù)標準提升與完善的機制保障
三、塑造陽光心態(tài)
1. 公司-客戶-我-同事的共贏理念
2. 送人玫瑰手有余香的人際模式
3. 職業(yè)品牌---專業(yè)、誠信、品質(zhì)
4. 己所不欲勿施于人的雙贏處事模式
5. 客戶滿意是我的職業(yè)追求
6. 敬業(yè)專業(yè)是我職業(yè)的使命
培訓方式:講授講授、案例分享、學員討論
一、儀表的重要內(nèi)涵
1. 儀表是素養(yǎng)和品位的體現(xiàn)
2. 儀表和成功聯(lián)系在一起
二、儀容的修飾--日常工作化妝
1. 發(fā)型的修飾
2. 化妝的技巧
三、個人儀容的塑造
1. 頭發(fā)、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛、個人儀容保健
2. 業(yè)主看到的每一個細節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn)
四、儀表的外在體現(xiàn)---工作著裝的禮儀
1. 工作裝選定的TPOR原則
2. 工裝的選定與穿著
3. 職業(yè)服裝款式與著裝禮儀規(guī)范
4. 工作裝與體態(tài)的協(xié)調(diào)
5. 服飾的色彩哲學:職業(yè)服裝色彩自我診斷
6. 日常工作裝的基本步驟
7. 飾品的選擇與佩戴禮儀
五、服務(wù)人員形體禮儀
1. 形體語言——您另一張無字的名片
2. 非語言符號的作用
3. 得體恰當?shù)男误w語言能為你帶來成功
六、服務(wù)人員體姿禮儀
1)“站相迎”——站在那個位置迎侯最為合適?
2)“笑相問”——如何讓客戶心甘情愿被分流?
3)“主動幫”——幫助客戶取號僅僅是服務(wù)動作嗎?
4)“雙手遞”——哪些物品需要雙手遞送?如何讓客戶等候變得有趣,又可以營銷產(chǎn)品?
5)“巧營銷”——切入點標準話術(shù),如何靈活運用各類話術(shù)?
5)“禮貌別”——如何讓提升客戶體驗?
七、表情——心境的晴雨表
眼神、眉毛、嘴、呼吸……目光凝視規(guī)范與視線控制
培訓方式:講師講授、案例分享、學員討論互動、講師現(xiàn)場示范指導
第三講:景區(qū)服務(wù)人員日常禮儀規(guī)范
1. 見面禮儀
2. 鞠躬禮儀
3. 稱呼禮儀
4. 介紹禮儀
5. 握手禮儀
6. 名片禮儀
培訓方式:講師講授、案例分享、學員討論互動、講師現(xiàn)場示范指導
第四講:景區(qū)服務(wù)人員通訊禮儀
一、接聽電話禮儀
1. 接電話的語言
2. 接聽電話的流程
3. 轉(zhuǎn)接電話
4. 電話留言
5. 接聽電話注意事項
二、撥打電話禮儀
1. 電話撥打的時機
2. 講話簡明扼要
3. 注意事項
三、使用手機的禮儀
培訓方式:講師講授、案例分享、學員討論互動、講師現(xiàn)場示范指導
第五講:景區(qū)服務(wù)人員的語言修養(yǎng)
1. 景區(qū)服務(wù)人員語言的職業(yè)特點和基本要求
2. 景區(qū)服務(wù)禮貌用語的學習與運用
3. 服務(wù)接待人員良好口才的培養(yǎng)
4. 常用禮貌用語
培訓方式:講師講授、案例分享、學員討論互動、講師現(xiàn)場示范指導
第六講:景區(qū)專業(yè)禮儀規(guī)范
一、世界三大宗教禮儀常識
1. 佛教的禮儀和禁忌
2. 基督教的禮儀和禁忌
3. 伊斯蘭教的禮儀和禁忌
二、我國少數(shù)民族禮儀和習俗
1. 北方少數(shù)民族的習俗和禮儀
2. 西南少數(shù)民族的習俗和禮儀
3. 東南少數(shù)民族的習俗和禮儀
三、我國主要客源國和地區(qū)的習俗和禮節(jié)
1. 出入境旅游者的來源和流向
2. 亞洲國家和地區(qū)的習俗和禮節(jié)
3. 歐洲國家和地區(qū)的習俗和禮節(jié)
4. 美洲國家和地區(qū)的習俗和禮節(jié)
5. 大洋洲國家的習俗和禮節(jié)
第七講:景區(qū)服務(wù)禮儀培訓總結(jié)
1. 實操練習
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