【課程背景】

習(xí)總書(shū)記在二十大報(bào)告中重點(diǎn)提到了“四個(gè)自信”，道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。

我們中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，是我們文化自信的來(lái)源。

“半部論語(yǔ)治天下”，大到治理理政，小到個(gè)人修養(yǎng)。我們應(yīng)該從論語(yǔ)中學(xué)到什么，悟到什么。尤其作為一名黨員，在新時(shí)代的發(fā)展變革中，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取什么營(yíng)養(yǎng)，更好的踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

【課程收益】

1.通過(guò)此次學(xué)習(xí)，更能提高文化自信，踐行新思想、新發(fā)展。

2.通過(guò)此次學(xué)習(xí)，做到知行合一，更加深刻的理解文化的力量。

3.通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓中國(guó)式發(fā)展、中國(guó)式文化深入人心，更能貼近中國(guó)的實(shí)際。

4.通過(guò)此次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)智慧而非知識(shí)，更好的應(yīng)用知識(shí)，實(shí)事求是，理性看現(xiàn)實(shí)。

【課程特色】

通過(guò)喜聞樂(lè)觀的案例，以及經(jīng)典的解讀，使傳統(tǒng)文化深入實(shí)際，大道至簡(jiǎn)，把黨員的修養(yǎng)與經(jīng)典的論述結(jié)合起來(lái)，給中國(guó)式發(fā)展提供文化動(dòng)力。

通過(guò)詼諧幽默的講述，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中多悟真知，開(kāi)格局，長(zhǎng)智慧，在思想的釋疑中，提升為人民服務(wù)的效能。

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高級(jí)管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】

 半天（3小時(shí)）

【課程大綱】

一、 中國(guó)式的文化有什么不同

1.歷史的環(huán)境不同
2.人們所接受的內(nèi)容不同
3.人民群眾的期望不同

二、論語(yǔ)有那些智慧，與時(shí)俱進(jìn)讀論語(yǔ)

1.論語(yǔ)有哪些誤區(qū)，忠義文化有什么套路
2.為政與修身
3.中國(guó)式論語(yǔ)的文化源泉
三、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)騰飛的關(guān)鍵嗎

1.經(jīng)驗(yàn)到底是什么，邊界是什么
2.為什么相反的經(jīng)驗(yàn)都能促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步
四、在毛選中看論語(yǔ)的智慧應(yīng)用

1.井岡山斗爭(zhēng)
2.反對(duì)本本主義
五、智慧應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)事求是中把握文化的力量