主講老師: | 詹婉園 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 員工管理是指通過(guò)一系列的組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃和監(jiān)督活動(dòng),最大限度地發(fā)揮員工的潛力,提高員工的工作積極性和工作效率,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。具體來(lái)說(shuō),員工管理包括以下幾個(gè)方面: 招聘與選拔:根據(jù)企業(yè)的需求,招聘并選拔具備相應(yīng)能力和素質(zhì)的員工,確保團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和技能水平。 培訓(xùn)與發(fā)展:為員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),提升其專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。 績(jī)效管理:建立科學(xué)的績(jī)效管理體系,對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估和反饋,幫助員工了解自己的工作表現(xiàn)及改進(jìn)方向,同時(shí)激勵(lì)員工持續(xù)提高工 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-08 16:20 |
課程背景:
n 員工為什么需要感恩教育?
n 總是抱怨企業(yè)有這個(gè)不好、那個(gè)問(wèn)題;
n 一遇到問(wèn)題就找借口、推給別人、領(lǐng)導(dǎo);
n 做工作差不多就行、敷衍了事的多得很;
n 工資福利給得再好,也覺(jué)得是理所當(dāng)然;
n 沒(méi)有責(zé)任感,工作不主動(dòng)沒(méi)有主人翁精神
n ……
課程收益:
n 學(xué)會(huì)感恩,責(zé)任擔(dān)當(dāng)
n 不找借口,做問(wèn)題的終結(jié)者
n 知足惜福,感恩一切
n 結(jié)果導(dǎo)向,以好業(yè)績(jī)來(lái)感恩
課程時(shí)間:1天
課程對(duì)象:全員
課程大綱:
課前熱身活動(dòng):
1、小組成員自我介紹、相互認(rèn)識(shí)
2、小組內(nèi) 優(yōu)勢(shì)熱板凳
3、小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課前導(dǎo)入:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德:
討論 分享 講解:傳統(tǒng)文化中有哪些感恩教育的精華思想?
討論 分享 講解:對(duì)企業(yè)員工,感恩教育的意義有哪些?
一、學(xué)會(huì)感恩,還自己一顆感恩的心
1、感恩是多贏的工作哲學(xué)
愛(ài)默生關(guān)于感恩的名言
2、感恩是幸福快樂(lè)的源泉
史蒂芬·柯維對(duì)年輕人要學(xué)會(huì)感恩的忠告
羅斯福感恩故事
3、心存感恩懂得知足惜福
億萬(wàn)富翁對(duì)5元錢(qián)感恩一輩子 故事
4、對(duì)擁有的一切心存感恩
5、小結(jié)思考:
二、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,將感恩化為工作中的責(zé)任感
1、工作就意味著責(zé)任
感恩與責(zé)任是職業(yè)精神的源頭
瞎子精心種花的啟示
2、履行責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的感恩
不知感恩的小王為什么多年沒(méi)有晉升?
3、漠視責(zé)任 是對(duì)感恩的 最大褻瀆
小秦為什么獲得晉升后又被免職了?
4、最強(qiáng)的能力 是 責(zé)任,
最大的動(dòng)力 是 感恩!
責(zé)任感強(qiáng)的維修工大年夜給客人修油煙機(jī)
5、將感恩 化為 強(qiáng)烈的責(zé)任感
野田圣子喝馬桶水的故事
6、小結(jié)思考:
三、珍惜崗位,對(duì)工作心懷感恩
1、工作 是 最珍貴的饋贈(zèng)
一位睿智的父母在兒子上班第一天講的三句話:
2、珍惜 自己現(xiàn)有的工作
乞丐請(qǐng)求上帝實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望的故事
3、用對(duì)待生命的態(tài)度 對(duì)待工作
三個(gè)建筑工人的故事
4、用感恩的心 迎接工作的全部
國(guó)企50歲的老銷售員拼命工作的故事
5、沒(méi)有卑微的工作,只有不懂感恩的人
6、小結(jié)思考:
四、將心注入,用感恩喚醒內(nèi)驅(qū)力
1、感恩既是美德,也是強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力
2、 以感恩之心 帶動(dòng)企業(yè) 向前奔跑
要做“頭狼”
3、 用感恩之心 打造強(qiáng)大的 職場(chǎng)戰(zhàn)斗力
4、小結(jié)思考
五、拒絕借口,以感恩之心勇?lián)?zé)任
1、學(xué)會(huì)感恩 不找借口
2、懂得感恩 承擔(dān)責(zé)任
3、感恩 是 員工自律的最好方式
4、感他人之恩,責(zé)己身之過(guò)
5、把問(wèn)題留給自己,把結(jié)果帶給領(lǐng)導(dǎo)
6、小結(jié)思考:
六、停止抱怨,讓感恩化解浮躁
1、抱怨 會(huì)把感恩 越拋越遠(yuǎn)
2、用感恩之心 取代 抱怨之聲
3、 快樂(lè)心情 來(lái)自 感恩的心
4、感恩精神 助你實(shí)現(xiàn) “幸福最大化”
5、與其抱怨,不如感恩實(shí)干
6、小結(jié)思考:
七、知恩圖報(bào),以主人翁精神做事
1、以領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)來(lái)做事
2、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)
3、做領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有交代的事
4、往感恩之中加點(diǎn)“節(jié)約”味精
5、把企業(yè)的形象當(dāng)做自己的臉面
6、小結(jié)思考:
八、結(jié)果導(dǎo)向,用好業(yè)績(jī)來(lái)感恩
1、高績(jī)效帶來(lái)高薪水
業(yè)績(jī) 就是 你最好的證明
2、執(zhí)行源于感恩,業(yè)績(jī)?cè)从诼鋵?shí)
3、杰出 在于 超越領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期
4、小結(jié)思考:
八、知足惜福,感恩生命中的每一個(gè)人
1、感恩企業(yè):給了我們施展才華的平臺(tái)
2、感恩領(lǐng)導(dǎo):為我們承擔(dān)了更多的責(zé)任
3、感恩同事:對(duì)我們無(wú)私的支持和幫助
4、感恩客戶:客戶的抱怨是最好的訂單
5、感恩家人:給我們真心的關(guān)愛(ài)和包容
6、感恩朋友:給我們知心的理解和援助
7、感恩對(duì)手:讓我們不斷進(jìn)取奮發(fā)不息
8、小結(jié)思考:
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