主講老師: | 尹宏剛 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是人際交往中不可或缺的基本技能,它涉及信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠建立信任、促進(jìn)合作,解決問(wèn)題。良好的溝通者能夠清晰表達(dá)思想,傾聽他人意見(jiàn),理解不同觀點(diǎn),并尋求共識(shí)。在工作中,溝通能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,優(yōu)化決策過(guò)程;在生活中,溝通則有助于增進(jìn)人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。因此,提升溝通能力對(duì)于個(gè)人和組織都至關(guān)重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-15 14:06 |
【課程目標(biāo)】
快速發(fā)展的企業(yè),由于部門設(shè)置多,職責(zé)分工細(xì)。企業(yè)內(nèi)部部門與部門之間、人與人之間的溝通成本已經(jīng)成為是最大的隱性成本、溝通成本高的企業(yè)往往內(nèi)耗大、工作效率低、團(tuán)隊(duì)氛圍差,跨部門的溝通常常影響公司整體運(yùn)作效率,是現(xiàn)在企業(yè)必修的知識(shí)。
通過(guò)本培訓(xùn)幫助學(xué)員掌握溝通基本原則,先溝通情感再處理事情,熟練掌握內(nèi)部協(xié)作溝通的技巧,掌握溝通的結(jié)構(gòu)化方法以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)溝通行為的選擇策略。
ü 認(rèn)知:溝通的基本概念,不同風(fēng)格的溝通特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。
ü 建立:管理者的責(zé)任意識(shí)與團(tuán)隊(duì)管理的意識(shí)。
ü 了解:平行溝通的思維方式及結(jié)構(gòu)化溝通的技巧。
ü 掌握:跨部門溝通的核心要素。
ü 學(xué)會(huì):沖突管理的方法及原則。
ü 感悟:高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力及員工歸屬感的作用。
【課程特色】
1. 運(yùn)用實(shí)踐互動(dòng)深化課程,更有效地幫助體驗(yàn)課程核心要義;
2. 實(shí)踐案例分析及小組研討,更直觀地幫助領(lǐng)會(huì)課程思想;
3. 方法和工具全面的展示,通過(guò)體驗(yàn)來(lái)使得參與者直接感受。
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天
【課程大綱】
第一單元:溝通思維與技術(shù)
一、管理的基本概念及管理溝通
1. 管理的內(nèi)涵
2. 管理溝通的基本原則
3. 跨部門溝通與組織效能的關(guān)系
4. 不同企業(yè)生命周期的跨部門溝通
5. 學(xué)員討論:跨部門溝通中存在的問(wèn)題
二、管理溝通能力的提升
1. 溝通的基本認(rèn)知和溝通模式
2. 溝通動(dòng)機(jī)溝通技巧的關(guān)系
3. 溝通的核心要素
4. 溝通中的情感交流與信息交流
5. 非正式溝通與情感賬戶
6. 案例分析:什么是同理心
三、溝通思維提升
1. 心智模式的自我認(rèn)知
1) 環(huán)境
2) 行為
3) 能力
4) 價(jià)值系統(tǒng)
5) 身份
6) 精神
2. 溝通思維的六層面分析
3. 學(xué)員活動(dòng):誰(shuí)之責(zé)任
4. 贊美是調(diào)整對(duì)方情緒的最好方法
5. 防止卡普曼三角的誤區(qū)
6. 消除跨部門溝通的六大障礙
第二單元:跨部門溝通與協(xié)作
學(xué)員活動(dòng)體驗(yàn)及分享:管理金字塔
一、跨部門溝通中的核心要素
1. 共同的目標(biāo)
2. 彼此信任的人際關(guān)系
3. 制度的保障
4. 工具及技巧
二、怎樣做好跨部門溝通
1. 什么是企業(yè)的共同目標(biāo),明確列出目標(biāo)。
2. 用同理心進(jìn)行換位思考
3. 信息傳遞與共享
4. 認(rèn)真遵守公司的制度。
5. 溝通中的傾聽、提問(wèn)與反饋技巧。
6. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng):“收獲季節(jié)”
三、跨部門溝通的技能
1. 溝通中的影響力塑造
2. 溝通中的特殊表達(dá)技術(shù)
1) 共情能力
2) 視覺(jué)化資料
3) 案例與故事
四、跨部門溝通中的有效會(huì)議
案例討論及分析:跨部門溝通的會(huì)議
1. 會(huì)前工作
2. 跨部門溝通會(huì)議的平行思維
3. 六頂思考帽工具的運(yùn)用
4. 學(xué)員演練:六頂思考帽實(shí)戰(zhàn)演練
第三單元:跨部門溝通中的沖突管理
一、有效的沖突管理
1. 正確認(rèn)識(shí)沖突
1) 什么是沖突
2) 沖突的來(lái)源
3) 沖突的原因分析
測(cè)試:了解你處理沖突的風(fēng)格
2. 五種沖突處理方式
1) 沖突解決的原則
2) 雙贏策略
3) 同理心
4) 妥善處理負(fù)面情緒
5) 適度的堅(jiān)持和釋放誠(chéng)意
3. 沖突當(dāng)中的情緒管理
1) 人際互助原則
2) 沖突中的思維彈性
3) 學(xué)會(huì)表達(dá)情緒
4. 沖突管理中響應(yīng)的原則
二、建立合作的企業(yè)文化
1. 影響人們行為要素的分析
2. 企業(yè)文化的形成
3. 視頻賞析:
4. 顯性文化和隱形文化的特點(diǎn)及形成
三、管理者如何塑造團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀
1. 影響行為要素的分析
2. 企業(yè)文化的形成
3. 顯性文化和隱形文化的特點(diǎn)及形成
1) 明確團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀
2) 用行為塑造習(xí)慣
3) 樹立榜樣文化
4. 團(tuán)隊(duì)成員不同風(fēng)格的溝通方式
PDP性格測(cè)試
課程回顧與總結(jié):
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