| 主講老師： | 宋荊漢 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 質(zhì)量是物體所具有的一種物理屬性，用以衡量物質(zhì)的慣性大小。它分為慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量，是構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，也是社會(huì)科學(xué)技術(shù)和文化水平的綜合反映。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克（kg）。質(zhì)量不僅是物理學(xué)中的基本概念，也是產(chǎn)品評(píng)估的重要標(biāo)準(zhǔn)。高質(zhì)量的產(chǎn)品通常具有優(yōu)異的性能、可靠性和耐用性，能夠滿足用戶的需求和期望。同時(shí)，質(zhì)量也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-05 13:14 |
一、課程綱要腦圖：
常見(jiàn)誤區(qū)：
二、課程收益：
1、確保符合研發(fā)項(xiàng)目利益相關(guān)方的需求；
一個(gè)組織研發(fā)項(xiàng)目的利益相關(guān)方通常包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組成員、資源提供方、顧客或用戶。研發(fā)產(chǎn)品的最終目的是讓客戶滿意，所以在利益相關(guān)方中，客戶的需要是處于首要地位的。質(zhì)量，即滿足客戶的需求，因此在研發(fā)項(xiàng)目的三要素——質(zhì)量、成本、時(shí)間中，質(zhì)量是處于最基礎(chǔ)位置的要素。而研發(fā)質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、中期評(píng)審、后期監(jiān)控，以確保質(zhì)量這一基礎(chǔ)要素的達(dá)成；
2、幫助企業(yè)組織創(chuàng)造更多的利潤(rùn)；
很多人認(rèn)為，質(zhì)量管理是個(gè)花錢(qián)的事。特別是研發(fā)中的質(zhì)量管理常常被下放到偏遠(yuǎn)上去。其實(shí)，研發(fā)出的產(chǎn)品的質(zhì)量高低是影響客戶是否會(huì)與組織繼續(xù)合作的主要因素，據(jù)調(diào)查顯示，制造和售后服務(wù)過(guò)程的質(zhì)量問(wèn)題80%出自設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段。而且，它直接影響到生產(chǎn)的效率和成本。適宜的質(zhì)量，能夠提升生產(chǎn)效率，從而創(chuàng)造出利潤(rùn)。
3、促進(jìn)早起風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，保證研發(fā)進(jìn)度；
研發(fā)質(zhì)量管理在研發(fā)過(guò)程中設(shè)立了多個(gè)階段的評(píng)審，預(yù)測(cè)下階段的可能風(fēng)險(xiǎn)，確認(rèn)上階段的輸出是否完成，并制定相應(yīng)對(duì)策，從而大幅度降低項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，保證研發(fā)的進(jìn)度；
4、閉環(huán)管理，提升研發(fā)項(xiàng)目管理水平；
研發(fā)質(zhì)量管理沿用了質(zhì)量改善的基本模型PDCA，強(qiáng)調(diào)了糾正和預(yù)防措施的重要性。相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)失效模式影響分析（FMEA）、控制計(jì)劃、檢查表等工具，傳承運(yùn)用到后續(xù)的研發(fā)工作中，可以不斷提升研發(fā)項(xiàng)目的管理水平，減少可能出現(xiàn)的問(wèn)題；
二、教學(xué)模式：案例分析+疑難問(wèn)答＋社群答疑
三、三、課程對(duì)象：研發(fā)質(zhì)量總經(jīng)理/副總、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量、研發(fā)經(jīng)理/主管、測(cè)試主管、項(xiàng)目管理、過(guò)程改進(jìn)崗位的人群
四、課程大綱
第一章 | 主題：研發(fā)質(zhì)量導(dǎo)論 |
1.質(zhì)量管理的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì) 2.質(zhì)量管理、創(chuàng)新管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之間關(guān)系 3.質(zhì)量管理完整性-三層模型 4.如何定義研發(fā)質(zhì)量管理？ 5.軟硬件研發(fā)質(zhì)量管理的差異 6.研發(fā)質(zhì)量管理的價(jià)值與在典型企業(yè)中的定位 7、研發(fā)質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢(shì) 7、研發(fā)質(zhì)量管理前沿論題 A、研發(fā)質(zhì)量管理在AI產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的窘境--以26262體系在自動(dòng)駕駛的應(yīng)用為例； B、以全球爆火的ChatGpt為代表的AI技術(shù)帶來(lái)的研發(fā)質(zhì)量管理突破的曙光 案例分析：為何出廠質(zhì)量檢驗(yàn)100%合格而售后不良率高大90%？ | |
第二章 | 主題：業(yè)界典型研發(fā)管理模式 |
1.IPD模型精要 2.軟件研發(fā)質(zhì)量體系CMMI模型精要 3.精益與敏捷研發(fā)
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第三章 | 主題：研發(fā)質(zhì)量成本 |
1、什么是PONC（不良質(zhì)量成本）？ 2、案例分析：研發(fā)活動(dòng)中最大不良質(zhì)量成本是什么？ 3、PONC在研發(fā)管理活動(dòng)中應(yīng)用大概率失敗的原因及對(duì)策
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第四章 | 主題：研發(fā)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建 |
1.質(zhì)量戰(zhàn)略地圖PEIKCRO模型 2.研發(fā)質(zhì)量體系=研發(fā)質(zhì)量管理+研發(fā)質(zhì)量工程 3.研發(fā)質(zhì)量管理體系的核心要素 4.如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量在研發(fā)過(guò)程的內(nèi)建？ 5.研發(fā)質(zhì)量人員任職能力模型 6.研發(fā)質(zhì)量管理在組織內(nèi)的崗位定位、職責(zé)與權(quán)限有哪些？ 7.如何衡量研發(fā)質(zhì)量工作的績(jī)效指標(biāo)？ | |
第五章 | 主題：研發(fā)質(zhì)量典型工具、方法及應(yīng)用要點(diǎn) |
1、軟、硬件FMEA 2、價(jià)值工程 3、測(cè)試驗(yàn)證工程 4、有效的技術(shù)評(píng)審 5、DFX 6、可靠性工程與技術(shù)平臺(tái) 7、質(zhì)量雙歸零 8、基于場(chǎng)景的知識(shí)管理與FRACAST系統(tǒng) 9、CBB技術(shù)成熟度管控 10、軟件質(zhì)量保障核心工程方法 | |
第六章 | 研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理 |
1、研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理的關(guān)鍵活動(dòng) 2、如何控制立項(xiàng)的質(zhì)量？ 3、如何有效收集客戶需求 4、如何識(shí)別用戶真正的需求-JTOD模型 5、客戶需求如何轉(zhuǎn)為規(guī)格要求 6、如何控制需求質(zhì)量？--標(biāo)桿企業(yè)如何構(gòu)建VOC管理體系提升客戶滿意 7、項(xiàng)目質(zhì)量策劃 8、如何開(kāi)展有效的質(zhì)量保證活動(dòng)，避免“文員”化 9、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)各階段的關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn) 10、相關(guān)角色在研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理各階段的重點(diǎn)活動(dòng) |
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