【課程背景】

如何消除公司部門壁壘，如何提升團(tuán)隊全局觀和系統(tǒng)協(xié)同？

企業(yè)供應(yīng)鏈部門之間為何矛盾不斷，產(chǎn)供銷平衡性失調(diào)？

采購、生產(chǎn)、物流、營銷、財務(wù)日常工作中面臨決策如何思考？

如何建立企業(yè)供應(yīng)鏈管理人才梯隊，保證發(fā)展后備力量？

供應(yīng)鏈?zhǔn)且钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向，以提高質(zhì)量和效率為目標(biāo)，以整合資源為手段，實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計、采購、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等全過程高效協(xié)同的組織形態(tài)。隨著產(chǎn)業(yè)升級，供應(yīng)鏈管理提升優(yōu)化已經(jīng)成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重中之重。

如何跟緊供應(yīng)鏈發(fā)展的步伐，適應(yīng)新時期的市場動態(tài)需求？如何在當(dāng)今“信息化”時代結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的供應(yīng)鏈管理專業(yè)性人才？……“供應(yīng)鏈時代”實戰(zhàn)沙盤模擬電子系統(tǒng)，是以體驗方式讓學(xué)員感受供應(yīng)鏈管理奧妙最有效方式。

【課程收益】

一、 運營層面

1. 提升系統(tǒng)思維能力和整體運營的全局觀；

2. 提升團(tuán)隊合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力；

3. 提升戰(zhàn)略分析規(guī)劃、預(yù)測及決策能力；

二、 供應(yīng)鏈管理層面

1. 提升供應(yīng)鏈服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)能力

2. 提升設(shè)施規(guī)劃與布局優(yōu)化能力

3. 提升采購計劃與執(zhí)行能力

4. 提升庫存控制與管理能力

5. 提升生產(chǎn)協(xié)調(diào)與管理優(yōu)化能力

6. 提升倉儲與配送優(yōu)化管理能力

三、 其它層面

1. 提升財務(wù)管理與成本控制能力

2. 提升市場與定價模型

3. 了解供應(yīng)鏈相關(guān)知識點

【學(xué)員對象】（每組4--5人，8～10組為宜）

      企業(yè)總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、計劃經(jīng)理、營銷／采購／生產(chǎn)／物流部門負(fù)責(zé)人等

【課程模型】

 產(chǎn)品以供應(yīng)鏈管理過程中專注的資金流、信息流、物流為索引，學(xué)生基于五個角色（供應(yīng)鏈總監(jiān)、營銷經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、物流經(jīng)理）進(jìn)行分工協(xié)作。

【授課方式】

  采用［易木供應(yīng)鏈時代實戰(zhàn)平臺V1.0］進(jìn)行沙盤實戰(zhàn)對抗模擬培訓(xùn)。

【授課天數(shù)】 2天(12-15h)  

【課程安排】