主講老師: | 羅振海 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客需求和期望的一系列活動。它涵蓋了從原材料采購到最終產(chǎn)品交付的整個過程,通過制定標(biāo)準(zhǔn)、實施監(jiān)控、持續(xù)改進等措施,確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能,還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽等多個方面。通過有效的質(zhì)量管理,企業(yè)能夠提升顧客滿意度,增強市場競爭力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-05 15:40 |
【課程介紹】
◆企業(yè)現(xiàn)場每天存在大量的浪費,種多管理層與技術(shù)人員去視而不見!認(rèn)清制造現(xiàn)場成本的發(fā)源地,快速掌握現(xiàn)
場浪費削減的方法;
◆改善日常管理工作的思維和方式,真正做到以削除浪費、降低成本為導(dǎo)向;將制造現(xiàn)場浪費削減真正落實到車
間日常工作的各個環(huán)節(jié)中;
◆為企業(yè)提供一個完整的現(xiàn)場浪費削減的工具與方法,并讓大家掌握其實際操做技能,從而有效地降低企業(yè)的成
本,找到企業(yè)利潤增長點,從而提升其核心競爭力。
【課程目標(biāo)】
◆認(rèn)識企業(yè)現(xiàn)場“八大浪費”對企業(yè)經(jīng)營的危害,怎樣找到企業(yè)利潤增長點?
◆掌握如何識別八大浪費?如何消除八大浪費的工具、方法有哪些?
◆各級管理、技術(shù)掌握如何開展與推進改善活動,為企業(yè)帶來切實可行的經(jīng)營改善亮點!
【學(xué)員對象】
◆適合生產(chǎn)副總、廠長、經(jīng)理、主管、主任、IE、PE及班組長及車間現(xiàn)場管理人員等等。
【培訓(xùn)形式】
◆40%理論+40%練習(xí)討論+20%點評
◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)性強,寓理論于實戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達到即學(xué)即用的效果。
【課程時間】6小時
【課程提綱】
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 微薄利潤競爭時代的經(jīng)營之道
1.世界級先進制造企業(yè)盈利之道
2.國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營狀況
3.案例分享
第二講 企業(yè)經(jīng)營——“?!闭邽橥?/span>
1.老板的煩惱——訂單多卻不賺錢?
2.認(rèn)識生產(chǎn)現(xiàn)場的成本中心地位
1)每個員工都應(yīng)掌握的生產(chǎn)現(xiàn)場成本知識
2)為什么大野耐一說“減少一成的浪費等于增加一倍的銷售額”?
3.生產(chǎn)現(xiàn)場的管理目標(biāo)與管理要素
1)生產(chǎn)現(xiàn)場的管理目標(biāo)與管理要素的關(guān)系
2)互動:如何將現(xiàn)場管理要素的效用發(fā)揮到最大
4.小組研討
第三講 企業(yè)現(xiàn)場無處不在的八大浪費
1.深刻理解作業(yè)過程的價值與浪費
1)什么是浪費?
2)互動:請指出生產(chǎn)現(xiàn)場的非增值作業(yè)
3)什么是經(jīng)典的七大浪費?
4)什么是現(xiàn)場最大的浪費?
2.掌握消除浪費的管理工具
1)為什么員工會對浪費熟視無睹?
2)如何做才能讓員工發(fā)現(xiàn)浪費?
3)如何做才能讓員工主動消除浪費?
4)如何確定消除浪費的優(yōu)先次序?
5)查找八大浪費“真因”的最佳利器——5W分析法
6)解決問題的重要原則——三現(xiàn)主義
7)能持續(xù)消除浪費的工具——5S管理
8)能有效消除浪費的載體——QC小組活動
9)能有效消除浪費的工具——TWI/JM
10)能不斷消除浪費的PDCA管理體系
3.小組練習(xí)與點評
第四講 如何解決企業(yè)現(xiàn)場的七大浪費
1.如何消除制造過剩的浪費
1)表現(xiàn)形式
2)產(chǎn)生根源
3)弊端
4)對策
2.如何消除庫存的浪費
1)企業(yè)為什么需要庫存?
2)為什么“庫存是萬惡之源”?
3)過量庫存產(chǎn)生的根源
4)削減庫存的十種方法
①溢領(lǐng)的流程與控制
②損耗標(biāo)準(zhǔn)的制訂與優(yōu)化
③物料領(lǐng)用方式的選擇與改善
④什么樣的工藝路線可以將庫存減到最低
⑤入庫方式的選擇與改善
⑥5S管理對庫存數(shù)量的影響
⑦計劃穩(wěn)定對庫存的有效削減
⑧制程穩(wěn)定對庫存的影響
⑨制程高效對削減庫存的好處
⑩目視管理對控制庫存的好處
3.如何消除搬運的浪費
1)搬運是否產(chǎn)生價值?
2)搬運是否不耗費生產(chǎn)成本?
3)搬運產(chǎn)生的原因
4)削減搬運的思路與方法
①現(xiàn)有搬運路線的描述與固化
②如何減少搬運作業(yè)
③IE在搬運優(yōu)化中的應(yīng)用
④搬運工具的改良與優(yōu)化
4.如何削減等待的浪費
1)等待會導(dǎo)致員工什么樣的思想誤區(qū)?
2)為什么會出現(xiàn)等待?
3)現(xiàn)場典型等待的分析與改善
①作業(yè)分配不均帶來的等待
②設(shè)備異常引起的等待的原因與對策
③質(zhì)量異常引起的等待的原因與對策
④切換引起的等待的壓縮方法
⑤來料異常引起的等待的應(yīng)對措施
⑥扯皮是等待的另外一種方式
5.如何削減加工的浪費
1)什么是加工的浪費?
2)加工的浪費分幾大類?
3)為什么會出現(xiàn)加工的浪費?
4)加工浪費的削減辦法
①真正了解客戶需求是基礎(chǔ)
②樣品確認(rèn)方式對質(zhì)量過度的影響與改善
③設(shè)計過度削減辦法
a.設(shè)計是生產(chǎn)周期的起點
b.如何減少設(shè)計周期?
c.VA在削減設(shè)計過度中的應(yīng)用
6.如何削減不良品的浪費
1)不良產(chǎn)生的成本代價究竟有多大
2)不良產(chǎn)生的原因究竟是什么?
3)削減不良品的“三不”原則
4)削減不良品的辦法
①不良削減從有效預(yù)防開始
②TWI——JI
③自主保全TPM
④標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與ISO9000
⑤如何運用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
⑥員工核心技能規(guī)劃與教導(dǎo)
7.如何削減動作浪費
1)什么是動作浪費?
2)動作浪費的類別
3)為什么會產(chǎn)生動作的浪費?
4)12種動作浪費
5)動作的浪費可避免嗎?
6)基本動作的三大類說明
7)動作浪費削減需要掌握的工具——動作分析
①為什么要進行動作分析
②動作改善的四個原則
③動作改善的二十個要點
第五講 怎樣解決現(xiàn)場最大的浪費——第八大浪費
1.為什么現(xiàn)場問題多多,管理者成為“消防隊員”?
2.問題多多誰之過?
3.管理是管人,還是管事?
4.為什么我們會對員工的建議視而不見?
5.創(chuàng)造和諧環(huán)境是開發(fā)員工潛力的關(guān)鍵——TWI-JR
6.什么樣的培訓(xùn)機制能激發(fā)員工主動改善的積極性
7.什么樣的培訓(xùn)能提升員工改善的能力
8.小組競賽與點評
第六講 如何開展與推進改善活動
1.改善從發(fā)現(xiàn)問題開始
1)豐田的“好想法、好產(chǎn)品”活動是如何開展?
2)認(rèn)識問題和承認(rèn)問題是改善成功的關(guān)鍵因素
2.全員改善活動的組織與實施
1)建立改善推進組織是改善成功的主線
2)切實可行的計劃是改善成功的保證
3.改善活動成功推行的要點
1)如何運用“紅牌大戰(zhàn)”將問題顯現(xiàn)化?
2)改善活動推進不可急躁,應(yīng)穩(wěn)打穩(wěn)扎
4.改善案例分享
第七講 本次課程培訓(xùn)總結(jié)
1.疑難問題解答
2.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流
3.本次培訓(xùn)總結(jié)
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