【引言】：

? 這是一次神奇的探險(xiǎn)之旅

? 一路上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴

? 時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力

? 是折戟沉沙還是滿載而歸？

? 讓我們拭目以待！

【沙盤模擬項(xiàng)目描述】：

    本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤模擬的形式進(jìn)行，在操作過程中培訓(xùn)師會(huì)逐步帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入神奇的沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，每支探險(xiǎn)隊(duì)都將得到一些必要的“裝備”；指南針、尋寶圖、水和食物－－－－騎上駱駝，登上越野車，“出發(fā)”，一聲令下，大家分頭行動(dòng)，踏上了充滿挑戰(zhàn)的尋寶之旅。

    在前行的路上我們會(huì)遇到種種的考驗(yàn)，是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地，是在村莊中過夜還是到王陵里獵奇－－－－我們面對的不僅是選擇走哪條道路的困惑，還要經(jīng)受住沙漠中惡劣天氣的考驗(yàn)：晴天、高溫、沙塵暴－－我們的探險(xiǎn)隊(duì)要認(rèn)真的對待尋寶之旅的每一天。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴。在溝通中達(dá)成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一，齊心協(xié)力把握住我們的機(jī)遇。計(jì)劃、執(zhí)行、推進(jìn)！推進(jìn)！??！

了解沙盤模擬培訓(xùn)：

沙盤模擬培訓(xùn)源于戰(zhàn)爭中的沙盤推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評，使受訓(xùn)人員在虛擬的環(huán)境中，全真體驗(yàn)培訓(xùn)過程。沙盤培訓(xùn)一經(jīng)面世,就以獨(dú)特新穎的培訓(xùn)模式、深刻實(shí)用的培訓(xùn)效果受到中外企業(yè)高級管理人員和培訓(xùn)專家們青睞。專家現(xiàn)場評點(diǎn)，學(xué)員切身體會(huì)管理精髓，學(xué)以致用，刻骨銘心，一切理念傳輸均在潛移默化中……

【課程背景】

ü 已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；

ü 已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；

ü 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)“沙盤模擬”與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把團(tuán)隊(duì)中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

【課程特點(diǎn)】

“沙盤模擬”課程是針對團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙盤模擬”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議、以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】：

? 團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同

? 合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的最大化

? 體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用

? 如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

? 了解部門之間的沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門團(tuán)隊(duì)合作的方法

? 建立起員工為了改進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績而解決問題的承諾

? 將培訓(xùn)中的概念和想法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作當(dāng)中

【課程特色】：

? 在游戲桌上演繹的真實(shí)管理情景

? 實(shí)踐式學(xué)習(xí)，互動(dòng)及參與性強(qiáng)，樂在其中，激動(dòng)人心

? 促進(jìn)了在壓力環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)工作和計(jì)劃工作

? 最重要的是它能夠被運(yùn)用到工作中去

【課程收益】

? 促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度

? 提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力

? 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

? 學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對壓力、危機(jī)和變化

? 理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

? 理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會(huì)“how to work smarter, not harder”

? 運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為

? 明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力

【針對課題】  

執(zhí)行力、計(jì)劃、組織、溝通、團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)/結(jié)果導(dǎo)向

【授課時(shí)間】  

1-3天

【沙盤模擬課程培訓(xùn)大綱】

一、分享智慧一：

團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎?

1、制定目標(biāo)的SMART原則

2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力的定義(內(nèi)涵和外延)

3、團(tuán)隊(duì)角色分工：

4、理想團(tuán)隊(duì)的四種角色:

a）、德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

b）、能者攻克難關(guān)

c）、智者出謀劃策

d）、勞者執(zhí)行有力

二、分享智慧二:

請思考：我們有圍繞既定目標(biāo)制定周密的計(jì)劃嗎?　　　

1、團(tuán)隊(duì)決策又沒有周密的計(jì)劃是：

穩(wěn)健型？保守型？還是進(jìn)取型？

2、你是怎樣謀定而后動(dòng)的？

三、分享智慧三:

我們的計(jì)劃是否建立在對信息的主動(dòng)占有和分析上，并能在外在環(huán)境改變時(shí)，進(jìn)行靈活變通呢？

四、分享智慧四：

我們在執(zhí)行過程中是否時(shí)刻是以結(jié)果為導(dǎo)向的呢？

【課程大綱】

第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí)

一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考

1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？

2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來了？

3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？

二、什么是團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)（Team）新解

2、有效團(tuán)隊(duì)具備的特征

3、團(tuán)隊(duì)合作對于組織的好處：

提出新的觀點(diǎn)和看法

作出高質(zhì)量的決定

更好地解決問題

順利地進(jìn)行改革

提高雇員的滿意程度

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示

第二章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)

一、執(zhí)行力構(gòu)成

二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的思考

1、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行為何不力？

1、執(zhí)行不力是一個(gè)普遍現(xiàn)象！

四、執(zhí)行力首先是一種態(tài)度而不是工具

1、執(zhí)行力公式及執(zhí)行三要素

第三章 心態(tài)決定一切----提升全員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的意愿策略

一、DO HAVE BE與BE DO HAVE兩種不同的人生心態(tài)

故事：三個(gè)建筑工人的故事

故事：秀才趕考

二、珍惜每一天

討論：你的人生到底還有多少天

三、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在冰山和無限潛能

討論：什么是你想要的，什么是你需要的

第四章、承擔(dān)責(zé)任自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)

1、認(rèn)識(shí)責(zé)任

2、對責(zé)任的態(tài)度

3、責(zé)任者的體驗(yàn)

第五章、合作共贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)

1、共贏是當(dāng)今社會(huì)競爭的獲勝手段

2、播音公司和空客公司的競爭

第六章、計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配      

   - 考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力       

   - 展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力      

   - 如何進(jìn)行有效的調(diào)整

第七章、資源運(yùn)用與管理      

   - 必要的信息與資料收集

第八章、目標(biāo)設(shè)定與評估      

   - 目標(biāo)的制定      

   - 目標(biāo)的執(zhí)行      

   - 目標(biāo)的跟蹤與反饋      

   - 目標(biāo)的評估