第一部分：內(nèi)容說明

第二部分教學(xué)大綱

《魅力TTT》

                    ----企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升

第一部分： 理念導(dǎo)入

1、培訓(xùn)師的角色定位及責(zé)任使命

2、培訓(xùn)課程的三種類型，知識(shí)、技能、態(tài)度

3、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)

4、好課程的六大特點(diǎn)

第二部分：需求分析

1、認(rèn)清問題的ABC分析法

2、確定方向，三類課題、三類人群

3、分析課題，4W法

4、方法運(yùn)用，培訓(xùn)調(diào)研的有效方法

第三部分： 內(nèi)容萃?。ㄖ攸c(diǎn)）

1、評(píng)估課題的四個(gè)原則：小、實(shí)、新、痛

2、課題命名的萬能公式：內(nèi)容、對(duì)象+內(nèi)容、對(duì)象+收益+內(nèi)容

3、課題創(chuàng)新命名的六大方法

4、明確課程目標(biāo)的四要素：對(duì)象、行為、條件、程度

5、課程目標(biāo)公式：行為動(dòng)詞+賓語

6、萃取五步：應(yīng)有、應(yīng)想、應(yīng)定、應(yīng)用、應(yīng)得

7、基于金字塔原理的五種課程結(jié)構(gòu)

第四部分： 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、主體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

講授、互動(dòng)、測(cè)試

2、培訓(xùn)素材的收集與選擇

收集：聽到的、看到的、感受到的、察覺到的；

選擇：人、事、物；

經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化

3、故事、案例的編寫

好故事的編寫與開發(fā)

案例的編寫與開發(fā)

4、案例呈現(xiàn)的形式

準(zhǔn)備階段－說明要求、熟悉材料

討論階段－分析問題和對(duì)策

發(fā)表階段－發(fā)表、質(zhì)詢和分享討論結(jié)果

總結(jié)階段－指導(dǎo)教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)或達(dá)成共識(shí)

5、培訓(xùn)方法：示范、小組討論、視聽、角色扮演

第五部分：教材制作

1、PPT制作的流程

文檔資料

綱要化

提煉

2、PPT制作的整體要求

為了更有效的溝通

3、邏輯化的PPT設(shè)計(jì)

符合課程邏輯呈現(xiàn)

4、視覺化PPT的五個(gè)方法

顏色、文字、圖像、聲音、動(dòng)態(tài)

5、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、課程大綱的制作要求

第六部分：課程呈現(xiàn)

1、培訓(xùn)師最大障礙：緊張

從“緊、張”到“謹(jǐn)、張”

2、培訓(xùn)表達(dá)肢體語言

手勢(shì)、表情、步法、形體

3、語言魅力

三字訣、四成語、五絕句、七律詩

短句式呈現(xiàn)技能

4、語音：一言一語總關(guān)情

高音、休止、減速、重音、低音

5、語調(diào)：一言一語總關(guān)情

魔法師語調(diào)、真朋友語調(diào)、智慧長(zhǎng)者語調(diào)

第七部分 效果驗(yàn)證

1、培訓(xùn)的四級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

2、教學(xué)點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容理解與把握、教學(xué)方法與技巧、語言與肢體表達(dá)、教學(xué)與專業(yè)結(jié)合度