| 主講老師： | 李治君 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 國學(xué)智慧，源遠(yuǎn)流長，博大精深。它蘊(yùn)含著古人的思想精髓，教人以仁、義、禮、智、信，引導(dǎo)人們修身齊家治國平天下。國學(xué)智慧，如同明燈，照亮前行的道路，指引人們追求真善美。它教導(dǎo)我們尊重自然，順應(yīng)天道，以和為貴，注重內(nèi)心修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚品德。國學(xué)智慧，不僅是傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是現(xiàn)代人生活的寶貴財(cái)富。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-29 11:35 |
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)者的視野、管理者的思維模式和人文底蘊(yùn)決定了企業(yè)最終能夠發(fā)展的高度，而國學(xué)文化是重構(gòu)中國領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)核心價(jià)值體系的優(yōu)秀基因。
通過國學(xué)智慧與企業(yè)管理的融會(huì)貫通，能使領(lǐng)導(dǎo)者與管理者精確地運(yùn)用中國人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧，促進(jìn)企業(yè)長效發(fā)展。
【課程時(shí)長】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
上午 （3小時(shí)） | 開篇：破冰、暖場、明確主旨、氛圍營造 學(xué)古觀今以致用 尚道通達(dá)以明志 企業(yè)發(fā)展講創(chuàng)新 企業(yè)長青靠文化 一、現(xiàn)代管理者應(yīng)有的思考 1、企業(yè)管理者的N種困惑 2、現(xiàn)代管理者應(yīng)有的認(rèn)知 3、中國企業(yè)管理應(yīng)該走出的誤區(qū) 4、用中國的智慧去解決中國人的煩惱 ，用中國的文化去管理中國企業(yè)的員工——左手文化，右手創(chuàng)新 二、國學(xué)智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用 1、管理者的三重境界：事/人/心 2、“君子人格”的員工素質(zhì)塑造 3、“四維八德”的員工素質(zhì)基礎(chǔ) 4、“三綱五?！钡钠髽I(yè)管理原則 |
下午 （3小時(shí)） | 三、國學(xué)智慧與管理者修養(yǎng) 1、以道領(lǐng)人，以德服人，此為上策。道也。 2、以情感人，以理服人，此為中策。仁也。 3、以法治人，以勢壓人，此為下策。權(quán)也。 4、以計(jì)賺人，以局騙人，此屬下流。偽也。 四、企業(yè)管理與用人智慧 1、十二生肖學(xué)在管理中的運(yùn)用 2、推行國學(xué)對(duì)于企業(yè)來說是管理成本的最大節(jié)約 3、國學(xué)《弟子規(guī)》的價(jià)值（視頻介入） 4、上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。——德、道（《道德經(jīng)》第四十一章） |
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